Cincuenta años de herencia salarial y medio siglo de vicisitudes. Chen, que no está dispuesto a quedarse atrás, seguirá adelante con el fuerte apoyo de los líderes de todos los niveles y de todos los sectores de la sociedad para crear mayor gloria para la causa de la educación en el antiguo distrito.
La primera son las ideas innovadoras y los esfuerzos para crear una atmósfera cultural en el campus con sus propias características
La escuela Chen Jizhong está ubicada en Yanfu, una antigua zona revolucionaria, y es rica en cultura roja. y recursos educativos. A lo largo de décadas de gestión de una escuela, la escuela ha acumulado una rica cultura educativa y ha formado sus propias características culturales. En el nuevo semestre, la escuela se basa en su profunda herencia histórica y cultural, combinada con la nueva filosofía de gestión escolar, para establecer la filosofía de gestión escolar de "orientarse a las personas, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, tomar la moralidad como la base". vínculo clave y administrar la escuela de conformidad con la ley", y resume la dedicación inspiradora del espíritu de "lealtad al deber y enseñanza con integridad"; el espíritu de trabajo duro, pragmatismo y espíritu emprendedor; el espíritu de unidad, armonía y cooperación "El espíritu innovador de respetar la ciencia y ser valiente en el trabajo pionero" es el espíritu de Chen Zhong. Con el apoyo de esta filosofía y espíritu escolar, el equipo de liderazgo encabezado por el presidente Yao Guoan planificó las ambiciones de desarrollo de la escuela durante el "Duodécimo Plan Quinquenal" y formuló "un año para sentar las bases, dos años para lograr resultados, y tres años para pasar al siguiente nivel" y el plan de mediano y largo plazo de "construir una escuela secundaria de cuatro estrellas en la provincia en cinco años, y construir una escuela secundaria modelo rural reconocida e influyente en el provincia en diez años”. La escuela toma como contenido una excelente cultura tradicional y nuevos conceptos de funcionamiento escolar, fortalece la construcción de la cultura del campus y utiliza lemas sonoros, poderosos e inspiradores para saltar por encima de los altos muros y aleros y ejercer sus propias funciones culturales y educativas únicas.
En segundo lugar, la atención humanista, esforzándose por activar la confianza de profesores y alumnos en la felicidad, la armonía y el éxito.
Gestión humanista del profesorado. Sobre la base del fortalecimiento de la gestión del sistema, la escuela se adhiere a la "orientación hacia las personas" y brinda atención integral al trabajo y la vida de los docentes. En el semestre de otoño de 2010, se ofrece desayuno gratuito a todos los profesores y al personal, lo que no sólo garantiza que los profesores tengan suficiente tiempo para dedicarlo a la enseñanza, sino que también garantiza su salud física. En festividades importantes, envíe saludos y bendiciones a través de la plataforma de comunicación escolar y las pantallas electrónicas. Cuando las familias de los maestros se encuentran con bodas, funerales o eventos felices, los líderes escolares vienen personalmente a felicitarlos, expresarles sus condolencias y cuidarlos. Esto alivia las preocupaciones de los maestros y les hace sentir que la escuela es tan cálida como su hogar. su sentido de responsabilidad por el trabajo duro.
Humanización de la gestión del alumnado. Brindar a los estudiantes una atención humanista y estimular su confianza en un aprendizaje independiente y feliz son la fuerza impulsora para una educación excelente. A partir de 2010, la escuela exige a los profesores que "presten atención al desarrollo de cada alumno" y deben lograr los "tres unos": enviar una sonrisa a los alumnos todos los días; decirles una palabra de aliento a los alumnos todos los días; cada día. La escuela elimina las dudas psicológicas de los estudiantes y enciende su confianza en el progreso mediante la instalación de salas de consulta psicológica, estaciones entre profesores y estudiantes y seminarios de consulta psicológica a gran escala. Estimular la conciencia de los estudiantes sobre los objetivos de aprendizaje a través de la educación de la responsabilidad y la educación de la gratitud; implementar el sistema de líderes de turno y maestros de turno para acompañar a los estudiantes a dormir en los dormitorios para mejorar la calidad del descanso de los estudiantes; promover la reforma del modelo de funcionamiento del comedor; , mejorar la calidad de las comidas de los estudiantes y prestar atención al crecimiento saludable de los estudiantes; la escuela presta atención a la cultura de clase y la construcción de una cultura de dormitorio; Cada pared habla, cada árbol y cada planta expresa sus sentimientos. El concepto educativo centrado en las personas se implementa en cada rincón del campus, y la confianza, el aliento y la atención centrada en las personas se reflejan en todas partes del campus.