La Prueba de Dominio del Idioma Japonés (JLPT) es un sistema de examen y evaluación relativamente completo establecido en 1984 por la Fundación Japonesa para el Intercambio Internacional y la Asociación Japonesa para la Educación Internacional, y se implementó en países y regiones relevantes en el mismo año. En 2007, la prueba se había realizado en más de 100 ciudades de 39 países y regiones de todo el mundo y se habían inscrito más de 400.000 personas. En Japón, el Comité de Implementación de Exámenes está compuesto por 15 expertos y determina sus políticas, planes de implementación, contenido de los exámenes y estándares de concesión de certificados. El comité está formado por un Comité de Programa y un Comité de Revisión. El Comité de Planificación es responsable de la formulación de planes de implementación y el análisis y evaluación de los resultados de la revisión; el Comité de Examen es responsable de formular las preguntas de la prueba.
El examen se divide en los niveles uno, dos, tres y cuatro. El primer nivel es equivalente al dominio del idioma japonés de pregrado nacional. Cada nivel de la prueba se divide en tres partes: palabras y vocabulario, comprensión auditiva, lectura y gramática. Todas las preguntas son de opción múltiple, con una puntuación máxima de 400 puntos. Están calificados quienes obtienen 70 respuestas correctas (es decir, 280 puntos) en el examen de primer nivel; A principios de marzo del año siguiente, la Fundación de Intercambio Internacional emitirá la notificación de resultados a los candidatos a través del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología y sus centros de examen afiliados. El examen también recibirá un certificado emitido por la Japan International Exchange Foundation. Los certificados de calificación de primer, segundo, tercer y cuarto nivel tienen una validez prolongada.
Nivel 1: Domina la gramática avanzada, el vocabulario (unas 2.000 palabras) y el vocabulario (unas 10.000 palabras). Además de dominar el idioma japonés necesario para la vida social, también tengo amplios conocimientos del idioma japonés para realizar investigaciones científicas en universidades japonesas. (Estudia japonés durante 900 horas)
Nivel 2: domina un nivel superior de gramática, vocabulario (alrededor de 1000 palabras) y vocabulario (alrededor de 6000 palabras) y tiene habilidades generales de conversación, lectura y escritura. (Aprender japonés durante 600 horas)
Nivel 3: Dominar la gramática básica, el vocabulario (alrededor de 300 palabras), el vocabulario (1500 palabras), dominar conversaciones comunes en la vida diaria y poder leer y escribir artículos sencillos. . (300 horas de aprendizaje de japonés)
Nivel 4: Dominar la gramática básica, el vocabulario (unas 100 palabras) y el vocabulario (unas 800 palabras), poder tener conversaciones sencillas y poder leer y escribir de forma sencilla. y artículos japoneses breves. (Estudia japonés durante 150 horas)
Además, ¿dijiste CET-4 y CET-8? Los exámenes CET-4 y CET-8 para estudiantes de lengua japonesa son una evaluación objetiva y justa del dominio del idioma japonés en mi país. También son los dos exámenes más autorizados en idioma japonés hasta el momento. El examen es sólo para carreras japonesas, y el método de inscripción es escolar y se adopta la inscripción colectiva.
La prueba principal de idioma japonés nivel 4 se implementó por primera vez en 2002 y se lleva a cabo en junio de cada año. La prueba profesional de idioma japonés CET-8 se implementó por primera vez en 2003 y se lleva a cabo en todo el país en marzo de cada año. El Grupo de Lengua Japonesa del Comité Directivo de Lenguas Extranjeras del Ministerio de Educación es responsable de la propuesta y la implementación.
El propósito del Examen Especial de Idioma Japonés de Nivel 4 es verificar de manera integral si los estudiantes que han completado la etapa básica de idioma japonés cumplen con los requisitos estipulados en el programa de estudios, evaluar sus conocimientos y habilidades básicos, y también evaluar sus habilidades de aplicación personal. El objetivo de la prueba CET-8 es comprobar si los estudiantes han alcanzado las competencias lingüísticas integrales y las habilidades comunicativas estipuladas en el “Programa Docente”.
Estos dos exámenes son un medio para evaluar la calidad de la enseñanza y promover los intercambios de enseñanza del idioma japonés entre escuelas.