El puntaje estimado para las escuelas de Kunming es 538 para la escuela secundaria número 5 de Kunming.
Kunming anotó 500 puntos en nueve.
La escuela secundaria Kunming No. 11 obtuvo 541 puntos.
La puntuación de la Escuela Secundaria Nacional Kunming Mingde es 501.
La escuela secundaria Kunming No. 16 obtuvo una puntuación de 531.
La escuela secundaria Kunming No. 17 (área urbana principal) obtuvo 497 puntos.
La escuela secundaria Kunming No. 17 (suburbana) obtuvo 520 puntos.
La escuela secundaria adjunta a la Universidad Normal de Kunming obtuvo una puntuación de 527.
Kunming anotó 557 puntos en 24 goles.
Kunming anotó 519 puntos de 30.
La escuela secundaria Kunming No. 31 obtuvo 507 puntos.
La escuela secundaria Kunming No. 34 (área urbana principal) tiene 515 puntos.
La escuela secundaria Yuexiu (escuela secundaria Pan Yi) obtuvo 498 puntos.
Yunguangzhong (ciudad principal) tiene 462 puntos.
Cómo repasar antes del examen es necesario dominar primero los conceptos básicos como avance en las habilidades. De hecho, las llamadas habilidades de resolución de problemas en las preguntas de los exámenes de matemáticas no son algo misterioso. Provienen de los conocimientos y conceptos más básicos. Dominarlos hasta cierto punto es la iluminación. Busque diferencias: debido a que ha realizado muchos ejercicios similares, es fácil cometer errores al juzgar preguntas similares, lo cual es muy peligroso.
En segundo lugar, debe dominar fórmulas comunes y comprender sus pormenores. Esto es útil para memorizar fórmulas matemáticas de uso común. Además, es necesario comprender mejor el proceso de derivación y explorar algunos cambios que pueden ocurrir durante el proceso de derivación. Esto es mejor que hacer muchos ejercicios y le permite dominar mejor la aplicación de la fórmula, que a menudo tiene efectos inesperados.
En tercer lugar, debemos captar la tendencia del examen de ingreso a la escuela secundaria y practicar diligentemente los estándares de resolución de problemas. Muchos estudiantes piensan que siempre que respondan las preguntas, obtendrán la máxima puntuación. De hecho, debido a la profundización de la nueva reforma curricular, el examen de ingreso a la escuela secundaria presta cada vez más atención a la estandarización e integridad del proceso de resolución de problemas. Mientras exista un proceso para resolver el problema, el proceso es mucho más importante que la respuesta final. Por tanto, es necesario estandarizar el proceso de escritura y evitar la situación de "estar correcto pero no ser correcto" y "ser correcto pero no estar completo".
Finalmente, debemos captar ideas matemáticas y resumir métodos de resolución de problemas. Los métodos de pensamiento matemático que aparecen a menudo en el examen de ingreso a la escuela secundaria incluyen el método de discusión de clasificación, el método de área, el método de valor especial, el método de combinación de formas numéricas, etc. Utilizamos el pensamiento de reducción, el pensamiento de ecuaciones, el pensamiento de funciones y el pensamiento de reducción para resolver algunas preguntas integrales. En cada método, memorizamos una pregunta de prueba típica correspondiente y descomponemos intencionalmente las preguntas más completas en varias preguntas simples, para sacar inferencias de ellas. Por ejemplo, simplifique lo complejo y avance gradualmente en el aprendizaje cooperativo con sus compañeros, combine preguntas relativamente simples en preguntas integrales más valiosas.