1. Estimaciones de los límites de puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria de Zhaotong en 2023
Con base en los límites de puntuación de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2022, los límites de puntuación de admisión de la escuela secundaria superior de Zhaotong de 2022 son ahora anunciado de la siguiente manera:
Zhaotong No.1 seleccionó el distrito de Zhaoyang 560,8, el condado de Ludian 562,4, el condado de Qiaojia 555,5, el condado de Yanjin 570, el condado de Daguan 570,4, el condado de Yongshan 568,8, el condado de Suijiang 566,9, el condado de Zhenxiong 564, el condado de Yiliang 568,9, condado de Weixin 570,2, ciudad de Shuifu 568,4. Clase inspiradora de la escuela secundaria Yuntianhua:
La escuela secundaria del distrito No. 1 de Zhaoyang seleccionó el distrito 523.3 de Zhaoyang, el condado de Ludian 530.1, el condado de Qiaojia 529.5, el condado de Yanjin 535, el condado de Daguan 531.4, el condado de Yongshan 530.6, el condado de Sui Jiang 522, Condado de Zhenxiong 527,9, condado de Yiliang 524, condado de Weixin 525,65438.
2. Métodos de revisión eficientes para el examen de ingreso a la escuela secundaria Zhaotong 2023
La organización razonable del tiempo de estudio y la formulación de planes de revisión no solo pueden ahorrar tiempo, sino también ayudar a mejorar la eficiencia del aprendizaje. Cuanto más razonable sea el tiempo y más científico el plan, más tiempo tendremos a nuestra disposición, más tiempo tendremos para estudiar y más específica será la revisión, para lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Antes del examen de ingreso a la escuela secundaria, podemos dividir aproximadamente el plan en tres etapas:
La primera etapa: antes de finales de abril, hacer una revisión de los materiales didácticos para los grados 7, 8 y 93. y prestar atención a los detalles de acuerdo con los requisitos del esquema. Al mismo tiempo, se deben aclarar los contenidos clave y no dejar puntos ciegos, es decir, la revisión de las preguntas de conocimiento.
La segunda etapa: principios de mayo a principios de junio. Revisar temas candentes. En esta etapa, es necesario mejorar la capacidad de utilizar de manera integral el conocimiento teórico para resolver problemas prácticos basados en las conexiones internas entre el conocimiento relacionado con el estatus ideológico de los estudiantes, los principales puntos candentes de actualidad y los materiales de actualidad.
La tercera etapa: desde principios de junio hasta el examen de ingreso a la escuela secundaria, debes recordar, resumir e integrar los conocimientos aprendidos, prestar especial atención a las preguntas incorrectas y difíciles de comprender. supere los pensamientos perezosos y las emociones relajadas y cultive la capacidad integral.
Lo que hay que tener en cuenta aquí es que nuestros planes a menudo entran en conflicto con el calendario de revisión del profesor, lo cual es normal. Escalonar el tiempo es más propicio para que dominemos el conocimiento que hemos aprendido bajo la guía del maestro y también está en línea con las reglas de la memoria.