(2) Debe hacerse paso a paso. El desarrollo y la madurez del sistema nervioso tiene un cierto orden, y el desarrollo intelectual de los niños también debe tener ciertas reglas. ser de fácil a profundo.
(3) Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Diferentes niños tienen diferentes niveles de desarrollo físico y mental debido a diferencias en la calidad genética, el entorno de vida, la educación y los esfuerzos personales. Incluso los gemelos tienen diferentes niveles de inteligencia o intereses, habilidades y personalidades. Por tanto, se debe implementar una educación diferente según las características de personalidad de cada niño. Los padres no deben imponer a sus hijos los intereses y aficiones de sus hijos.
(4) Evitar la sobreeducación. Uno de los métodos educativos más perjudiciales para los bebés es la sobreeducación. Unas medidas excesivas privarán a los niños de sus derechos y oportunidades de practicar movimientos normales, limitando así su desarrollo intelectual. Demasiada interferencia hará que los niños sean tímidos, tímidos y faltos de independencia. Esto también fomentará su resistencia. Las expectativas excesivas provocarán estrés en los niños, provocando que sufran neurastenia y miedo.
(5) Educación a través de la diversión. Los juegos pueden promover el desarrollo de los movimientos, las habilidades, el habla, la creatividad y las habilidades de pensamiento de los niños. Pero debemos prestar atención a la actividad, la creatividad, el conocimiento y el papel del juego. Contar y escuchar historias tiene el efecto integral de cultivar la capacidad de expresión, la atención y la imaginación de los niños, pero se debe prestar atención al contenido de la historia, las palabras vívidas y el cultivo de la imaginación de los niños.