Debido a que hay muy pocas clases de inglés para estudiantes de japonés, es fácil perder todo el conocimiento que has aprendido antes. Por lo que veo ahora, mi primera reacción es japonés, y luego inglés. La prueba CET-4 es relativamente simple, por lo que te sugiero que compres un conjunto de preguntas CET-4 para hacer y luego calcules el precisión usted mismo, resuma los errores. El inglés básico es bastante bueno. Puede aprobar una serie de preguntas un mes antes del examen (si acaba de terminar el examen CET-4, básicamente no necesita repasarlo. Mis exámenes de primer año y CET-4 desnudos cuestan más de 530, aunque no es así). alto, tampoco es bajo...)
Otra sugerencia es practicar más la escucha. CET-4 y CET-6 son muy difíciles y a la mayoría de las personas no les va bien en la prueba. No hay manera de compensar esto, sólo puedo escuchar más. Recomiendo un muy buen método, escuchar inglés durante media hora todos los días, preferiblemente noticias de CNN o textos de nuevos conceptos. No importa si no lo entiendes. Puedes escuchar y hacer otras cosas al mismo tiempo. Mientras sigas escuchando, te familiarizarás con el entorno inglés y tus habilidades auditivas mejorarán gradualmente. ¡Lo importante es persistir! ! ! El método es muy útil, pero muchas personas no pueden seguirlo.
Creo que tu nuevo libro 2 se puede utilizar para practicar la escucha. La gramática y el vocabulario también son conceptos nuevos. (En términos generales, es inútil memorizar palabras de nivel 4. Es mejor memorizar palabras de alta frecuencia en los trabajos). Y recomiendo leer Nuevo Concepto 3 o 4. El Nuevo 3 es el nivel universitario, el Nuevo 4 es el nivel del examen de ingreso de posgrado y el Nuevo 2 se completa en la escuela secundaria; la mayor parte es conocimiento de la escuela secundaria, que tiene poco impacto en la universidad, pero también es útil para consolidar. la fundación. Si puedes memorizar el texto, CET-4 básicamente no es un problema.
El examen CET-6 aún no ha comenzado, pero los pasos de revisión son los mismos que los anteriores, lo que puede fortalecer la escucha.