1. Todas las localidades deben delimitar científica y razonablemente áreas y establecer un sistema de encuestas para los niños en edad escolar de la población permanente en la etapa de educación obligatoria. De acuerdo con el objetivo de "escuelas matriculadas cerca y estudiantes matriculados cerca", científico Delimitar las áreas de matriculación para cada escuela de educación obligatoria.
En lugares donde los recursos educativos están relativamente equilibrados, se recomienda la implementación gradual de la zonificación de una sola escuela para estabilizar razonablemente las expectativas de funcionamiento de las escuelas. En lugares donde los recursos educativos no están lo suficientemente equilibrados, se debe promover activa y constantemente la zonificación de escuelas múltiples para dividir las escuelas populares en regiones correspondientes y promover un equilibrio general de recursos educativos de alta calidad entre las regiones.
2. Todas las localidades deben mejorar el sistema de registro de inscripción en educación obligatoria y estandarizar aún más la recopilación de información de registro de acuerdo con el principio de recopilación de materiales e información no esenciales. Limpiar y cancelar de manera integral materiales de certificación innecesarios, como experiencia en educación preescolar, certificados de planificación familiar y certificados que excedan la edad escolar normal. Está estrictamente prohibido recopilar el trabajo, los ingresos y otra información de los padres de los estudiantes, y no está permitido utilizar diversas aplicaciones y miniprogramas para recopilar información de los estudiantes a voluntad y repetidamente.
3. Todas las localidades deben implementar plenamente la política de inscripción simultánea de las escuelas públicas y privadas. Las escuelas privadas de educación obligatoria deben dar prioridad a satisfacer las necesidades de inscripción de los estudiantes en el condado (distrito) donde está ubicada la escuela. y no inscribirá estudiantes en todos los distritos y ciudades. Comprimir aún más el plan de inscripción interregional para escuelas secundarias públicas y privadas de alta calidad.
4. Todas las localidades deberían mejorar los mecanismos a largo plazo para controlar la deserción escolar y garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar vivan dentro de sus posibilidades. Promover profundamente la política de inscripción en educación obligatoria de "dos puntos principales, dos inclusiones y el permiso de residencia como base principal", limpiar y cancelar integralmente los materiales de certificación de inscripción y los requisitos de límite de tiempo que no cumplen con los requisitos para los hijos de trabajadores migrantes, y No requerirá la emisión de documentos no supervisados. Certificado de registro del hogar.
Esencialmente, implementar la política para que los niños migrantes calificados tomen el examen de ingreso a la escuela secundaria en el lugar de migración, y proporcionar adecuadamente servicios de inscripción y registro de exámenes para los niños migrantes que regresan a su lugar de residencia para tomar el examen secundario. examen de ingreso a la escuela.