(1) Los profesores deben animar y apoyar a los estudiantes para que hagan preguntas y deben prestar atención a proteger su curiosidad e iniciativa.
(2) Si es parte del contenido de enseñanza en el aula, el docente puede iniciar y alentar a los estudiantes a generar ideas y discutir soluciones; si no es parte del contenido de enseñanza en el aula, el docente; Puede decirles con tacto a los estudiantes que se les dará una respuesta después de clase;
(3) Si realmente no puede responder la pregunta, debe decirle sinceramente al estudiante que el maestro no puede responder la pregunta por el momento. Ser. Aprenderá la información relevante después de la clase, o consultará a otros profesores y luego responderá la pregunta al estudiante en la siguiente clase. No finja que no lo sabe y dé respuestas aleatorias, ni haga preguntas deliberadamente sin responder.
2. ¿Qué debo hacer frente a estudiantes idolatrados?
(1) Frente a los "cazadores de estrellas", no debemos detener ciegamente su comportamiento de idolatría, sino que debemos aprovechar la situación al máximo. Es necesario comprender el número de cazadores de estrellas en la clase, qué tipo de personas son, analizar las ventajas que les gustan o admiran y dejar que los estudiantes discutan temas candentes como "los pros y los contras de la idolatría" y "por qué Adorar las estrellas". Los profesores deben evaluar correctamente las "estrellas" y guiar a los estudiantes para que no las adoren ciegamente.
(2) Utilice las ventajas de algunas "estrellas" y sus excelentes cualidades y experiencias exitosas de trabajo duro, estudio y diligencia para alentar a los estudiantes a aprender y guiarlos para establecer una perspectiva correcta sobre los ídolos y la vida. ;
(3) Llevar a cabo una variedad de actividades extracurriculares, publicitar y presentar algunas celebridades en los círculos científicos y literarios, y publicar sus caligrafías o retratos en la clase, llevando a los estudiantes desde el estrecho "culto a los ídolos" al hermoso y amplio mundo del conocimiento, para que establezcan elevados ideales y cultiven una mente amplia;
3. ¿Qué deben hacer los estudiantes si traen sus teléfonos móviles a la escuela?
(1) Contactar a los padres para concienciarlos sobre los peligros de que los estudiantes usen teléfonos móviles: los estudiantes de primaria y secundaria se encuentran en el período de desarrollo físico y los teléfonos móviles tienen radiación, lo que tiene un gran impacto en el cerebro humano tiene muchas funciones, excepto las llamadas telefónicas normales, no se pueden jugar, navegar por Internet, chatear ni enviar mensajes de texto, lo que distraerá a los estudiantes y afectará su aprendizaje. Los estudiantes que posean teléfonos móviles por valor de miles de yuanes crearán peligros ocultos para la seguridad personal y de la propiedad, y también inducirán muchas malas necesidades y psicología comparativa entre los estudiantes;
(2) Sobre la base de hacer un buen trabajo como padres, Cooperar con los padres para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes;
(3) Las escuelas pueden emitir regulaciones claras para prohibir a los estudiantes el uso de teléfonos móviles en edificios de enseñanza, laboratorios y otros lugares de enseñanza;
(4) Especial Los estudiantes que necesitan usar teléfonos móviles deben presentar una solicitud al maestro de la clase después de que sus padres firmen y estén de acuerdo. El maestro de la clase decidirá si permitirá que los estudiantes traigan teléfonos móviles a la escuela según las preferencias de los estudiantes. circunstancias específicas.
4. ¿Qué deben hacer los estudiantes ante familias divorciadas?
(1) Encontrar oportunidades para contactarlos, acortar la distancia entre profesores y estudiantes, y comprender sus personalidades y los motivos del divorcio de sus padres.
(2) Darles más; cuidado y respeto. Durante la enseñanza en el aula y las actividades de clase, los profesores deben prestar atención a sus palabras, hechos y cambios psicológicos tanto como sea posible, y hablar con ellos en cualquier momento;
(3) Anímelos a comunicarse con otros estudiantes. . Una familia incompleta puede fácilmente hacer que los niños se retraigan. La comunicación con sus compañeros puede llenar el vacío emocional y desviar la atención hasta cierto punto;
(4) Ayúdelos a comprender la decisión de sus padres de divorciarse. Toda persona tiene derecho a decidir su propia vida, y también los padres. Por un lado, los nuevos padres tienen que tomar decisiones y, por otro, cultivar un sentido de independencia y adaptar sus vidas.
5. ¿Qué deben hacer los estudiantes después de dejar la escuela?
(1) Los maestros deben informar la situación a la escuela lo antes posible;
(2) La escuela y los maestros deben comunicarse rápidamente con los padres de los estudiantes;