Objetivos de la actividad:
1. Comprender los cambios que la primavera trae a la naturaleza y expresar su amor por la primavera.
2. Percibe el hermoso paisaje primaveral descrito en la canción infantil "Qué es la primavera".
3. Deje que los niños encuentren solos la hermosa primavera.
Preparación de la actividad:
1. Pala pequeña, cesta.
2. He escuchado esta canción infantil antes.
Proceso de la actividad:
1. Acércate al parque y recita canciones infantiles como el poema "¿Qué es la primavera?" o canta canciones sobre la primavera durante el camino.
2. Busca la escena primaveral mencionada en la canción infantil en el parque.
3. “Hablar de” la primavera: El maestro llevó a los niños a un césped y resumió las escenas que vio en el camino y en el parque: La primavera está aquí, y las plantas, los animales, las personas, los paisajes, y el clima son todos... ¿Qué ha cambiado? Las plantas están brotando, los animales pequeños salen lentamente para detener la hibernación, cada vez hay menos gente y el clima se vuelve más cálido. )
4. “Recita” la primavera: lee al compás la canción infantil “Qué es la primavera”. (1) Primero, el maestro repasará las canciones infantiles con los niños. (2) Los niños recitan juntos canciones infantiles. (3) La maestra recita canciones infantiles con los niños.
5. “Fotografiar” la primavera: Los niños buscan la primavera en grupos y se hacen fotos con los bonitos paisajes primaverales que encuentran. (La maestra ayuda y ayuda a tomar fotos).
6. "Comer" la primavera: los niños recogen sus propias palas en grupos, buscan vegetales silvestres en el pasto (con la ayuda de la maestra) y trae la primavera de vuelta al jardín de infantes. Comparte los regalos de la naturaleza en primavera.