Basándose en las responsabilidades anteriores, la Oficina de Educación del Condado tiene 8 agencias internas.
(1) Oficina
Responsable de la operación diaria de documentos, asuntos de conferencias, confidencialidad, archivos, finanzas, activos y otras agencias, así como la divulgación de asuntos gubernamentales, comunicados de prensa, cartas y visitas, seguridad y confidencialidad, emergencia gubernamental y otros trabajos.
(2) El Departamento de Personal
es responsable del trabajo de los docentes en el condado y organiza la implementación del sistema de calificación docente. Fortalecer la coordinación, planificación y gestión general del trabajo de los docentes de escuelas primarias y secundarias en el condado, y realizar las calificaciones, reclutamiento, evaluación laboral, valoración, premios y castigos, ajuste y movilidad de los docentes y cuadros de escuelas primarias y secundarias. nombramiento y cese, evaluación y gestión de conformidad con la ley. Responsable de la construcción de equipos de talento en el sistema educativo. Responsable de la orientación y servicios laborales para egresados universitarios.
(3) Unidad de Planificación y Finanzas
Formular el plan de desarrollo educativo del condado; formular planes de inscripción para varias escuelas en todos los niveles; participar en las estadísticas, el análisis y la divulgación de información educativa; en la formulación de políticas de recaudación de fondos para educación, apropiación de educación y ayuda financiera para estudiantes; responsable de las estadísticas sobre la inversión del fondo de educación del condado, supervisando y administrando la inversión y el uso de los fondos de educación del condado; participando en la administración de fondos para el mecanismo de garantía de educación obligatoria; y fondos especiales de educación relacionados; responsable del presupuesto y cuentas finales del departamento de educación; responsable del trabajo de auditoría interna del sistema educativo del condado; responsable de la gestión de los activos estatales del sistema educativo; mantenimiento y renovación de edificios; supervisar e implementar la estandarización de la construcción de todo tipo de escuelas en todos los niveles;
(4) Unidad de Educación
Responsable de la gestión de la educación obligatoria, la educación secundaria y la educación infantil, y trabaja con los departamentos pertinentes para proponer políticas y medidas para fortalecer la educación obligatoria en las zonas rurales. educación. Formular objetivos y políticas para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y proponer políticas y medidas para garantizar que todo tipo de estudiantes reciban igualdad de acceso a la educación obligatoria; ser responsable de implementar los estándares de educación obligatoria, estandarizar las operaciones escolares de educación obligatoria y promover la educación y formular planes para la educación secundaria general, políticas de desarrollo de la educación infantil y documentos básicos de enseñanza de la educación básica; orientar la gestión educativa y docente de las escuelas primarias y secundarias ordinarias privadas; gestionar el uso de libros de texto en las escuelas primarias y secundarias; condado, organizar la implementación de libros de texto locales; orientar el desarrollo de libros de texto escolares en las escuelas primarias y secundarias del condado y promover la reforma del plan de estudios de educación básica; orientar la informatización de la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias, la biblioteca y los equipos experimentales; la gestión de la educación obligatoria y el estado académico de los estudiantes de secundaria en general, orientar la educación física, la educación para la salud y la salud, la educación artística y la educación de defensa nacional en las escuelas primarias y secundarias, organizar y coordinar la participación de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias en competiciones deportivas y artísticas; actividades de intercambio; orientar el entrenamiento militar en las escuelas primarias y secundarias.
(5) Unidad Vocacional y de Asistencia
Responsable de la planificación general, la coordinación integral y la macrogestión de la educación vocacional secundaria en el condado; formular regulaciones políticas relevantes y documentos de orientación docente; Enseñanza de educación vocacional secundaria Requisitos básicos; orientar la reforma de la enseñanza en la educación vocacional secundaria; orientar la formación de docentes y la gestión del estatus de los estudiantes en las escuelas vocacionales secundarias; guiar la educación moral, el trabajo ideológico y político y la gestión de la seguridad en las escuelas vocacionales secundarias; ser responsable de implementar el estudio y el trabajo; programas en escuelas primarias y secundarias.
(6) Unidad de Capacitación Docente
Planifica y orienta la capacitación, la educación continua, la evaluación empresarial y la construcción de equipos docentes centrales de las escuelas primarias, secundarias y los maestros de jardín de infantes en el condado; plan para escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia en el condado. Capacitación de cuadros educativos; organización y orientación de la cooperación y los intercambios nacionales y extranjeros en la formación de docentes en todo el condado;
(7) Unidad de Educación Ideológica y Política
Guiar el trabajo de propaganda del partido, el trabajo de construcción de la civilización espiritual y el trabajo de educación moral en las escuelas primarias y secundarias; emprender el trabajo ideológico y político de los estudiantes; y maestros en escuelas primarias y secundarias; implementar Construir y capacitar al equipo de maestros y consejeros de escuelas primarias; guiar la construcción de la cultura universitaria en las escuelas primarias y secundarias; planificar y orientar la educación primaria y secundaria fuera del campus; sistema para cuidar de la próxima generación.
(8) Unidad de Seguridad y Asuntos Legales
Orientar la seguridad, protección política, gestión integral y mantenimiento de la estabilidad de las escuelas de todos los niveles y tipos del condado; emprender emergencias en el condado; sistema educativo * Gestión de emergencias de incidentes; orientar a las escuelas para que lleven a cabo investigaciones de factores inestables; coordinar el manejo de incidentes importantes de seguridad y estabilidad escolares y el trabajo especial de rectificación relacionado; orientar la educación sobre seguridad escolar y la prevención de delitos ilegales por parte de los estudiantes; prevención y control de epidemias, trabajo de higiene de los alimentos; responsable de la prevención y el control de las sectas, la publicidad y la educación, y la transformación educativa en el sistema educativo; la investigación de estrategias de desarrollo y reforma educativa y la realización de investigaciones de políticas sobre cuestiones importantes; construcción legal y cumplimiento legal del sistema educativo del condado Trabajo relacionado con la administración; realizar la revisión de la legalidad de los documentos normativos relevantes de la oficina y llevar a cabo audiencias de sanciones administrativas, reconsideraciones administrativas, respuestas administrativas, compensaciones administrativas y otros asuntos legales de la oficina.