¿Conoce o aprecia a Zhang Cuo, la Epifanía de Medianoche?

Moderador, la siguiente es la guía de lectura y práctica de Midnight Epiphyllum Zhangcuo. Si no lo entiende, puede venir a consultar.

Esta es una prosa lírica escrita por Zhang Cuo. El artículo perfecciona la descripción de la imagen y el carácter de Epiphyllum, expresa verdaderamente la memoria y los elogios del maestro y expresa artísticamente la comprensión única del valor de la vida.

Después de que el maestro falleció, "yo" retiré un epífilo de su casa. En un día normal, me sorprendió ver que las conversaciones nacían. Como resultado, me sorprendió el inesperado "yo" de Huashu. El artículo ha entrado en la parte principal. Utiliza varios métodos retóricos para describir la imagen y las características de personalidad de Epiphyllum, y elogia su calidad espiritual: Desdeño competir con el mundo de los mortales durante el día, es elegante y único. La cualidad espiritual de Epiphyllum es sin duda la cualidad espiritual del maestro. Es al escribir Epiphyllum que el autor expresa su profunda nostalgia y cálidos elogios hacia su maestro. Al mismo tiempo, el autor expresa su comprensión y comprensión del valor de la vida de una manera tortuosa, es decir, ¡una persona debe florecer como un epífilo y luchar contra la noche! El maestro falleció y el autor estaba naturalmente triste; en la noche corta y oscura, la sonrisa del epifilo no pudo durar mucho, pero el estilo de escritura del artículo fue tranquilizador pero no deprimente, y los sentimientos del autor fueron sinceros pero no negativos. , y fue muy inspirador leerlo. "Triste pero no triste" es una característica importante de este artículo. [Práctica]

1. El autor escribió "No esperaba el árbol de flores, pero estoy muy satisfecho con su existencia", y luego escribió "¡Qué sorpresa!"

El autor "Satisfecho" " porque:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _El autor está "sorprendido" porque:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. El autor dijo: "Su llegada es impactante y aterradora". Por favor, hable sobre el significado de esta oración según el contexto. Respuesta: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ significa

3. En este breve artículo, ¿cuál cree el autor que es la diferencia entre Epiphyllum y Epiphyllum? ¿Cuál es la función del último párrafo?

Respuesta: ①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

R. En la noche corta, la sonrisa del epiphyllum no puede durar, y el encanto del espíritu se oculta, por lo que el autor se siente herido por las cosas y llora tristemente.

B. La vida es realmente como un epiphyllum. Hay muchas cosas mejores en la juventud, y también hay muchas cosas destinadas a las que no se puede dar marcha atrás ni salvarlas. c. El autor utiliza las flores como metáfora de las personas: cuando las flores florecen, es como un sueño, sólo cuando las flores caen del sueño la gente puede comprender el verdadero significado de la vida; d. El lenguaje de este artículo es sencillo y sin pretensiones; el estilo de escritura es bajo y lento, y las emociones están ocultas, refleja la mentalidad indiferente del autor;

E. El autor utiliza diversos métodos retóricos para describir la imagen y el carácter de Epiphyllum, y expresa artísticamente su comprensión del valor de la vida.

Respuesta de referencia: 1. Esta pregunta examina la capacidad de filtrar información. Epiphyllum es tan taciturno como un maestro y puedo comunicarme con él en silencio. No tenía ninguna expectativa para las flores y los árboles, pero accidentalmente descubrí que el epiphyllum había bajado la cabeza y había brotado. 2. Esta pregunta pone a prueba la capacidad de comprender oraciones. Es brillante porque el devenir muestra la plena vitalidad de su vida, pero también es efímero porque entra en el final de su vida. 3. Es sumamente hermosa; su carácter es sumamente fuerte; florece toda la noche sin remordimientos. ②Esta pregunta pone a prueba la capacidad de comprender el significado del párrafo y expresar los sentimientos únicos del autor y su comprensión del valor de la vida (la respuesta también puede ser "la calidad espiritual de los maestros se transmitirá de generación en generación"). 4. Esta pregunta pone a prueba la capacidad de analizar y apreciar artículos. Existencia