En cuanto a la experiencia de formación de maestros puente de jardín de infantes, el puente de maestros de jardín de infantes se refiere al proceso en el que los niños de jardín de infantes se convierten en estudiantes de escuela primaria. Es un punto de inflexión muy importante en el proceso de crecimiento de los niños. . La siguiente es la experiencia de formación de jóvenes docentes puente.
Experiencias en la formación de jóvenes docentes puente 1 Experiencia en la formación de jóvenes docentes puente 1
Los docentes de preescolar son una profesión sagrada y tienen la responsabilidad histórica de formar a la próxima generación para la patria. No es fácil ser maestro y es aún más difícil ser maestro de jardín de infantes. A través de esta capacitación cuento con la siguiente experiencia: Con el objetivo de mejorar la calidad profesional y el nivel de los docentes de preescolar, la Dirección Provincial de Educación organizó una capacitación para docentes de preescolar y docentes transferidos el día 20__(9)10:
El entrenamiento se divide en tres. Tuve la suerte de participar en este evento y estuve en el segundo período. Esta formación realmente me benefició mucho. En la mañana del primer día de formación, el Director del Departamento de Educación dijo en la reunión que esta formación es muy importante. Los niños son las flores de la patria y el futuro de la patria. Como maestra de jardín de infantes, debemos ser solidarios, pacientes, cuidadosos y responsables. ¿Qué hizo el maestro?
Los temas a los que se debe prestar atención y los principios que se deben seguir a la hora de organizar las actividades educativas, cómo los profesores manejan a los niños y cómo establecer una buena relación profesor-alumno como dice el refrán, un año. El plan comienza en primavera y el plan de un día comienza por la mañana, sin importar cómo sea su familia. No importa lo ocupado que estés, si tienes la oportunidad de estudiar, debes decidirte a estudiar en serio. Las palabras del director me hicieron sentir profundamente que no es tan fácil enseñar a los niños pequeños.
Experiencia en la formación de jóvenes docentes 2.
En las vacaciones de verano del 20_, tuve el honor de participar en el Proyecto Nacional de Formación de Profesores de Preescolar. Durante estos nueve días de estudio, escuchamos muchas conferencias de profesores expertos que me brindaron un gran atractivo y una profunda orientación teórica con casos vívidos, ricas connotaciones de conocimiento y magníficas explicaciones teóricas.
¡Me beneficié mucho de esta capacitación y sentí profundamente que me di cuenta de lo importante que es la responsabilidad de ser maestra de jardín de infantes! También me di cuenta de que "vive y aprende, y todavía quedan tres puntos por aprender". El conocimiento es infinito y también reaviva mi pasión y me inspira a luchar.
"El amor es la base de la educación y la fuente de la formación docente. Con amor, lo hay todo." Para convertirse en un excelente maestro de jardín de infantes, primero debe tener amor, responsabilidad, cuidado y paciencia. Estimular el interés de los niños por aprender y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Debemos mirar sus pasatiempos desde la perspectiva de los niños, alentarlos y apoyarlos, mejorar su confianza en sí mismos, alentarlos a superar diversas dificultades y experimentar la alegría del éxito.
Los nueve días de estudio han terminado, pero el valor de este tiempo es permanente. Durante todo el proceso de aprendizaje, cada uno de nuestros estudiantes estuvo deprimido, ansioso por aprender y tenía un sentimiento de deseo insaciable. ¡Realmente espero volver a tener esas oportunidades de aprendizaje, recibir más conocimientos e información de vanguardia, recargarme constantemente y agregar brillo al vigoroso desarrollo de la educación preescolar!
Acerca de la experiencia de formación de los maestros puente para jóvenes 2 En la conferencia puente para jóvenes de esta mañana, el director habló principalmente sobre las diferencias entre la etapa de jardín de infantes y la etapa de escuela primaria y el trabajo relacionado que los padres y los niños necesitan para prepararse. en casa. Después de escucharlo, me sentí muy arraigado y beneficiado mucho.
El jardín de infancia es completamente diferente a la escuela primaria. Presta la misma atención a la educación, tiene muchos juegos temáticos, tiene amigos habituales y se lleva bien día y noche. La maestra se ocupa de la vida diaria del niño como una madre. , y está con él todo el día. El horario de clase es flexible y hay comidas y descansos adicionales para el almuerzo. Las escuelas primarias se centran en el aprendizaje de materias, con materias estandarizadas, clases de tiempo limitado y tareas formateadas. Hay muchos profesores, pero no me acompañan todo el tiempo, y no hay siestas ni meriendas, lo cual es bastante estricto. Por lo tanto, el cultivo de hábitos y conciencia es particularmente importante en la etapa de transición de joven a joven.
Entonces, ¿qué aspectos se deben cultivar?
1 En primer lugar, debo darles a mis hijos un sentido de expectativa y hacerles sentir que pronto me convertiré en un estudiante de primaria. Esto es algo muy honorable, porque crecer es algo muy orgulloso.
2. Deje que los niños aprendan a gestionarse a sí mismos: incluido el tiempo de vida, el tiempo de juego, el tiempo de lectura, el tiempo de tareas domésticas, el tiempo de familia y el tiempo de tarea. Hay un dicho que dice que el tipo de persona que quieres que sea tu hijo, primero debes ser esa persona, por lo que es mejor hacer un horario con tu hijo. Los padres deben acostarse temprano y levantarse temprano para poder hacerlo. dar ejemplo y ayudar a sus hijos a desarrollar hábitos regulares de trabajo y descanso. De hecho, la diferencia entre las personas es la autodisciplina. Los buenos hábitos de trabajo y descanso pueden ayudar a los niños a desarrollar la autodisciplina.
3. Entorno familiar: En casa, los padres deben crear un buen ambiente. Los niños deben tener sus propios escritorios independientes. Los padres deben dar ejemplo leyendo más libros y estudiando juntos, y leyendo con ellos en lugar de leer. juntos, en casa, los miembros de la familia a menudo deben leer juntos, decir gracias y hola, llevarse bien y cuidarse unos a otros es lo que les da a sus hijos la mayor sensación de seguridad.
4. Hábitos de estudio: Cultivo de ocho habilidades: observación, memoria, atención, imaginación, pensamiento, lectura, habla y habilidades prácticas. Para cultivar habilidades de observación, puede observar las pequeñas cosas que lo rodean, descubrir diferencias, construir bloques de construcción, inscribirse en algunas clases interesantes como música, hacer más tareas domésticas, cultivar la tolerancia y la perseverancia de los niños y leer más.
5. Entrenamiento de otras habilidades: como la independencia, la capacidad de completar los deberes de forma independiente, la capacidad de afrontar contratiempos, la capacidad de gestionar el tiempo, la capacidad de concentrarse, la capacidad de sentarse y disfrutar de los resultados. , deportes, entrenamiento físico fijo, responsabilidad Conciencia, conciencia de la ética social, capacidad de distinguir el bien del mal, etc.
Después de escuchar esto, realmente siento que los padres tienen una gran responsabilidad. La crianza de los hijos es una práctica. Espero que todos mejoremos. ¡Gracias nuevamente al jardín de infantes por organizar este evento!
Acerca de la experiencia de formación de profesores de puente juvenil 3 En el verano de 20xx, tuve la suerte de participar en la formación de verano de profesores de chino de la escuela primaria organizada por la organización cultural y educativa del distrito. Aunque fueron sólo dos días, la inspiración y la experiencia proporcionada por la formación son un activo permanente. Algunos profesores que tienen mucho conocimiento sobre educación y enseñanza nos brindaron orientación operativa específica con clases de enseñanza vívidas y connotaciones de conocimiento ricas, lo que actualizó aún más mis conceptos educativos y realmente me benefició mucho. No superficial. Ahora, resumiré algunas de las experiencias obtenidas después de esta capacitación de la siguiente manera:
En primer lugar, los profesores deben actualizar sus conocimientos constantemente.
Un educador exitoso es ante todo un alumno que es bueno en la autorrenovación. La actualización de conocimientos de los docentes comprende dos niveles, uno es de ruptura y el otro de reconstrucción. Se trata de romper con las ideas, teorías y métodos de enseñanza tradicionales, obsoletos o incluso atrasados, y establecer un conjunto de ideas, teorías y métodos de enseñanza nuevos, científicos y avanzados que estén en consonancia con las tendencias de los tiempos. Como docente, la experiencia práctica es una riqueza, pero también puede ser una traba.
Porque demasiada experiencia práctica a veces impide que los profesores acepten nuevos conocimientos y también puede encubrir temporalmente la falta de nuevos conocimientos de los profesores. Con el tiempo, esto conducirá inevitablemente a la falta de conocimientos de los docentes. Los profesores que carecen de conocimientos y sólo se basan en la antigua experiencia docente conducirán naturalmente al deterioro o incluso a la pérdida de diversas capacidades, y entonces la antigua experiencia docente se convertirá en un obstáculo para el desarrollo y la mejora de las capacidades docentes de los profesores.
Por lo tanto, los docentes deben actualizar constantemente sus conocimientos y armar sus mentes con ideas, conceptos, enfoques y métodos educativos nuevos, científicos y contemporáneos.
A través del estudio de cursos profesionales, mi nivel profesional y técnico ha mejorado significativamente y aprobé con éxito el examen para empleados superiores de catering. A través de esta formación, mis conocimientos previos se volvieron más sistemáticos y específicos. Mis conocimientos teóricos y mi capacidad práctica en gestión turística han mejorado enormemente. Por ejemplo, la apasionada enseñanza de Wei Fen hizo que el aburrido y difícil "Conocimiento básico de los guías turísticos nacionales" fuera minuciosamente analizado y lo hiciera interesante.
El método de enseñanza basado en tareas del maestro Li Jun de “doblar flores en una servilleta” es refrescante para los maestros que rara vez asisten a clases. También hubo conferencias prácticas como "Selección de temas de trabajos de investigación científica y orientación para la redacción" y "Aplicación de la tecnología multimedia en la enseñanza", que me hicieron mejorar mucho y serán de gran ayuda para mi futura labor docente.
En segundo lugar, los profesores deben ser buenos organizadores de las actividades docentes.
Los profesores deben confiar plenamente en los estudiantes y creer que los estudiantes son plenamente capaces de aprender. Brinde a los estudiantes la oportunidad de mirar sus vidas y participar en su investigación en igualdad de condiciones. Los docentes brindan a los estudiantes la oportunidad de explorar, permitiéndoles demostrar plenamente su proceso de aprendizaje, y los docentes pueden realizar libremente las actividades docentes. Entonces, ¿cómo movilizar la “participación pensante” de los niños?
Los expertos de esta formación me hacen saber que crear situaciones y hacer preguntas inteligentemente desencadenará conflictos psicológicos y cognitivos entre los estudiantes, colocándolos en un estado de "pensar con el corazón pero no entenderlo, hablar con palabras". pero no conseguirlo dice "puedo hacerlo". Al mismo tiempo, los profesores deben dar a los estudiantes la oportunidad de pensar, hacer y hablar, permitiéndoles discutir, hacer preguntas y comunicarse sobre un tema determinado. Los profesores deben dejar que los estudiantes piensen plenamente, brindarles la oportunidad de expresar plenamente sus pensamientos, dejar que los estudiantes hablen libremente y dejar que hablen tantos estudiantes como sea posible.
De esta manera, los estudiantes naturalmente se entusiasmarán, se motivarán mucho para participar y el nivel de participación mejorará enormemente, de modo que podrán desarrollarse como individuos y la clase no será aburrida.
La sociedad evoluciona cada día y los conocimientos se actualizan constantemente. Es imposible solucionarlo de una vez por todas. Siempre debemos mantener una gran sed de conocimiento, estar ansiosos por aprender y progresar, y aprender constantemente conocimientos profesionales y habilidades comerciales para convertir nuestro balde de agua en agua dulce. Solía utilizar el trabajo ocupado como excusa para perder oportunidades de aprender una y otra vez.
Pero como dijo el director Guo, necesitamos maestros con experiencia y teoría, por lo que siempre debemos recordarnos que no debemos olvidarnos de recargar energías y usar nuestro tiempo libre para aprender conocimientos profesionales. El desarrollo racional de la educación nos hará enfrentar pruebas y desafíos severos. Si no avanzas, retrocederás. Un momento de consuelo puede costarnos el mañana.
Los dos días de entrenamiento me dejaron un impacto espiritual y una valiosa riqueza. Newton dijo una vez: "Tengo éxito porque estoy sobre los hombros de gigantes". Estas experiencias exitosas sentaron una buena base para mi futura educación y enseñanza y acortaron el viaje para explorar la verdad.