Cuestionario de Conocimientos de Seguridad del Estudiante:
1. Cuando ocurre un terremoto, si estás en clase en el salón de clases, ¿cómo debes tomar medidas preventivas? (10 puntos)
Respuesta: Si estás en el aula, debes sujetar rápidamente la cabeza, cerrar los ojos y agacharte debajo del escritorio bajo la guía del profesor. Tan pronto como cese el terremoto, evacue rápida y ordenadamente y evite las aglomeraciones durante la evacuación.
2. Cuando ocurre un terremoto, ¿dónde debería elegir un lugar en su casa para la absorción de impactos? (10 puntos)
Respuesta: Si estás en el interior, debes esconderte debajo de muebles sólidos cercanos, como un escritorio, una cama sólida y al lado de un kang de suelo rural. También puedes esconderte en un rincón o. en un baño o cocina de espacio pequeño, como lugares con muchas tuberías y buena integridad. Tenga cuidado de no esconderse debajo de las ventanas de las paredes exteriores, en los ascensores ni saltar del edificio. Estos son muy peligrosos.
3. ¿Cómo escapar y salvarse ante el fuego? (10 puntos)
Respuesta: Cuando se produce un incendio, escape rápidamente y no sea codicioso por la propiedad. Cuando esté amenazado por un incendio, use ropa empapada, ropa de cama, etc. Corre hacia la salida de emergencia. Al escapar del humo espeso, trate de mantener el cuerpo lo más cerca posible del suelo y cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada. Si estás en llamas, no corras. Puedes rodar en el lugar o puedes usar ropa pesada para aplastar las llamas. En caso de incendio, no tome el ascensor y escape hacia la salida de seguridad. Nunca inicie un fuego afuera y abra la puerta cuando haga calor para evitar que el fuego entre. Utilice ropa de cama, ropa, etc. Bloquee las puertas y ventanas y salpique agua para refrescarse. Si todas las rutas de escape están bloqueadas por el fuego, debe regresar inmediatamente al interior y enviar una señal de socorro a la ventana encendiendo una linterna, agitando ropa, haciendo una llamada telefónica, etc. y espera el rescate. No saltes del edificio a ciegas. Se pueden utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. Para escapar, puedes romper sábanas y edredones en tiras y atarlos con cuerdas, atarlos fuertemente a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro, y deslizarte por las cuerdas, o bajar a un piso sin luces para escapar. del peligro.
4. ¿A qué debes prestar atención al caminar por la carretera? (10 puntos)
Respuesta: 1. Caminando por la acera. Si no hay acera, camine por el costado. 2. Al cruzar la vía, utilice los pasos de peatones, pasos superiores o inferiores. 3. Obedezca las señales de tránsito, deténgase cuando el semáforo esté en rojo y avance cuando el semáforo esté en verde. 4. No cruzar (cruzar) las instalaciones de aislamiento de tráfico. 5. No cruce la calle cuando los automóviles pasen por delante o detrás de los automóviles. No recoja automóviles en la carretera, no los persiga, los bloquee a la fuerza ni los golpee con objetos arrojados. 6. No persiga, retoce, pelee ni juegue en la carretera, y no lea mientras camina. 7. Al caminar de noche, trate de usar un abrigo de color claro y cruce la calle donde haya farolas.
5. No se permite la natación a los alumnos de primaria y secundaria. (10 puntos)
Respuesta: 1. Los niños no pueden ir a nadar juntos en secreto sin la guía de sus padres; 2. Los niños no pueden nadar en ríos y estanques remotos donde no comprenden las condiciones del agua. 3. Para evitar calambres es necesario estar preparado antes de entrar al agua. Primero, haga ejercicio, moje todas las partes del cuerpo con agua y no entre al agua inmediatamente; 4. Sea consciente de su propia agua, no juegue al azar después de entrar al agua y no compita sin adultos y medidas de seguridad. (10 puntos)
6. Si un menor encuentra a alguien ahogándose, ¿qué método debe elegir para salvarlo? (10 puntos)
Respuesta: Los menores deben intentar no meterse al agua para rescatar a personas que se están ahogando. Deberán buscar ayuda de un adulto. En segundo lugar, deben utilizar equipos de salvamento u objetos disponibles en el momento, como postes de bambú, tablas de madera, cuerdas, etc., para el rescate. La tercera es que las víctimas de ahogamiento no deben entrar en pánico, tratar de mantener la boca y la nariz fuera del agua y seguir respirando para ser rescatadas. Cuestionario para padres sobre conocimientos de seguridad:
1. ¿Se pueden extinguir los incendios de electrodomésticos con agua? ¿Qué debemos enseñar a nuestros hijos? (10 puntos)
Respuesta: Los incendios que involucran electrodomésticos no se pueden extinguir con agua. Los métodos para extinguir incendios de electrodomésticos son: primero, cortar el suministro de energía inmediatamente, usar guantes aislantes al accionar el interruptor y mantener alejadas a las personas para evitar quemaduras por arco en la cara al cortar el suministro de energía. Al cortar el suministro eléctrico con unos alicates de electricista o un hacha con mango de madera seco, corte los cables de fase y de tierra del suministro eléctrico uno por uno, de lo contrario provocará un cortocircuito y provocará un desastre mayor. Al apagar un incendio, cierre puertas y ventanas para evitar que sople el viento y queme. Cubra inmediatamente la llama con edredones secos y ropa de algodón. Nunca use agua o un extintor para rociar equipos eléctricos para apagar incendios, porque los aparatos eléctricos de alta temperatura pueden explotar y herir a las personas si se enfrían repentinamente con agua. Una vez extinguido el incendio, las puertas y ventanas deben abrirse a tiempo para que se ventile.
2. ¿Cómo enseñar a los niños a identificar si hay una fuga de gas natural? Fugas de gas natural en casa, ¿qué deben hacer los niños? (10 puntos)
Respuesta: 1. Revisa las tuberías de gas y la estufa, utiliza un trapo para aplicar agua con jabón a lo largo de las tuberías, centrándote en todas las conexiones. Si hay una fuga de gas, aparecerán burbujas. Por lo general, si hay fugas de aire al cocinar, habrá un olor fuerte. 2. Cómo lidiar con las fugas de gas: Nunca haga ni responda llamadas en el lugar sin una llama abierta. Cúbrase la boca y la nariz con una toalla y abra las ventanas inmediatamente para ventilar. Si el sitio lo permite, cierre las válvulas y los suministros de energía lo antes posible. Si hay una llama abierta, apague la electricidad y la puerta de la cocina, y llame al 119 para rescate.
3. Si los padres de tu hijo no están en casa y un extraño llama a la puerta, ¿qué hará tu hijo? ¿El niño hizo lo correcto? (10 puntos)
Respuesta: Un poquito.
4. ¿Cómo deben los padres educar a sus hijos para que crucen la calle de forma segura? (10 puntos)
Respuesta: Educar a los niños a cruzar la calle de manera civilizada: 1. Haga cola para cruzar la calle; 2. Utilice el paso de peatones; 3. Tome el paso subterráneo; 4. No juegue en la calle; 5. No cruce la barandilla; 6. No persiga a los autos, no recoja; coches y no se estacionen.
Cuando ocurre un terremoto, ¿cómo se deben evitar las sacudidas en el aula? Escóndete debajo de la mesa y agáchate en un rincón lo más rápido posible.
Cuando las cosas no estén tan mal, podrás saltar por las ventanas debajo del segundo piso y correr.
1. El tiempo de alerta temprana del terremoto es corto y la absorción de impactos en interiores es más realista. El espacio triangular formado después del colapso de las casas interiores es a menudo un lugar relativamente seguro para que las personas sobrevivan y puede considerarse un shock. espacio de absorción. Se refiere principalmente al espacio formado por grandes cuerpos de colapso y soportes. 2. Durante la clase, bajo las instrucciones del profesor, sostén rápidamente tu cabeza, cierra los ojos y escóndete debajo del escritorio. 3. Cuando esté en el patio de recreo o al aire libre, puede ponerse en cuclillas, protegerse la cabeza con las manos y tener cuidado de evitar edificios altos u objetos peligrosos. No vuelvas a clase. 5. Los lugares donde es probable que se formen espacios triangulares en el interior incluyen: debajo del borde del kang, cerca de muebles sólidos; en las raíces y esquinas de las paredes interiores en cocinas, baños, trasteros y otros lugares pequeños; 6. Se debe organizar la evacuación después de un terremoto. 7. ¡Nunca saltes de un edificio! 8. ¡No te quedes fuera de la ventana! ¡No vayas al balcón! 9. Las clases deberán realizarse al aire libre cuando sea necesario.
Puedes escapar rápidamente del edificio de enseñanza en el siguiente piso, pero no escuches las tonterías del profesor sobre lo que hay en el aula. Él irá y verá qué está pasando. Si el piso es alto y no puedes escapar en 12 segundos, debes esconderte debajo del escritorio o en una esquina, porque aquí es más probable que aparezca un triángulo que salva vidas, que es la superposición entre el espacio causado por la caída del techo y la pared...
Cuando ocurre un terremoto, si estás en clase en el aula, ¿cómo debes protegerte del terremoto? Si ocurre un terremoto en clase, no entre en pánico y no corra por el aula ni luche por salir. Los estudiantes cerca de la puerta pueden salir corriendo rápidamente. Los estudiantes en las filas del medio y de atrás pueden esconderse debajo de sus escritorios lo más rápido posible y cubrirse la cabeza con sus mochilas. Los estudiantes apoyados contra la pared deben pegarse a la pared y protegerse la cabeza con las manos. . Si vives en un edificio y hay un terremoto, no intentes salir corriendo del edificio porque será demasiado tarde. La forma más segura y eficaz es esconderse a tiempo en la habitación más pequeña entre dos muros de carga, como el baño o la cocina. También puedes esconderte debajo de mesas, armarios y otros muebles y en los rincones de la habitación, teniendo cuidado de proteger tu cabeza. Nunca te escondas en un balcón o debajo de una ventana.
El principio de los terremotos es que no huirás de un terremoto grande o pequeño. No es en absoluto aconsejable esconderse debajo de la cama y debajo de la mesa.
El siguiente es un artículo de un académico extranjero, puedes leerlo.
Mi nombre es Doug Cope. Es el jefe de rescate y director del departamento de desastres del American Rescue Team International (ARTI), el equipo de rescate con más experiencia del mundo. ?
La siguiente información contenida en este artículo puede salvar vidas durante un terremoto. ?
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He trabajado con varios equipos de rescate de más de 60 países diferentes y he entrado y salido de 875 edificios derrumbados. Trabajé como especialista en el equipo de Reducción del Riesgo de Desastres de las Naciones Unidas (UNX051-UNIENET) durante dos años. Desde 1985 hasta ahora, he participado en casi todas las operaciones de rescate importantes, a menos que ocurrieran múltiples desastres simultáneamente. ?
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En 1996, hicimos una película usando el método que yo creé y resultó ser correcto. Türkiye, Estambul, la Universidad de Estambul y ARTI produjeron conjuntamente esta película de investigación científica. ?
Simulamos y destruimos una escuela y una casa con 20 maniquíes. El décimo maniquí usó el método de "agacharse y cubrirse", y el décimo maniquí usó mi método de supervivencia "Triángulo de la vida".
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Después de simular un terremoto, entramos lentamente al edificio a través de los escombros derrumbados, fotografiamos y registramos los resultados. Esta película captura las técnicas de supervivencia que utilizo bajo observación directa y condiciones científicas. Los resultados mostraron que la tasa de supervivencia de las personas que utilizaron el método "agacharse y cubrirse" fue cero, mientras que la tasa de supervivencia de las personas que utilizaron el método "Triángulo de la Vida" fue del 100%. Millones de personas vieron la película por televisión en Turquía, Europa, Estados Unidos, Canadá y América Latina. ?
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El primer edificio al que entré fue una escuela durante el terremoto de México de 1985. Todos los niños están debajo de la mesa. Todos los niños quedaron aplastados. Si podían tumbarse en el pasillo junto a sus escritorios, tenían posibilidades de sobrevivir. No sé cómo se puede engañar a los niños para que se escondan debajo de algo. ?
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En términos simples, cuando un edificio se derrumba sobre objetos o muebles, la gravedad del techo golpea esos objetos, dejando un espacio cerca de ellos. Este espacio es lo que yo llamo el “Triángulo de la Vida”. Cuanto más grande y fuerte es un objeto, menos espacio tiene que ocupar. Cuanto más pequeño se aprieta un objeto, mayor es el espacio y mayor es la probabilidad de que las personas que lo utilizan estén protegidas de cualquier daño. ?
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La próxima vez que veas un edificio derrumbado en la televisión, cuenta esos "triángulos". Encontrarás estos triángulos en todas partes. Esta es la forma más común que se encuentra en los edificios derrumbados. Casi en todas partes. Entrené al departamento de bomberos de Trujillo (un lugar con una población de aproximadamente 750.000 habitantes), enseñando a la gente cómo sobrevivir, cómo cuidar de sus familias y cómo rescatar a otros en un terremoto. ?
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El jefe de rescate del Departamento de Bomberos de Trujillo es profesor de la Universidad de Trujillo. Se quedó conmigo. Dijo: "Mi nombre es Roberto Rosales, soy el jefe de rescate en Trujillo. Cuando tenía 11 años, quedé atrapado en un edificio derrumbado. Sucedió en el epicentro del terremoto de 1972, y murieron 70.000 personas. I I Me salvó la vida con el triángulo de la vida al lado de la motocicleta de mi hermano. Mis amigos estaban escondidos debajo de la cama y debajo de la mesa. Eran ejemplos vivos de lo que podría llamar el triángulo de la vida. Los amigos eran "tigres agazapados". ¿ejemplo?
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Doug observa 10 consejos de autorrescate en terremotos:?
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◣Cuando el edificio se derrumba, casi todos Las personas que "se agachan y se cubren" mueren aplastadas. Los que se esconden debajo de objetos como mesas o automóviles siempre resultan gravemente heridos o mueren. Los perros y los niños se acurrucan naturalmente cuando están en peligro. se debe hacer durante un terremoto, y se puede hacer cerca de un objeto, un sofá o un objeto grande.
¿Los edificios de madera son los más fuertes? terremotos. La madera es elástica y se moverá con la fuerza de un terremoto. Dejando mucho espacio habitable, el material de madera tiene la densidad y el peso más bajos. Los ladrillos se romperán en ladrillos más pequeños, pero no morirán tantas personas como los ladrillos. por cemento.
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Si estás en la cama, simplemente te levantas
? Ocurre un terremoto y estás viendo la televisión y no puedes escapar rápidamente por una puerta o ventana, acostarte y acurrucarte cerca de un sofá o una silla.
Muchas personas fueron encontradas muertas en las puertas cuando el edificio se derrumbó. ¿Qué pasó? Si estuvieras parado debajo del marco de una puerta, te golpearían en la cabeza cuando cayera hacia adelante o hacia atrás. ¡Si el marco de la puerta cae de lado, resultarás fatalmente herido!
Nunca suba las escaleras y los edificios tienen diferentes frecuencias de vibración, y las escaleras y la estructura del edificio chocan constantemente entre sí. Las personas que están en las escaleras pueden quedar bloqueadas por las escaleras, causando daños terribles. No se derrumbe, manténgase alejado de ellos. Se rompe debido a los terremotos y se derrumba debido a demasiada gente. ◣Es mejor permanecer más cerca del exterior del edificio que del interior. edificio, más probable será que su ruta de escape sea bloqueada.
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Durante un terremoto, las personas que viajan en automóviles resultan heridas por objetos que caen desde el borde de la carretera. Esto es exactamente lo que sucedió en la autopista Nimitz. Todas las víctimas inocentes del terremoto de San Francisco se quedaron en sus coches. De hecho, pueden simplemente salir del vehículo, sentarse cerca del vehículo o acostarse junto al vehículo. Todos los vehículos aplastados tienen un espacio de 3 pies de altura al lado, a menos que el vehículo haya sido dejado caer verticalmente por un objeto. ?
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◣: Creo que normalmente es mejor tener muchos periódicos apilados en la redacción o en la oficina de un periódico porque no se aprietan. Puedes encontrar un espacio más grande al lado de la pila de papeles. Escuché que muchas personas bajaron del piso de arriba durante el terremoto, así que deliberadamente encontré este artículo nuevamente. Como dice el refrán, no se puede huir de un gran terremoto, pero tampoco es necesario huir de un pequeño terremoto. ¡Saltar de un edificio es probablemente la cosa más estúpida que puedes hacer! ?
Si estás en el aula cuando ocurre un terremoto, la mejor estrategia es la absorción de impactos en el lugar, y el maestro del aula debe asumir temporalmente la responsabilidad de organizar y mandar.
En caso de terremoto, el profesor en clase debe gritar inmediatamente a los alumnos: "¡Acuéstate! ¡Escóndete debajo de la mesa! ¡No te muevas, acuéstate y no te muevas!" pedidos. Continúe gritando hasta que el temblor cese por completo.
Los profesores deben gritar fuerte, porque los terremotos producirán ruidos enormes, y las instrucciones constantes pueden garantizar que la situación esté controlada hasta cierto punto. Esto puede hacer que los profesores y los estudiantes sientan que pueden manejarlo todo, por lo que hay menos posibilidades de que cunda el pánico. Que no cunda el pánico, los adultos hacen lo mismo. Saber qué hacer durante un terremoto, la calma y firmeza del maestro creará un sentimiento de confianza, y se evitarán esos terribles desastres que muchas veces son causados por el pánico.
"¡Agáchate debajo del escritorio!" "¡Acuéstate y no te muevas!" Esta orden que da el profesor es muy útil para que los niños y jóvenes que están en clase la hagan durante un terremoto.
La posición "agachada" es sobre manos y rodillas para que puedas esconderte debajo de un escritorio o escritorio, doblar un brazo para proteger tus ojos de vidrios rotos y agarrarte de la pata de la mesa o escritorio con la mano. otro lado.
Agacharse entre una silla o una fila de sillas también es una posición segura durante un terremoto. En las escuelas, algunas mesas son en realidad sillas con un portapapeles en el reposabrazos. Los estudiantes de secundaria o universitarios no pueden esconderse debajo de sus escritorios, pero pueden usar su propia fila de sillas. En clases numerosas, las filas de sillas proporcionan un excelente escondite. Los estudiantes pueden esconderse debajo de sus asientos o entre los asientos.
Escondido debajo de la mesa
Cuando un terremoto (magnitud mayor a 6) simplemente ocurre, emitirá dos tipos de ondas: ondas longitudinales y ondas transversales que se propagan rápidamente y. Las ondas transversales se propagan lentamente. Si la fuente del terremoto está lejos de su ubicación, las ondas longitudinales llegarán más rápido pero las vibraciones serán más débiles. Puedes salir del aula inmediatamente y buscar un lugar abierto donde refugiarte. Las ondas transversales generalmente llegan lentamente, pero son muy destructivas. Si puedes escapar del aula, no te quedes allí. Si estás cerca de la zona del terremoto, la diferencia horaria entre ambos es muy corta. Se recomienda ir a la esquina o pared del salón de clases, esconderse debajo de la mesa para proteger su cabeza y luego escapar del salón de clases después de que ocurre el terremoto (que generalmente dura entre 10 y 30 segundos).
Si no tienes tiempo que agotar, escóndete debajo de la mesa o en los cuatro rincones de la habitación. Si es urgente, no corras de manera ordenada.