Instalaciones escolares de la escuela secundaria Puning Lihu

En términos de equipamiento de hardware, la escuela cuenta con una gran cantidad de equipos experimentales de enseñanza de física y tecnología electrónica, como modernos laboratorios de física, osciloscopios avanzados, etc. Laboratorio de química: equipado con un conjunto completo de equipos para demostraciones de química y experimentos de estudiantes en escuelas intermedias y secundarias; Laboratorio de biología: equipado con muestras biológicas, varios microscopios de aumento y demostraciones, y el equipo necesario para los experimentos de los estudiantes; una sala de diálogo persona-computadora, una biblioteca, sala de lectura, plataforma audiovisual interactiva VCM y otras instalaciones. Hay cuatro edificios de enseñanza, un edificio de ciencias y dos dormitorios de estudiantes. Las instalaciones deportivas de la escuela están completamente equipadas, incluidas canchas de baloncesto, campos de atletismo, una pista circular de plástico de 200 metros y otras instalaciones deportivas.

En términos de equipos de software, la escuela cuenta actualmente con 165 profesores, incluidos 2 con títulos profesionales senior, 112 con títulos universitarios y 53 con títulos asociados. En el otoño de 2012, se contratarán 50 profesores con títulos de licenciatura para enseñar en nuestra escuela secundaria superior. La escuela ha formado una filosofía de enseñanza de “base sólida, amplio calibre, énfasis en la capacidad y búsqueda de innovación”. Prestar igual atención a la educación y al desarrollo de la enseñanza, a la enseñanza y a la investigación científica. Emprendió una serie de proyectos de docencia e investigación provinciales y municipales y logró excelentes resultados de investigación. Ha surgido un gran número de docentes jóvenes y de mediana edad destacados, 14 de los cuales han sido calificados como docentes destacados a nivel provincial y 74 de los cuales han sido calificados como docentes destacados a nivel municipal.

En los últimos dos años, el equipo de liderazgo escolar ha propuesto la filosofía de gestión escolar de "sobrevivir mediante la calidad, promover el desarrollo mediante reformas y crear credibilidad con características" y "dirigir una educación que satisfaga los gente." Sobre la base de las 49 clases existentes, ampliaremos los títulos de secundaria de alta calidad, continuaremos con las excelentes tradiciones, promoveremos la cultura tradicional e innovaremos el espíritu docente. Explorar audazmente nuevas formas de convertir las escuelas rurales débiles en escuelas de alta calidad y promover integralmente una educación de calidad. La calidad de la educación ha mejorado año tras año y la escuela ha logrado resultados notables, obteniendo amplios elogios de la sociedad.