La importancia de la lectura en chino
Primero, enriquecer la connotación de los estudiantes y ampliar sus áreas de conocimiento.
Desde la perspectiva del desarrollo de los estudiantes, sólo la lectura extensa, especialmente de obras clásicas, puede mejorar mejor su personalidad, enriquecer los detalles de su vida y guiarlos hacia un camino de vida positivo y saludable. Por lo tanto, es necesario guiar a los estudiantes para que aprecien las obras clásicas apacibles y agudicen el viaje de su vida. El Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "Cuando leas, haz lo que hacen los romanos". Al leer, sólo puedes "lamentarte por lo que te entristece y disfrutar de lo que te hace feliz", compartir el destino del protagonista, "dejar que tu Los pensamientos provienen de tu corazón y tus palabras provienen de tu boca ". En esta situación, el deseo de lectura de los estudiantes será más fuerte y el efecto será mejor.
En segundo lugar, la lectura ayuda a los estudiantes a comprender el texto.
Como dice el refrán, si quieres conocer el sabor de las peras, tienes que probarlas tú mismo. "Leer un libro cien veces para comprender su significado" incluye este principio. En la clase de chino, después de que los estudiantes leen el texto, bajo la guía del maestro, pueden comprender la filosofía de vida de "leer bien, leer más, leer bien" defendida por Bing Xin en "Recordar la lectura" y comprender la "de Lu Xun". Confucio". El sistema de exámenes imperial antifeudal y el pensamiento democrático revolucionario de la educación cultural feudal contenidos en "Yi Ji" pueden ser apreciados por Zhu Ziqing en "Moonlight over the Lotus Pond" y el paisaje descrito por el autor.
En tercer lugar, enriquecer la imaginación de los estudiantes y mejorar sus capacidades de pensamiento y discriminación.
La imaginación es el ala de la innovación. Einstein dijo: "La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado, pero la imaginación resume todo en el mundo, promueve el progreso y es la fuente de la evolución del conocimiento. La buena enseñanza de la lectura puede desarrollar la imaginación de los estudiantes". La primera pregunta es guiar a los estudiantes a leer buenos artículos y permitirles pensar, leer y recitar repetidamente durante la lectura. Deben poder presentar la imagen específica expresada por el texto frente a sus ojos y poder imaginar el contenido descrito por el texto. De esta forma, la lectura puede ser emotiva y entrar en la situación descrita en el artículo.
En cuarto lugar, la lectura es la forma más directa de cultivar el sentido del lenguaje de los estudiantes.
El sentido del lenguaje se refiere a la capacidad de un estudiante para procesar información del lenguaje al instante. El proceso de procesamiento instantáneo de información incluye las características gramaticales, temáticas y de escritura del texto. La lectura es la forma más directa y eficaz de procesar esta información en un corto periodo de tiempo. A través de la lectura, especialmente la lectura repetida, los estudiantes pueden volver a contar el texto, analizarlo y captar el tema en el menor tiempo posible.
En quinto lugar, la lectura es un medio necesario para cultivar la capacidad de escritura de los estudiantes.
Innumerables hechos han demostrado que los profesores deben confiar en la enseñanza de la lectura para cultivar la capacidad de expresión de los estudiantes. Porque sólo a través de la lectura podemos acumular vocabulario, imitar la escritura e innovar. Si los estudiantes nunca leen o leen raramente, su vocabulario será pobre y sabrán poco o nada sobre las coloridas formas y técnicas de expresión del texto. ¿Qué pasa con la mejora del nivel de composición? Esto muestra la importancia de la lectura en la enseñanza del chino.