Deng Li renunció al trato generoso y a la vida en la ciudad y eligió resueltamente enseñar en áreas rurales con un ambiente hostil en las montañas alpinas del oeste de Hubei. Ella camina por senderos escarpados todos los días, permanece en edificios escolares en ruinas, se sube al podio sagrado, enseña una cultura armoniosa, canta canciones de amor por la vida y muestra la belleza del alma.
Deng Li, mujer, miembro del partido, se graduó de la Escuela de Negocios de la Universidad Central del Sur para Nacionalidades en 2008, con especialización en comercio electrónico. Después de graduarse, renunció a su trabajo bien remunerado en la ciudad y participó en el "Plan de acción de asistencia a estudiantes de maestros rurales" de la provincia de Hubei de 2009. Tomó la iniciativa de postularse para enseñar en la escuela primaria Gaoyuan en el condado de Hefeng, conocida como la "escuela primaria en la azotea" debido a su duro entorno natural y sus malas condiciones de vida. Ahora es subdirectora de la escuela primaria Xiangying Plateau en el condado de Hefeng.
Después de graduarse, Deng Li encontró trabajo como profesor en una conocida institución de formación en Wuhan. Fui muy feliz cuando me convertí en maestra. Deng Li dijo que no tiene altos requisitos para su trabajo. Ser profesor es lo más feliz cuando puedes tratar con los estudiantes todos los días y verlos progresar. Después de todo, las instituciones de formación tienen fines de lucro. Cómo garantizar que los estudiantes terminen un semestre y continúen tomando clases en el próximo semestre es una parte importante de su trabajo. Después de trabajar durante casi un año, el desempeño de Deng Li fue sobresaliente, pero no estaba contenta. En ese momento, Deng Li, que vestía a la moda, entraba y salía del edificio de oficinas todos los días y ganaba unos 4.000 yuanes al mes. Según amigos y familiares, es un trabajo muy respetable. Pero se siente cada vez más vacío. No soy un profesor que se convierte en una máquina de hacer dinero. En abril de 2009, vio el “Plan de Acción de Subsidio para Maestros Rurales” del Departamento Provincial de Educación, y los recién graduados también podían postularse. Inmediatamente se inscribió para regresar a su ciudad natal en Hefeng, Enshi, con la esperanza de convertirse en una maestra "pura". Después de aprobar el examen, fue asignado a la escuela secundaria Fengba, la más cercana a la sede del condado. "La escuela secundaria Fengba es bastante buena. Las escuelas de las montañas me necesitan". Deng Li fue a la Oficina de Educación del condado para solicitar una reasignación y fue a la escuela primaria Gaoyuan, conocida como la "escuela primaria en la azotea". A partir de entonces, Deng Li encontró la felicidad en las montañas.
La escuela primaria Gaoyuan está situada en una zona alpina, con una altitud de más de 1.800 metros. El ambiente es duro y las condiciones difíciles. Antes de la llegada de Deng Li, la escuela sólo tenía siete profesores varones, con una edad media de 52 años, y el personal docente estaba envejeciendo seriamente. La llegada de Deng Li ha agregado vitalidad y vitalidad infinitas a la escuela. Ella presta atención y cuidado a cada estudiante. Muchos estudiantes problemáticos se volvieron alegres y positivos frente a ella, y ella se convirtió en su amiga más cercana. En la escuela, se desempeñó como maestra de clase en un grado, enseñó chino en un grado, inglés en un grado y clases de música para toda la escuela. También se desempeñó como consejera de Jóvenes Pioneros y administradora del dormitorio de niñas. Hay muchos cursos y tareas pesadas, pero el profesor Deng Li nunca se queja. Los niños ahora han aprendido a hablar mandarín y a aprender inglés. Desarrolló vívidamente las actividades literarias y artísticas de la escuela. Cada 1 de junio, todos los niños de la escuela llevaban vehículos agrícolas a una ciudad comercial a más de 20 millas de distancia, se sentaban entusiasmados entre el público y aplaudían a los demás. Sin embargo, el primer día 1 de junio después de que Deng Li llegara a la escuela primaria de Gaoyuan, organizó a los maestros para quitar las viejas patas de la mesa y unirlas para formar un escenario. Pegue imágenes y colores en la pared amarillenta, organice programas, haga accesorios y piense creativamente con los niños. Bajo la organización y dirección del maestro Deng Li, los niños celebraron por primera vez el Día del Niño en su propia escuela y subieron a su propio escenario por primera vez.