Primero, establezca un grupo de liderazgo.
¿Nuestra escuela está establecida con el director como líder del equipo, la secretaria como líder adjunta del equipo y los directores de cada oficina? ¿Grupo líder para el tratamiento especial de las clases de recuperación pagadas ilegalmente? ,¿lograr? ¿Primero? Responsable de la responsabilidad general y el mecanismo de trabajo de los responsables a cargo, aclarar los requisitos del trabajo, implementar la división de responsabilidades y realizar el trabajo de manera ordenada.
En segundo lugar, crear conciencia.
En las iglesias cerradas, debemos organizar concienzudamente el estudio y la implementación del recientemente revisado "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias" y las "Disposiciones provisionales sobre la prohibición de que los docentes en servicio de escuelas primarias y secundarias Las escuelas de recuperar lecciones sobre violaciones ", fortalecer la educación sobre ética profesional y la educación disciplinaria de los docentes, abogar por ser formadores de una alta ética profesional. Mejorar la conciencia de todos los maestros de la escuela para enseñar de acuerdo con la ley y resistir conscientemente las lecciones de recuperación remuneradas ilegales.
En tercer lugar, el compromiso público
En la conferencia de todos los maestros, los compromisos públicos se hacen en secuencia desde el nivel escolar hasta los cuadros de nivel medio y los maestros de aula. Resueltamente no participaremos en clases de recuperación pagadas ilegales. Cada maestro debe firmar una carta de compromiso y negarse a recuperar clases en violación de las regulaciones. También prometió que si vuelve a participar en clases de recuperación ilegales, aceptará cualquier castigo de la escuela y los departamentos superiores.
En cuarto lugar, organizar razonablemente la vida de vacaciones de los estudiantes.
Debemos fortalecer la comunicación y la cooperación entre el hogar y la escuela a través de reuniones de padres, cartas a los padres, visitas domiciliarias, comunicaciones escolares, etc. , dar a conocer y educar a los padres, orientar y alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades culturales y deportivas y prácticas sociales que sean beneficiosas para la salud física y mental y cultivar sentimientos durante las vacaciones.
5. Investigar seriamente y abordar las lecciones de recuperación ilegal.
La escuela ha establecido un sistema de informes y supervisión para recuperar clases que violen las regulaciones durante el verano, publicita la línea directa de informes y acepta la supervisión y los informes de la sociedad y el público. Descubrir, investigar y brindar retroalimentación sobre clases de recuperación ilegales u otros comportamientos que aumentan la carga académica de los estudiantes.
Hasta el momento, no se ha encontrado ningún profesor en nuestra escuela que recupere clases en violación de las regulaciones.
Al comienzo del segundo semestre del Informe de Autoexamen de Matrícula Pagada de 2017, los líderes escolares estudiaron cuidadosamente el espíritu del documento, aclararon responsabilidades y mejoraron ideológicamente su comprensión del trabajo de controlar las tarifas desordenadas en el comienzo del semestre. En primer lugar, la escuela estableció un grupo líder para combatir los cargos arbitrarios, con el director como líder, y formuló varias reglas y regulaciones para combatir los cargos arbitrarios. El principal principal es personalmente responsable de controlar los honorarios arbitrarios. En segundo lugar, celebrar reuniones especiales e implementar cargos cero. Al mismo tiempo, ¿seguir estrictamente los requisitos de los superiores e implementarlos? ¿Cuatro gratis y un suplemento? política. Al comienzo del año escolar, la escuela realizó una encuesta sobre la situación de los cobros en cada clase y no encontró cobros arbitrarios.
Primero, fortalecer el liderazgo y mejorar la organización.
En el proceso de combatir las tarifas arbitrarias, la escuela estableció un grupo de liderazgo de trabajo, con Qi Guiying como líder del grupo, Han Mei como líder adjunta del grupo y algunos líderes de nivel medio como miembros del grupo. Garantiza que el máximo líder de la escuela se encargue personalmente de este trabajo y designe a una persona dedicada para que se haga cargo, asegurando el buen desarrollo de este trabajo en términos de organización y solidez.
En segundo lugar, fortalecer la publicidad y el aprendizaje y mejorar la conciencia.
Para fortalecer la comprensión de toda la escuela sobre la importancia y la necesidad de llevar a cabo el trabajo de control de las tarifas educativas, la escuela utiliza varias formas de movilización y despliegue.
1. Implementar estrictamente el espíritu de los documentos superiores. Este año escolar, de acuerdo con los requisitos unificados de la Oficina de Educación y Deportes, nuestra escuela garantiza que todos los estudiantes estén libres de tasas diversas, tasas de matrícula, tasas de tareas y tasas de libros de texto, y lo promueve vigorosamente. ¿Cuatro gratis y un suplemento? políticas y aplicarlas conscientemente. ¿Realizar una reunión especial para estudiar antes del inicio de clases? ¿Control sobre tarifas arbitrarias para la educación? Documentos relevantes, comprender los requisitos de los documentos, aclarar las responsabilidades y tareas respectivas y organizar el trabajo escolar de manera ordenada.
2. De acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina Municipal de Educación y Deportes, la escuela organizó a los maestros para estudiar los documentos de los superiores sobre el control de cargos arbitrarios en la educación, el plan de la escuela y el plan de implementación para controlar los cargos arbitrarios. en educación, para comprender el espíritu y mejorar la conciencia. Durante el trabajo del maestro de clase y la reunión de maestros de materias de toda la escuela, se propusieron requisitos relevantes para el trabajo y se firmó con todos los maestros una "Carta de responsabilidad para controlar los cargos irrazonables", exigiendo que todos los maestros se lo tomen en serio. Está estrictamente prohibido establecer tarifas de proyectos de forma privada y recomendar enérgicamente material didáctico a los estudiantes. Está estrictamente prohibido movilizar a los estudiantes para pedir material didáctico, cuadernos de ejercicios, material didáctico, cintas, etc. En privado.
A los profesores no se les permite salir en privado para recuperar lecciones o impartir clases en la guardería, y la disciplina de tarifas es estricta. Poner fin resueltamente a cualquier forma de acusación arbitraria.
3. Fortalecer la construcción del sistema y estandarizar el comportamiento de carga.
En el trabajo de controlar las tarifas irrazonables en la educación, nuestra escuela continúa fortaleciendo la construcción del sistema e insiste en controlar el sistema de tarifas irrazonables.
1. Establecer un sistema de investigación de responsabilidad por tarifas excesivas y firmar una carta de responsabilidad para el control de tarifas excesivas en educación con el responsable del departamento de docencia e investigación.
2. ¿Implementación estricta? ¿Cuatro gratis y un suplemento? política.
3. Si no cobras de forma independiente, ¿sigues así? ¿Cuatro gratis y un suplemento? Sistema de divulgación pública, uso planificado de los fondos, estrictos procedimientos de aprobación y reembolso y poner fin resueltamente a las cuentas fuera de balance. ¿Pequeña bóveda? Infracciones disciplinarias como ingresos y gastos arbitrarios.
4. Llevar a cabo actividades de educación ética docente para mejorar la ética docente.
Al inicio del curso escolar, todos los profesores de nuestro colegio hicieron una promesa solemne a los padres y a la sociedad: enseñar con integridad y de conformidad con la ley. No aumente la carga académica excesiva de los estudiantes, no utilice la enseñanza para beneficio personal, no lleve a los estudiantes a impartir clases o clases fuera de la escuela en violación de las regulaciones, no utilice a los padres de los estudiantes para hacer cosas personales por sí mismos, no venda materiales de ayuda didáctica y otros productos a los estudiantes, no participar en tutorías remuneradas, no pedir dinero ni material a los padres y proteger conscientemente la imagen de los profesores. Aceptar sinceramente la supervisión de la sociedad, padres y estudiantes. Al mismo tiempo, se llevó a cabo una reunión especial para organizar a todos los maestros para estudiar las "Reglas Prohibidas sobre Conducta Profesional de los Maestros (prueba)" de la Ciudad XX. Se requiere que los maestros se preocupen por los estudiantes en detalle, los comprendan cuidadosamente, los eduquen para que sean pacientes y los sirvan con entusiasmo. Seguir estrictamente los requisitos del "Reglamento" para crear una buena imagen de docentes honestos, dedicados y dedicados a su trabajo.
5. Establecer y mejorar un mecanismo de supervisión y un estricto sistema de rendición de cuentas.
Fortalecer la comunicación con los padres y crear interacciones positivas entre el hogar y la escuela, para que los padres tengan derecho a saber y derecho a hablar, y esforzarse por su apoyo para el trabajo escolar.
Al comienzo del año escolar, cada clase de la escuela celebró una reunión de padres y maestros, que proporcionó una plataforma para la comunicación entre la escuela y los padres, mejoró el sentido de responsabilidad de los padres y promovió aún más el hogar. -coeducación escolar. Al mismo tiempo, el maestro de la clase informará a los padres sobre el número de teléfono de supervisión, solicitará opiniones de los padres de los estudiantes y brindará comentarios. También aceptamos con entusiasmo las consultas de los padres y explicamos las nuevas políticas para el nuevo semestre para satisfacer a los padres y tranquilizar a la sociedad.
1. Informar públicamente el número de teléfono de la escuela por cargos ilegales, establecer un buzón de correo para padres y aceptar activamente la supervisión de los padres, profesores y personal y otros sectores de la sociedad.
2. Establezca una lista de contactos entre el hogar y la escuela, y el director llamará personalmente a los padres de cada clase de vez en cuando para averiguar si los maestros tienen algún comportamiento de carga ilegal. Durante la encuesta, ningún padre informó que los maestros de escuela cobraran excesivamente.
3. Al comienzo de este semestre, la escuela organizó personal relevante para realizar entrevistas individuales con los maestros de cada clase sobre proyectos como clases de recuperación pagadas, venta de material didáctico y hospedaje de clases, y no se encontraron problemas. Debido al trabajo meticuloso y sólido, los estudiantes y los padres están muy satisfechos con la gestión de las tarifas ilegales por parte de la escuela.
4. Verificar y proporcionar comentarios de inmediato sobre los problemas de cargos denunciados y realizar visitas de seguimiento a los denunciantes de manera oportuna, y no se encontraron cargos ilegales.
¿Nuestro colegio siempre ha insistido? ¿Dirigir la escuela según la ley? Controlando estrictamente las clases de recuperación, impartiendo clases y cobrando tarifas, todo el trabajo de la escuela se puede llevar a cabo de manera saludable y constante, y se han logrado resultados gratificantes. En el futuro, ¿mejoraremos aún más el mecanismo a largo plazo para combatir las tarifas arbitrarias y convertir la escuela en una escuela que satisfaga a la gente? ¿Estandarizar la gestión escolar? .