¿Qué temas se pueden utilizar en el debate sobre los Cuatro Puntos y las Cuatro Fes?

Después de una feroz competencia en la ronda preliminar, las semifinales se llevaron a cabo en el Edificio Bowen a las 6:00 pm del 7 de abril de 2011. Entre los invitados presentes se encontraban el presidente y el vicepresidente de la Unión de Estudiantes de la Universidad de Liaoning, los decanos de la Escuela de Educación Internacional, la Escuela de Historia y la Escuela de Lenguas Extranjeras, el presidente de la unión de estudiantes Han Tianyang y el vicepresidente. -presidentes del sindicato de estudiantes Li, Shen Hongyan y Fu.

El debate se divide en dos partes.

La primera mitad fue el ganador de 13, Equipo Unido Coreano vs. el perdedor de 13, Equipo Nacional 2. El tema del debate es "¿En las relaciones interpersonales, es más fácil resolver los conflictos siendo tolerante o sincero?"

Debatientes activos: Liu, Liu,,.

Defensores: Gao Jingwei, Wang Changle, Pan Longfei, Li Xinxin.

Este concurso de debate se divide en cuatro partes: argumentación, ataque y defensa, debate libre y conclusiones. El lado positivo está bien fundamentado y el lado negativo es positivo y sabio, provocando estallidos de aplausos. Ambas partes se desempeñaron muy bien, especialmente en el debate libre. Cada participante respondió activamente a las preguntas. Una discusión libre sobre si la tolerancia es una cuestión de dejar de lado los conflictos llevó la competición a su punto culminante.

Después del partido, Jiang, Director del Departamento de Aprendizaje de nuestra universidad, comentó el debate y una vez más afirmó el desempeño de los dos equipos después de un año de acumulación.