1. Categorías de acción: cabeza boca abajo, cabeza vertical y vuelco.
2. Habilidades cognitivas: visión, oído, tacto.
3. Capacidad lingüística.
4. Habilidades de comportamiento social, como comer y beber.
5. Movimientos finos, como sacudir, agarrar, sujetar, etc.
6. Pensamiento y cognición.
Educación temprana: educación desde el nacimiento hasta preescolar en sentido amplio, y aprendizaje temprano en sentido estricto. La primera infancia es un período crítico para el desarrollo de la inteligencia vital. La educación temprana puede mejorar los resultados del aprendizaje. La rica estimulación ambiental temprana y las oportunidades de aprendizaje promueven el desarrollo del cerebro.