¿De dónde y por dónde vienen muchos alumnos de primaria por la mañana?

Ideas de escritura: Haga que las oraciones sean razonables agregando palabras para expresar la escena en la que las calles están llenas de estudiantes de primaria por la mañana.

Texto:

1. Por la mañana, muchos estudiantes de primaria vinieron de (edificios de gran altura) y carreteras que se extendían en todas direcciones.

2. Por la mañana, muchos estudiantes de primaria vinieron por la carretera (recta).

3. Muchos estudiantes vienen de carreteras (de casa) y (concurridas) por la mañana.

Por la mañana, muchos estudiantes vinieron de (callejones) y caminos (sinuosos).

5. Por la mañana, muchos estudiantes vinieron de (al otro lado de la calle) y de la carretera (limpia).