2. La escuela secundaria Dali No. 1 es una escuela antigua, pero su educación y enseñanza no son satisfactorias. Esta escuela no sólo tiene profesores débiles sino también instalaciones deficientes.
3. La escuela secundaria Qujing No. 1 también es una escuela antigua, pero la calidad de la educación es bastante normal. El personal docente de la escuela es relativamente débil y el ambiente del campus no es bueno, lo que genera muchos problemas a los estudiantes.
4. La escuela Kunming Donghua es una escuela de educación vocacional, pero la calidad de la educación vocacional de la escuela es promedio, el personal docente no es lo suficientemente fuerte y las perspectivas de empleo de los estudiantes no son optimistas.
5. La Escuela Provincial de Educación Especial de Yunnan es una escuela especial para estudiantes con discapacidad intelectual. Esta escuela tiene maestros débiles y una calidad de enseñanza insatisfactoria.
6. La escuela secundaria experimental de Kunming es una escuela secundaria clave, pero la calidad de la educación es promedio, los maestros son insuficientes y los estudiantes están bajo una gran presión de aprendizaje.
7. La escuela Kunming Honghe es una escuela de educación vocacional, pero la calidad de la educación vocacional de la escuela es promedio, el personal docente no es lo suficientemente fuerte y las perspectivas de empleo de los estudiantes no son optimistas.
8. La escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Yunnan es una escuela famosa, pero la calidad de la educación es promedio. El personal docente de la escuela es débil y el ambiente del campus no es bueno.
9. La escuela secundaria Ming No. 2 es una escuela más antigua, pero la calidad de la educación es promedio, los estudiantes están bajo una gran presión de aprendizaje y los maestros no son lo suficientemente fuertes.
10. La escuela secundaria Mingguang Yang es una escuela de educación vocacional, pero la calidad de la educación vocacional de la escuela es promedio, el personal docente no es lo suficientemente fuerte y las perspectivas de empleo de los estudiantes no son optimistas.