1. Universidad de Minería y Tecnología de China (Pekín): La predecesora de la escuela fue la Escuela de Minas y Carreteras Jiaozuo, fundada en 1909. En 1931, pasó a llamarse Instituto de Tecnología privado Jiaozuo. En 1938, la escuela se trasladó hacia el oeste y fundó conjuntamente el Instituto Nacional de Tecnología del Noroeste con las escuelas de ingeniería de la Universidad del Noreste, la Universidad de Beiyang y la Universidad de Pekín. El Instituto de Tecnología de Jiaozuo reanudó sus clases en 1946 y regresó a Jiaozuo en 1949. En 1950, la escuela se trasladó a Tianjin y pasó a llamarse Instituto Chino de Minería y Tecnología. En 1953, la escuela se trasladó a Beijing y pasó a llamarse Instituto de Minería y Tecnología de Beijing.
La Universidad de Minería y Tecnología de China (Beijing) es una universidad nacional clave directamente dependiente del Ministerio de Educación, un "Proyecto 211" nacional, un "Proyecto de Plataforma de Innovación de Disciplina Ventajosa 985" y un "Doble Primer- Universidad de clase". Es una de las primeras universidades de alianza estratégica de innovación en tecnología industrial del país y una universidad establecida conjuntamente por el Ministerio de Educación y la antigua Administración Estatal de Seguridad en el Trabajo.
La escuela tiene 1 disciplina de primer nivel, 8 disciplinas clave nacionales como disciplinas de segundo nivel y 1 disciplina de cultivo clave nacional, ingeniería minera y ciencias e ingeniería de seguridad han sido preseleccionadas para el "doble primer nivel" nacional; disciplinas de construcción de clase "dos veces. La ingeniería geofísica y la ingeniería espacial subterránea urbana fueron seleccionadas en la lista de disciplinas de alta tecnología en las universidades de Beijing.
2. Universidad Central de Finanzas y Economía: La escuela fue fundada el 6 de octubre de 1949. Al inicio de su creación, estaba bajo la supervisión del Ministerio de Finanzas. Después de pasar por las etapas de desarrollo de Instituto Central de Impuestos, Instituto Central de Finanzas, Instituto Central de Finanzas y Economía e Instituto Central de Finanzas y Economía, pasó a llamarse Universidad Central de Finanzas y Economía en 1996.
En el año 2000, pasó del Ministerio de Hacienda a la gestión directa del Ministerio de Educación. En 2005, se convirtió en una universidad clave en el marco del "Proyecto 211" nacional. En 2006, se convirtió en una de las primeras universidades construidas en el proyecto nacional “Plataforma de Innovación en Disciplinas Ventajosas”. En 2012, se convirtió en una universidad establecida conjuntamente por el Ministerio de Educación, el Ministerio de Finanzas y el Gobierno Popular Municipal de Beijing, y en 2017.
A finales de 2022, la escuela cuenta actualmente con 53 especialidades universitarias, 48 de las cuales han sido seleccionadas como especialidades universitarias de primera clase a nivel nacional y de Beijing, y 3 son especialidades móviles de construcción clave de Beijing: Se seleccionaron 15 cursos como el primer lote de especialidades universitarias nacionales de primera clase. Para los cursos universitarios, las universidades de Beijing aprobaron 8 cursos como cursos universitarios de alta calidad, y 6 cursos fueron seleccionados como cursos abiertos en línea destacados a nivel nacional: 5 cursos ganaron el premio. primer premio nacional de construcción de libros de texto, y las universidades de Beijing seleccionaron 12 cursos como libros de texto de pregrado de alta calidad.
Seleccionados en el primer lote del Programa Nacional de Capacitación para Estudiantes de Primer Nivel en Materias Básicas: Seleccionados en el Programa Nacional de Educación y Capacitación para Talentos Jurídicos Destacados, y aprobados como base de educación y capacitación para profesionales aplicados y profesionales legales integrales y una base de educación y capacitación para talentos legales relacionados con el extranjero. Aprobó el proyecto de práctica innovadora de capacitación de talentos internacionales de alto nivel y se convirtió en el primer lote de unidades base de capacitación de innovación de talentos internacionales de alto nivel del Ministerio de Educación: * *Co-construyó la "Clase de Talento de Big Data Xu Guozhi" con el Instituto de Ciencia de Sistemas, Academia China de Ciencias.
Realizar una formación de licenciatura conjunta "Finanzas + Inglés" con la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, implementar un plan de formación de doble licenciatura en estadística y finanzas e iniciar la formación de talentos interdisciplinarios.
3. Universidad de Asuntos Exteriores de China: La Universidad de Asuntos Exteriores de China se fundó en septiembre de 1955 y pasó a llamarse Escuela de Relaciones Internacionales en agosto de 1955. 1960 Octubre El 22 de octubre, el Ministerio de Educación la incluyó como una de las universidades clave a nivel nacional. 1961 Octubre El 5 de octubre, se aprobó la restauración del nombre de la escuela a Foreign Affairs College.
La Universidad de Asuntos Exteriores de China cuenta actualmente con 481 profesores, incluidos 223 profesores de tiempo completo y 61 profesores externos. El número total de profesores es de aproximadamente 254. La proporción entre docentes externos y docentes de tiempo completo es de 0,27:1. Entre los docentes de tiempo completo, hay 27 docentes "doblemente calificados", que representan el 12,11% de los docentes de tiempo completo; docentes de tiempo completo con título de posgrado (maestría, doctorado), que representan el 96,86% de los docentes de tiempo completo.
Hay 4 ganadores del Premio a Maestros Jóvenes del Ministerio de Educación, 9 Maestros Famosos de Beijing, 2 Maestros Jóvenes Famosos de Beijing y 10 Maestros Destacados de Beijing. Hay 3 equipos de enseñanza a nivel nacional, 1 maestro de estilo Huang Danian y 3 equipos de enseñanza a nivel de Beijing. La escuela cuenta con nueve unidades de enseñanza y 11 carreras de pregrado, incluido el Departamento de Diplomacia y Gestión de Asuntos Exteriores, el Departamento de Inglés, el Departamento de Idiomas Extranjeros, el Sistema Jurídico Internacional, la Escuela de Economía Internacional, el Departamento de Educación Básica, el Escuela de Graduados, Escuela de Relaciones Internacionales y Escuela de Educación Internacional.
La diferencia entre escuelas prestigiosas y escuelas ordinarias
1. Recursos educativos: las escuelas prestigiosas suelen tener recursos educativos más ricos, incluidos cursos de alta calidad, instalaciones experimentales avanzadas, actividades académicas ricas y un amplia gama de intercambios y cooperación internacionales. Las escuelas ordinarias tienden a quedar rezagadas en estos aspectos.
2. Entorno y atmósfera del campus: El entorno escolar tiene un impacto importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes. Las escuelas famosas suelen tener mejores instalaciones en el campus y entornos de aprendizaje y de vida, así como una atmósfera académica más fuerte y un espíritu innovador. Las escuelas ordinarias pueden quedarse cortas en este sentido.
3. Profesorado: Las escuelas famosas suelen tener profesores de nivel superior, incluidos profesores y expertos de renombre. Tienen una rica experiencia en enseñanza e investigación y conocimientos profesionales y pueden proporcionar mejores recursos educativos y orientación.
4. Ambiente académico: El ambiente académico de las escuelas prestigiosas es más fuerte y los intercambios académicos y la cooperación entre los estudiantes son más frecuentes. Este ambiente ayuda a estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes y promueve la colisión de ideas y el intercambio de conocimientos.