Hace tres años, mi hijo mayor fue admitido en la Universidad de Tsinghua. Tres años después, mi hermano y mi hermana menores fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua. Una familia normal y corriente puede enviar a los tres hijos a las mejores universidades del país. ¿Qué tiene de especial el método educativo de esta madre?
Cuando el periodista entrevistó a su madre, la Sra. Kang, dijo que el período comprendido entre las 5 y las 16 horas es el período más crítico e importante para la educación de los niños. Durante este período, los padres deben. comprender firmemente estos tres momentos importantes en principio.
La madre de Kang dijo que la edad de 5 a 16 años es la clave para el desarrollo de sus hábitos y calidad de vida. En este momento, los padres tienen tres principios que deben ser comprendidos, inquebrantables y respetados.
El primer principio se llama indulgente y estricto, indulgente y estricto. La madre de Kang dijo: Los padres creen que obligar a sus hijos a estudiar definitivamente conducirá a su psicología rebelde e incluso a que no les guste estudiar. Por tanto, en el proceso de educar a los niños, debemos ser razonables. Bajo el modelo de educación familiar de rigor y bondad, laxitud y rigidez, rigidez y rigor moderados y bondad, cultive su iniciativa y motivación de aprendizaje. En psicología, esto también se llama concepto de equilibrio y todo el mundo debe comprenderlo.
En el proceso de educar a los niños, de todos modos no siempre se pueden utilizar los viejos. Cualquier enfoque, una vez llevado a los extremos, es erróneo. Si somos demasiado estrictos con nuestros hijos, fácilmente llegaremos a los extremos y eventualmente nos volveremos duros. El mundo interior del niño se deprimirá, quedará mentalmente atrapado, carecerá de confianza en sí mismo y su pensamiento se atrofiará y no podrá desarrollarse mejor. En casos graves, puede provocar que los niños se resistan e incluso se vuelvan violentos. Pero si te entregas demasiado, te volverás indulgente y envalentonado. Con una conciencia irregular, se convertirá en una especie de cariñoso con el niño y gradualmente se volverá indulgente. Por tanto, esta regla nos recuerda que a la hora de educar a los niños es necesario combinar el estímulo y el castigo, y los elogios y las críticas también deben ser metódicos. Ambos tenéis vuestro papel y ambos sois indispensables. Por tanto, sólo ser estricto, moderado, estricto, amable y capaz de utilizarlos de forma equilibrada puede ser la sabiduría y el arte educativo de los padres. Ese principio se llama rutina, que significa desarrollar un horario habitual para los niños desde una edad temprana. Siempre que pase el período de adaptación inicial, este método es muy útil para que los niños desarrollen buenos hábitos y ritmos de vida, y los acompañe en la escuela secundaria y preparatoria. Ya sea para el crecimiento físico de los niños o para la autodisciplina, la formación de la naturaleza humana tiene significados y efectos positivos.
Desde el punto de vista psicológico, el desarrollo es el primer calendario, porque no importa los cambios que se produzcan en el entorno del niño, él siempre tendrá una vida estable, inercia y determinación. Si bien se apoya en la ley de la inercia, también permite que los niños desarrollen el hábito de la autogestión, por lo que es un calendario sencillo que muchos padres ignoran. De hecho, detrás de esto se esconde mucha plasticidad potencial.
El tercer principio es seguir leyendo. En cuanto al contenido de la lectura, lo más importante es cultivar el interés y la afición por la lectura en los niños desde una edad temprana. La lectura debe cultivarse lo antes posible. La capacidad de lectura es el núcleo de la capacidad de aprendizaje permanente de una persona. También están la fuerza de voluntad, la capacidad de pensamiento, la imaginación, la capacidad de expresión, la capacidad de conversión de aplicaciones, la capacidad de expansión, etc. de los niños. Una vez que tenga más hábitos de lectura, enriquecerá enormemente la vida de su hijo y lo acompañará hasta la vejez. Entonces, al cultivar el interés de los niños por la lectura, se debe prestar atención a una cosa. Según la edad del niño, comience con diversión, comience estableciendo una atmósfera de lectura, comience con lectura interactiva, lectura regular, lectura situacional, lectura persistente y deje que el niño comience con imágenes y libros ilustrados que le interesen. Leer no se trata de animar a otros a hacer cosas. ¿Cuál es el propósito de leer y cuál es el propósito de leer de antemano? Un enfoque equivocado puede mermar el interés del niño por la lectura en la cuna.
Estos tres puntos son la principal experiencia educativa de la madre de Kang al enviar a los tres niños a la Universidad de Tsinghua y los tres principios del crecimiento educativo presentados a todos desde una perspectiva psicológica. Bien, eso es todo para compartir hoy.