Las instituciones educativas en Japón durante el período del shogunato no incluían universidades. Durante el período del shogunato, la educación en Japón estaba controlada principalmente por la clase samurái, cuyo objetivo principal era proporcionar habilidades y conocimientos militares para cultivar samuráis leales. Las instituciones educativas en aquella época eran principalmente escuelas feudales, fundadas por los señores feudales y que enseñaban principalmente clásicos, artes marciales y canciones japonesas. Además, el shogunato también estableció algunas escuelas militares especializadas para enseñar habilidades militares y conocimientos de gestión.
A mediados del siglo XIX, tras el regreso del emperador Meiji al poder, Japón comenzó a llevar a cabo reformas de modernización, incluidas reformas en el campo de la educación. Durante este período, Japón comenzó a establecer un sistema escolar moderno, que incluía escuelas primarias, secundarias y universidades. Por lo tanto, las universidades no eran instituciones educativas durante el período del shogunato.
La educación durante el período del shogunato incluía no sólo habilidades y conocimientos militares, sino también cultura, arte y educación ideológica. Por ejemplo, la clase guerrera recibirá educación en etiqueta, artes marciales, tiro con arco, equitación, etc. , y también aprender conocimientos culturales como clásicos confucianos, literatura, poesía, música, etc. Además, durante el período del shogunato, aparecieron algunas instituciones educativas especializadas, como salas de artes marciales, salas de estudios chinos, salas médicas, etc., para cultivar talentos militares y culturales especializados.
La educación durante el período del shogunato también estuvo sujeta a restricciones. Por ejemplo, la existencia de un sistema jerárquico permitía a personas de diferentes clases obtener diferentes oportunidades educativas. Además, debido a la inestabilidad política durante el período del shogunato, la educación se vio a menudo afectada por disturbios políticos.
En general, aunque las instituciones educativas durante el período del shogunato eran diferentes del sistema escolar moderno, fueron de gran importancia en la historia y el desarrollo educativo de Japón. Estas instituciones educativas han cultivado una gran cantidad de talentos samuráis y talentos culturales para Japón y han promovido el progreso y desarrollo de la sociedad japonesa.