Plan de lección de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos para las vacaciones de verano de 2022 (1)
Objetivos de enseñanza:
1. Comprender la seguridad ante ahogamientos y darse cuenta del valor de la vida.
2. Cultivar a los estudiantes para que formen el hábito de observar la seguridad en casos de ahogamiento y dominar los métodos de rescate en casos de ahogamiento.
Puntos claves y dificultades de enseñanza:
Puntos clave: seguridad en caso de ahogamiento, autorrescate y medidas preventivas.
Dificultad: Orientación sobre métodos seguros de autorrescate en caso de ahogamiento.
Preparación docente: recopile textos e imágenes sobre el ahogamiento y cree material didáctico multimedia.
Forma de enseñanza: enseñanza multimedia.
Diseño de enseñanza:
Primero, la introducción de nuevos cursos
Repetición de noticias de 2011, 24 de abril por la tarde, Xiwen, ciudad de Dongzhuang, distrito de Xiuyu, ciudad de Putian Dos estudiantes de la escuela primaria de la aldea se ahogó mientras jugaba en un estanque de camarones cerca de la granja de sal Xiawei en la aldea de Wendong, en la ciudad de Wattone. En la tarde del 26 de mayo de 2011, ocurrió nuevamente una tragedia similar en la ciudad de Changsha, condado de Kaixian, Chongqing. Más de 10 alumnos de la escuela primaria Chenjia se lanzaron al río para darse un baño privado y cuatro niños se ahogaron.
(Maestro) Después de escuchar este caso, no creo que todos aquí se sientan relajados. ¿Qué opinas sobre esto? Por favor comparta sus puntos de vista.
Los estudiantes levantan la mano para responder a sus pensamientos después de pensar.
(Resumen) La vida es sólo una vez. Todos deberían prestar atención a la seguridad y valorar sus vidas.
(Profesor) En la clase de hoy aprenderemos conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamientos (título de la pizarra: Educación en seguridad para la prevención de ahogamientos).
Dos, nuevo plan de estudios de enseñanza
(1) Causas del ahogamiento
En el caluroso verano, todo el mundo quiere nadar en el río o estanque. Sin embargo, a menudo ocurre que las personas se ahogan por falta de conocimientos sobre natación.
La diapositiva muestra un gráfico de barras de muertes por ahogamiento entre niños de 0 a 14 años en los últimos seis años.
(Guía a los estudiantes para que comprendan) La proporción de muertes por ahogamiento en todas las muertes por lesiones accidentales se ha mantenido en más de la mitad durante seis años, y hay una tendencia creciente.
La imagen muestra la causa de muerte de niños de 0 a 14 años en China en los últimos seis años. (Deje que los estudiantes comprendan) El ahogamiento representa más de la mitad de todas las lesiones accidentales. La imagen muestra que en la tarde del 24 de abril de 2011, dos estudiantes de la escuela primaria de la aldea Xiwen, ciudad de Dongzhuang, distrito de Xiuyu, ciudad de Putian, se ahogaron en un estanque de camarones cerca de la granja de sal Xiawei en la aldea de Wendong, ciudad de Watstone. En la tarde del 26 de mayo de 2011, ocurrió nuevamente una tragedia similar en la ciudad de Changsha, condado de Kaixian, Chongqing. Más de 10 alumnos de la escuela primaria Chenjia se lanzaron al río para bañarse sin permiso y cuatro niños se ahogaron. Según informes de los medios de comunicación relevantes, cada vacaciones de verano, el servicio de urgencias de este hospital se encuentra con un gran número de casos que buscan ayuda debido a accidentes por ahogamiento. Un número considerable de ellos pierden la oportunidad de rescate debido a las malas medidas de primeros auxilios en el lugar, lo que hace que el personal de urgencias de este hospital se encuentre con un gran número de casos que buscan ayuda debido a accidentes por ahogamiento. es angustioso.
Los alumnos piensan y responden, y el profesor hace un breve resumen en base a las respuestas de los alumnos.
Presentación de diapositivas que muestra las causas de ahogamiento.
1. Puede ser salpicado en ríos, canales, estanques, pozos, pozas y embalses.
2 También puede ser que no existan tapas de registro en las alcantarillas de las calles;
3. , nadar demasiado tiempo, fatiga, enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas, nadar a ciegas en un remolino profundo.
Por lo tanto, aprender más conocimientos y habilidades sobre el autorrescate y el rescate mutuo puede brindarle a usted y a los demás más protección. Aprendamos qué dicen los expertos sobre las causas y síntomas de la muerte por ahogamiento.
(2) Causa de muerte
Según los expertos médicos, la principal causa de muerte por ahogamiento es la inhalación de una gran cantidad de agua hacia la tráquea, lo que dificulta la respiración, o Espasmo severo de la laringe, que resulta en el cierre del tracto respiratorio.
(3) Síntomas de ahogamiento
Según los expertos médicos, los principales síntomas del ahogamiento son dificultad para respirar, labios y uñas azules, espuma alrededor de los labios y boca y nariz e incluso coma. o respirar El corazón se detiene.
(4) Cómo salvarte
(Maestro) La muerte por ahogamiento avanza muy rápidamente y todo el proceso no lleva más de 5-6 minutos.
Por eso, después de ahogarse, es sumamente importante correr contra el tiempo para realizar labores de rescate en el lugar y salvar la vida de la persona que se está ahogando. Los estudiantes hablan sobre cómo salvarse después de un accidente por ahogamiento.
Después de la discusión, el profesor anima a los estudiantes a enumerar sus ideas.
Los estudiantes hablaron sobre grandes ideas. Creo que los pensamientos de todos en este momento se pueden resumir en los dos aspectos siguientes.
Mostrar diapositivas
(1) Entender cómo se rescata en tierra a una persona que se está ahogando.
① Puedes lanzar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera, etc. Luego arrástrelos hasta la orilla.
(2) Si no hay equipo de rescate, los nadadores pueden ingresar al agua para rescatar directamente. Cuando se acerque a una persona que se está ahogando, gire sus caderas de manera que su espalda quede en dirección opuesta a usted (¿por qué?) y arrástrela hacia afuera. El remolque de costado o de espalda se usa comúnmente para remolcar.
(Puntos clave) Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato o utilizar equipo de salvamento para rescatarlo. La "Ley de Protección de Menores" estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el rescate".
Los estudiantes de juego de rol siguen el método anterior y cada dos estudiantes de la clase se dividen en grupos para realizar una demostración de simulación. 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando, 1 desempeña el papel del salvador. Tome varios grupos para que se turnen para actuar en el escenario, y otros estudiantes observarán atentamente y finalmente harán un resumen y señalarán las ventajas y desventajas.
(2) ¿Cómo proporcionar primeros auxilios en tierra?
Mostrar presentación de diapositivas
Paso 1: Después de que la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, debe abrir inmediatamente la boca y eliminar las secreciones y otras materias extrañas de la boca. Si la persona que se está ahogando tiene los dientes apretados, use los pulgares para sostener la articulación mandibular de atrás hacia adelante y empuje hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, utilice los dedos índice y medio de ambas manos para mover la mandíbula hacia abajo tirando de ella hacia abajo.
Paso 2: Controlar el agua. El rescatista se arrodilla en el suelo con una pierna y la otra, pone el abdomen del ahogado sobre sus rodillas, sostiene su cabeza con una mano de modo que su boca quede hacia abajo y con la otra presiona su boca hacia atrás para drenar el agua. de su abdomen.
Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser eficaz. Si el corazón se detiene, se debe realizar inmediatamente reanimación cardíaca con compresiones torácicas. El objetivo de la reanimación cardiopulmonar es salvar las células cerebrales lo más rápido posible y evitar la necrosis celular provocada por la hipoxia. Por tanto, cuanto antes se realice el rescate, mejor. Al mismo tiempo, tenga cuidado de llamar rápidamente al número de emergencia o detener el automóvil y enviarlo al hospital.
Los estudiantes de juego de roles siguen el método anterior, y cada dos estudiantes de la clase se dividen en grupos para realizar demostraciones de simulación, uno desempeñando el papel de una persona que se está ahogando y otro desempeñando el papel de un rescatador. Tome varios grupos para que se turnen para actuar en el escenario, y otros estudiantes observarán atentamente y finalmente harán un resumen y señalarán las ventajas y desventajas.
(5) Medidas preventivas
(Profesor) Para evitar que los accidentes por ahogamiento perjudiquen nuestras vidas, fortalecer la prevención es la clave. Si tiene buenas ideas sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento, también podría dárselas al maestro.
Resumir basándose en las ideas de los estudiantes.
1. Adquirir conocimientos sobre el ahogamiento, conocer los peligros del ahogamiento y conocer algunas medidas de prevención y primeros auxilios.
2. No ir a nadar sin el consentimiento de padres y profesores. No juegues solo cerca de un río o estanque. Los niños deben ser guiados por sus padres cuando salen a jugar y no se les permite correr solos para evitar caer en alcantarillas o pozos negros.
3. Cuando seas nuevo en la natación, puedes unirte a una clase de natación y recibir tutoría de un profesor. No nade ni juegue en aguas donde esté prohibido nadar. Al nadar en ríos, lagos y mares, debes tener un compañero; no puedes nadar solo.
4. Después de aprender a nadar, no se puede ignorar la seguridad en el agua. Esté bien preparado antes de entrar al agua. Al nadar, debes hacerlo de acuerdo con tu propia fuerza y capacidad física. No entre al agua cuando tenga hambre, esté demasiado lleno o cansado.
5. Si encuentra una tapa de alcantarilla, debe comunicarse con el departamento correspondiente a tiempo para repararla lo antes posible.
(6) Propuesta
Mostrar presentación de diapositivas
Para responder activamente a las actividades recientes de la escuela con el tema "Aprecia la vida y previene el ahogamiento", crea un entorno más seguro y armonioso Para mejorar el entorno de aprendizaje y de vida y prevenir la tragedia del ahogamiento, el colegio propone las siguientes iniciativas:
1. Sé responsable de ti mismo: establece una conciencia de seguridad y fortalece la autoprotección. Nunca participe en actividades de natación sin la supervisión de los padres, nunca nade en estanques peligrosos y desconocidos, nunca pesque ni camarones junto al estanque, nunca realice acciones peligrosas y nunca se mantenga alejado de los asesinos que se ahogan.
2. Sé responsable de tu familia: Si nadas, debes estar acompañado de tus padres, nadar en un lugar seguro y regular para nadar, y hacer los preparativos adecuados para evitar ahogarte.
3. Sea responsable de la escuela: respete las reglas y regulaciones de la escuela, fortalezca constantemente la conciencia de seguridad y use la sangre como espejo. Participe activamente en las actividades educativas sobre seguridad "Aprecie la vida, tenga cuidado con ahogarse" organizadas por la escuela, aprenda conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamiento, aplique lo que ha aprendido y domine los conocimientos y habilidades básicos del autorrescate en caso de ahogamiento.
4. Sea responsable de los demás: mientras fortalece la conciencia de la seguridad personal, esfuércese por hacer un buen trabajo en persuasión y educación, y resista y desaliente resueltamente a quienes violan las disciplinas escolares y nadan en el agua en privado.
En tercer lugar, la conclusión ha terminado
Estudiantes, hoy hemos aprendido algunos conocimientos sobre el autorrescate y la prevención de ahogamiento a través del aprendizaje. En los estudios y en la vida futuros debemos fortalecer nuestros estudios, realizar frecuentes ejercicios de simulación, consolidar los conocimientos adquiridos y estar atentos en todo momento, especialmente en lugares peligrosos, para evitar accidentes por ahogamiento. ¡Les deseo a todos un buen día y un mañana mejor!
Plan de lecciones de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos para las vacaciones de verano de 2022 (2)
Objetivos académicos
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, aprender conocimientos relacionados con la seguridad ante ahogamientos y Fortalecer las habilidades de aprendizaje. Conciencia de cooperación y comunicación con los compañeros.
2. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en caso de ahogamiento y pedir a cada estudiante que mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque de enseñanza
Aprenda conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrolle capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza
1. Presentación de las palabras del profesor
¡Hola estudiantes! Hoy aprendemos sobre la seguridad en caso de ahogamiento. Somos estudiantes de primer grado. A partir de hoy debemos saber que somos los dueños del siglo XXI, el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de energía. Crecimos bajo el cálido sol del partido y crecimos día a día bajo la cuidadosa preparación de los maestros. Somos jóvenes que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo. Sin embargo, a menudo escuchamos sobre algunos accidentes por ahogamiento y vemos algunos desastres terribles e impactantes que suceden a nuestro alrededor. Entonces, ¿cómo podemos prevenirlo?
2. Diseño de la actividad
1. El profesor primero explica a los alumnos algunos puntos clave de conocimiento sobre la prevención de ahogamiento.
(1) Educar a los estudiantes sobre que está estrictamente prohibido jugar o nadar en ríos, mares, puertas de Qingshantou, estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupos en la playa o estanque.
(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen con agua ni naden en el río en el camino hacia y desde la escuela.
(3) Somos estudiantes de primaria y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si descubre que un estudiante cayó accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , y los menores no pueden lanzarse al agua para rescatar, deberán llamar a un adulto para que los ayude o llamar al "110".
2. El profesor cuenta el caso y los alumnos realizan sketches.
El fin de semana de este semestre, varios estudiantes fueron a pescar al río Hejiang y dos estudiantes se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
(1) Discusión:
¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
¿Cómo debemos seguir las normas de seguridad?
(2) Corregir los errores del niño.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
Hablar al respecto
¿Hablar sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria?
Tres. Resumen
(1)¿Qué aprendiste de esta lección?
(2) Resumen del profesor: Sólo hay una vida, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
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Objetivos de la actividad:
1. Comprender los métodos de tratamiento correspondientes para los calambres en diferentes partes.
2. Domina las formas sencillas y correctas de afrontar los calambres.
3. Desarrolla el hábito de ser valiente, tranquilo y trabajar duro para resolver los problemas.
4. Cultivar la agilidad de reacción y la capacidad de control de movimientos de los niños.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
El pequeño tiene un títere, un rotafolio didáctico y un libro infantil.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la actividad: Ver un espectáculo de marionetas.
(1)La maestra maneja el títere del niño.
El niño estaba nadando en el agua y de repente gritó: "Ay, el niño tiene un calambre en la pantorrilla. ¿Qué debo hacer?"
(2) Maestra: Vaya, el niño tiene un calambre en la pantorrilla. Los calambres al nadar son muy peligrosos. Si no se trata a tiempo, puede provocar ahogamiento. Pero no podemos entrar en pánico y debemos encontrar con calma formas de resolver el problema. ¿Alguien sabe qué hacer cuando tienes calambres? ¡Haz algo por él!
(3) Los niños exponen sus propias ideas.
(4)Maestro: ¿Es correcto su método? Veamos qué dice el libro. Abra la página 28 del libro para niños y echemos un vistazo.
2. Actividad: Lectura de libros infantiles.
(1) Guíe a los niños para que observen la imagen de la página 28 del libro y aprendan cómo lidiar con los calambres en las manos.
Profesor: ¿Qué debo hacer si tengo calambres en la mano? Veamos la primera imagen.
(2) Pide a los niños que observen atentamente y respondan.
La profesora resumió y demostró las acciones correctas: calambres en las manos, apretar las manos y luego abrirlas con fuerza. Hágalo varias veces rápidamente y sus manos no se acalambrarán. Hagámoslo juntos.
④La maestra lleva a los niños a hacerlo 2-3 veces.
(2) Guíe a los niños para que observen las imágenes de la página 29 del libro y aprendan los métodos de tratamiento para los calambres en los pies.
Profesor: ¿Qué debo hacer si tengo calambres en la pierna? Miremos la siguiente imagen.
② Pide a los niños que observen y cuenten.
③El profesor resume y demuestra las acciones correctas: Los calambres en los pies son un fenómeno común en la natación. Puede sujetar los dedos del pie de la extremidad acalambrada con una mano y tirar de ellos hacia el cuerpo, y presionar la palma de la otra mano sobre la rodilla de la extremidad acalambrada para ayudar a enderezar la pierna acalambrada. Si el agua es profunda y no puedes levantarte, puedes respirar y tumbarte boca arriba en el agua, esperando que el socorrista venga a rescatarte.
④La maestra lleva a los niños a hacerlo 2-3 veces.
3. Resumen de la actividad: Cómo afrontar los calambres al nadar.
Profe: Al nadar, la temperatura fría del agua estimulará los músculos y provocará calambres. No entre en pánico si experimenta calambres en las manos o los pies. Si sigue los métodos que hemos aprendido, podrá resolver este problema rápidamente. La próxima vez que vayas a nadar, no sólo podrás solucionar el problema tú mismo, sino que también podrás ayudar a otras personas con calambres.
4. Ampliación de actividades: práctica para afrontar los calambres en la natación.
El método para tratar los calambres en manos y pies mientras nadan es que los niños se turnen para practicar cara a cara.
(1) Profesor: Hace un momento practicamos cómo lidiar con los calambres al nadar. ¡Encuentre un niño a su lado y practique cara a cara! Discuta quién viene primero y, si su compañero comete un error, ayúdelo a corregirlo.
(2) Los niños trabajan en parejas para practicar entre ellos cómo lidiar con los calambres, y el maestro hace rondas para brindar orientación.
(3) Concéntrese en guiar a los niños para que practiquen el tratamiento de los calambres en los pies.
Plan de lección de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos para las vacaciones de verano de 2022 (4)
Objetivos de la actividad:
Sepa que es muy peligroso jugar en o cerca. el río.
2. Mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección.
3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
4. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
Imágenes del libro infantil “Ríos Peligrosos” (1) y (2).
Proceso de la actividad:
En primer lugar, la maestra contó la historia de un tío del Ejército Popular de Liberación que rescató a un niño que cayó al agua.
Contenido principal: Un día, Xiaohua estaba jugando frente a la casa. De repente encontró dos patos que venían de la parte superior del río en la distancia, por lo que corrió hacia el río para atraparlos. Pero accidentalmente resbalé y caí al río. El río es muy profundo y la florecita no puede nadar. Rápidamente gritó: "¡Ayuda!" "Afortunadamente, un tío del EPL que pasaba lo vio y rescató a Xiaohua a tiempo. Todos dijeron que si el tío del EPL no lo hubiera rescatado a tiempo, Xiaohua se habría ahogado en el río.
2. Deje que los niños lean los libros para niños (1) y (2) y observen, y deje que los niños discutan las razones por las que Xiaohua cayó al agua. Debes saber que jugar junto al río o en el río. peligroso.
Maestro: ¿Por qué Xiaohua cayó al agua?
Niño: Xiaohua fue al río a cazar patos.
Niño: Xiaohua era juguetón.
Maestro: ¿Cuáles son los peligros después de caer al agua?
Niños: Los niños que son demasiado pequeños y no saben nadar se ahogarán.
Profesor: ¿En qué circunstancias es probable que los niños se caigan al agua?
Niños: Nadar en el río.
Niños: Jugando junto al río.
Resumen del profesor: Los niños no deben jugar junto al río o en el puente, no trepar por las barandillas al caminar por el puente, remar y nadar en compañía de adultos, y no realizar acciones peligrosas para evitar el ahogamiento.
En tercer lugar, ayude a los niños a comprender los primeros auxilios sencillos después de ahogarse.
Profe: ¿Qué debemos hacer los niños cuando vemos a alguien caer al agua?
Niños: Pidan ayuda lo antes posible y llamen a un adulto.
Maestra: El niño es muy pequeño y no sabe nadar. No bajes para salvarte, sino te ahogarás.
Profesor: No se puede ir a nadar sin ir acompañado de un adulto. No puedes ir al río. Cuando juegues junto al río o en el agua, debes seguir las reglas y no hacer movimientos peligrosos.
Plan de lecciones de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos para las vacaciones de verano de 2022 (5)
Objetivos de la actividad:
1. niño para mejorar la conciencia de seguridad.
2. Guíe a los niños para que comprendan cómo cambiar sus malos hábitos de no cumplir con la seguridad ante ahogamiento en la vida y mejoren su capacidad para identificar comportamientos que violen los principios de seguridad en la vida.
3. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
4. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
5. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Algunas fotografías o vídeos de niños ahogándose captados por la cámara.
2. Fotografías de algunos lugares inseguros del entorno circundante.
Proceso de la actividad:
En primer lugar, el agua es interesante.
1. El verano caluroso ya está aquí. ¿A los niños les gusta nadar? ¿Por qué?
2. ¿Con quién debo ir a nadar? ¿Puedes ir solo? ¿Puedo llevar a mis hijos? ¿Dónde te gusta jugar?
3. ¿Qué herramientas de natación deben llevar los niños cuando nadan en la piscina? (Anillo de natación, bañador, gorro de baño) ¿Dónde nadar? (Área de aguas poco profundas)
4. Guíe a los niños a aprender a nadar con los niños de la imagen y experimente la diversión de nadar.
En segundo lugar, el agua es peligrosa. (Reproduzca imágenes para distinguir la seguridad)
1. Acabo de observar a los niños nadando en la piscina. ¿Los niños encuentran divertido el agua? Sin embargo, hay agua en algunos lugares a nuestro alrededor. ¿Crees que podemos ir a nadar?
2. Reproducir dibujos (estanque, río, embalse, piscina).
3. Los niños pueden juzgar si pueden ir a nadar y dar razones.
4. Guíe a los niños para que identifiquen posibles riesgos de seguridad en varios lugares.
Resumen: A la hora de nadar, debes acudir a una piscina normal. Debido a que hay sedimento en el estanque, el agua del río lo arrastra fácilmente y el agua del embalse es demasiado profunda para nadar.
En tercer lugar, otros lugares inseguros a tu alrededor
1. Excepto estanques, ríos y embalses, no puedes nadar. ¿Dónde más no podemos ir a nadar?
2. Imágenes de profesores jugando con pozos de cal y charcos profundos.
3. Cuénteles a los niños algunas cosas peligrosas sobre los niños que caen a pozos de cal.
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1. Objetivos de la actividad
1. Mejorar la conciencia de seguridad de los niños y saber que jugar junto al agua. conocerá los peligros del agua y aprenderá sobre la seguridad en caso de ahogamiento.
2. Guíe a los niños para que comprendan el contenido de seguridad del ahogamiento, comprendan el sentido común de autorrescate en caso de ahogamiento, no entren al agua personalmente y adquieran conocimientos básicos de protección de seguridad.
3. Guíe a los niños para que comprendan correctamente los malos hábitos que lo rodean que no obedecen a su seguridad del sueño y mejore la capacidad básica de los niños para identificar y juzgar comportamientos peligrosos en la vida.
2. Preparación de la actividad
1. Curso de educación sobre seguridad "Prevención de ahogamiento"
2 Imágenes de piscinas, estanques y natación junto al mar.
3. Vídeos relacionados con la educación en seguridad
3. Proceso de la actividad
1. La maestra introdujo el tema a través del diálogo y despertó la predicción de los niños sobre el tema de esta actividad. Los niños encuentran formas de refrescarse mediante el calor y el sudor. Al dar ejemplos, incluyen palabras clave como nadar y bañarse en la actividad "Prevención de ahogamiento".
Maestra: Niños, cuando estábamos haciendo actividades extraescolares ayer por la tarde, los niños tenían tanto calor que sudaban profusamente y la ropa y el cabello de algunos niños estaban mojados. ¡Se acerca el verano! Cuando hace mucho calor, ¿hay alguna manera de que podamos refrescarnos inmediatamente?
La profesora orienta a los niños a recordar medidas relevantes para aliviar el calor: comer helado, bebidas frías, sandía, soplar el aire acondicionado, etc. La maestra presta atención a guiar a los niños para que pronuncien palabras como nadar y bañarse.
2. La maestra mostró el material didáctico "Prevención de Ahogamiento" y entró al centro de seguridad para observar las medidas y métodos de los niños para refrescarse en verano.
(1) Las respuestas de los niños de ahora fueron muy buenas. Estos métodos pueden refrescarnos, pero a muchos niños les gusta nadar en verano y sus padres los llevan a tomar baños fríos. ¿Te gusta nadar cuando hace mucho calor en verano?
¿Sabes nadar? ¿Cómo es nadar? ¿Qué llevar al nadar?
(3) Observa cómo lo hacen los niños de la imagen nadando. ¿Crees que hizo lo correcto? ¿Podemos los niños nadar solos en piscinas, playas y estanques de ríos? ¿lo que sucede?
¡Nadar en verano es una excelente manera de refrescarse! Muchos niños van a nadar a la piscina o a la playa con sus padres. Llevarán bañadores, gorros de baño y flotadores.
¡Las flotadores son una medida de seguridad para evitar ahogamientos! Los niños no pueden nadar en la piscina ni bañarse en el río. ¡Existe riesgo de ahogamiento si no está acompañado por un adulto! ¡Te ahogarás y perderás la vida!
3. El profesor muestra el material didáctico de seguridad e ingresa el enlace clave de seguridad. El maestro guía a los niños para que vean el video de animación sobre la seguridad en caso de ahogamiento, los guía para que respondan preguntas relevantes y los guía para que aprendan más sobre la seguridad en caso de ahogamiento.
(1)Mira al niño de la imagen. ¿Dónde está jugando? ¿Qué pasó después?
Los dos niños estaban juguetones y corrieron hacia el río para jugar solos. Uno pesca peces pequeños junto al río y el otro nada en el agua, ¡sin adultos alrededor! Sin embargo, ocurrió el peligro. El niño que pescaba se ahogó accidentalmente y el niño que nadaba fue arrastrado por el agua.
(2) Huanhuan tenía muchas ganas de ir a nadar, pero ¿cómo lo hizo? ¿Crees que tiene razón?
Huanhuan tenía muchas ganas de nadar, pero sus padres le dijeron que la niña no podía jugar cerca del agua ni nadar sola en el agua. El padre de Huanhuan llevó a Huanhuan a una piscina normal para aliviar el calor los fines de semana. La piscina es muy segura. Huanhuan lleva un flotador. Papá le enseña a nadar y protege a Huanhuan. ¡Esto es lo correcto y Huanhuan no correrá peligro de ahogarse!
4. Resumen de la actividad: Los profesores deben prestar atención a guiar a los niños para que comprendan la natación. Cuando nade en la piscina, manténgase fuera de la vista de su familia, no corra en la piscina y no juegue con el agua junto a la piscina. La piscina estaba mojada y resbaladiza y era fácil caerse y caer a la piscina. Si no presta atención a estas precauciones de seguridad, ¡puede correr peligro de ahogarse!
Cuarto, extensión de la actividad
1. El maestro muestra el material didáctico, ingresa el enlace de consejos de seguridad ampliados y guía a los niños para que hablen sobre el contenido principal y los puntos clave de este. actividad según las indicaciones de la pantalla.
2. La maestra amplió el enlace de recordatorio cálido basado en la actividad: ¿Qué debo hacer si veo a otros niños caer al agua? ¿Podrás meterte tú mismo en el agua y salvarlos?
Las propias capacidades del niño son limitadas y no está capacitado para meterse al agua y salvar a otros. También pueden correr riesgo de ahogarse si entran ciegamente al agua. Si un niño se ahoga, puedes llamar a un adulto o marcar el 110 para llamar a la policía.
Plan de lección de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos para las vacaciones de verano de 2022 (7)
Propósito de la reunión de clase:
Objetivo emocional: mejorar la conciencia de seguridad y estar dispuesto. aprender conscientemente sobre los conocimientos de seguridad en caso de ahogamiento y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.
2. Objetivo de conocimiento: tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad ante ahogamientos y saber que todos los estudiantes (incluidos los ciudadanos) deben mejorar la conciencia sobre la seguridad.
Ubicación: Clase 59
Enfoque educativo: aprender conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrollar capacidades de prevención relevantes.
Proceso de actividad:
Primero, importar
Moderador: Comenzará la reunión de clase de las clases 5 a 9 con el tema "Aprecia la vida y previene el ahogamiento". ahora. Somos los dueños del siglo XXI, el futuro de nuestra patria y la esperanza de nuestra nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de energía. Crecemos bajo el cálido sol del partido y maduramos día a día bajo la cuidadosa cultivación de los maestros. La reunión de la clase de quinto grado tiene un plan de actividades con el tema "Valora la vida y evita el ahogamiento". Somos nuevos plantones que asumimos grandes responsabilidades y cruzamos el siglo.
Sin embargo, a menudo oímos hablar de accidentes por ahogamiento. Por favor mire la pantalla grande. (Curso)
2. La importancia de "prevenir el ahogamiento"
Consejero de escuadrón: Estos desastres impactantes y terribles suceden a nuestro alrededor, y el ahogamiento se ha convertido en un "asesino de vidas" para primaria y secundaria. estudiantes de secundaria”. En los últimos años se han producido varios casos de ahogamiento entre alumnos de primaria y secundaria durante las vacaciones en nuestra ciudad. A medida que hace más calor, aumenta el riesgo de ahogamiento. En el caluroso verano, a muchas personas les gusta nadar. Debido a la falta de conocimientos sobre natación, de vez en cuando se producen muertes por ahogamiento. Según las estadísticas, en algunas zonas la tasa de mortalidad por ahogamiento es del 10% del total de muertes accidentales. Por eso, a la hora de salir a nadar y bañarse hay que respetar estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de padres y profesores, no ir si no hay adultos que sepan nadar; a aguas profundas; no vaya a ríos y estanques desconocidos.
3. Causas del ahogamiento
Capitán: Estudiantes, ¿saben cuál es la causa principal del ahogamiento? (No puedo nadar; estoy cansado después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca; nadar a ciegas en un remolino profundo).
Cuarto, garantizar la seguridad de la vida
Moderador: ¿Cómo garantizar la salud y seguridad de la natación y evitar ahogamientos?
Los estudiantes se apresuraron a responder: No estaba familiarizado con las condiciones del agua y me lancé al agua. En el desafortunado caso de ahogarse, la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico, sino que debe mantener la calma y rescatarse activamente:
(1) Para las personas con calambres en las manos y los pies, si sus dedos están calambres, pueden apretar las manos y luego abrirlas con fuerza. Haga esto varias veces rápidamente hasta que desaparezca el calambre.
(2) Si la pantorrilla o el dedo del pie tienen calambres, respire y flote en el agua, sostenga el dedo; de la extremidad acalambrada con la mano en el lado opuesto de la extremidad acalambrada, y empuje hacia la extremidad acalambrada con fuerza. Tire en la dirección del cuerpo y, al mismo tiempo, presione la palma del mismo lado en la rodilla. extremidad acalambrada para ayudar a enderezar la extremidad acalambrada;
(3) Si el muslo tiene calambres, también puede utilizar el método de alargar los músculos acalambrados.
Para las personas que se están ahogando, además de rescatarse activamente a sí mismos, también deben realizar activamente el rescate terrestre:
(1) Si hay barro, maleza y vómito en la boca y nariz de la persona que se está ahogando, primero debe limpiar y mantener el tracto respiratorio superior abierto;
(2) Si la persona que se está ahogando ha bebido mucha agua, el rescatador puede arrodillarse sobre una pierna y doblar la otra. pierna y coloque el abdomen de la persona que se está ahogando sobre la rodilla. Sostenga la cabeza de la persona que se está ahogando con una mano y presione su boca con el dorso de la otra mano para drenar el agua.
(3) Si la persona se está ahogando; está inconsciente, respira débilmente o deja de respirar, debe realizar respiración artificial después del tratamiento. La persona que se está ahogando puede acostarse boca arriba y el rescatador puede pellizcarle la nariz con una mano y sostenerle la barbilla con la otra, respirar profundamente y luego soplar aire en la boca de la persona que se está ahogando. Después de soplar, salga de la boca de la persona que se está ahogando, suelte la mano que sujeta la nariz y presione el pecho de la persona que se está ahogando con las manos para ayudarla a exhalar. Repita esto con regularidad, entre 14 y 20 veces por minuto. Puede hacerlo un poco más lento al principio y acelerar adecuadamente más adelante.
Consejero: Tenga en cuenta que, como estudiante de primaria, estos conocimientos de autoayuda son solo para comprender, no los fuerce. Una mejor manera es buscar activamente la ayuda de adultos capaces y no retrasar el rescate.
Resumen de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
Moderador: Estudiantes, valoren nuestras vidas. Apreciar la vida es apreciar cada día. Por favor, hable sobre cómo apreciar cada día.
Consejero: Sólo tienes una vida, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a valorar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
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