Estimular y cultivar el interés de los estudiantes de primaria y secundaria por el bádminton es un requisito previo para lograr buenos resultados educativos, y es también la motivación intrínseca de los estudiantes para la realización de actividades deportivas. En la enseñanza del bádminton, los profesores de bádminton deben utilizar varios métodos para estimular el interés de los estudiantes en las actividades de bádminton, descubrir las razones por las que a los estudiantes no les gustan las clases de bádminton y encontrar formas de resolverlas. Utilice la utilidad de interés para mejorar continuamente la calidad de la enseñanza, de modo que cada estudiante pueda aprender algo, convertirse verdaderamente en sujeto de aprendizaje y práctica, desarrollar buenos hábitos de ejercicio físico, convertirse en talentos saludables y calificados y sentar las bases para hábitos de ejercicio físico de por vida.
Fortalecer la construcción de equipos de bádminton en diversas provincias y ciudades, fomentar y apoyar el movimiento de bádminton en nuestro país, constituir equipos de bádminton en zonas con bajos niveles de desarrollo y formar una red multiforma y multicanal. Equipo de bádminton multifacético basado en escuelas deportivas de aficionados y escuelas deportivas. La situación de desarrollo del bádminton en diferentes niveles promoverá la formación de un buen ambiente en la sociedad y los equipos de entrenamiento, y formará gradualmente un grupo de talentos, una cadena de talentos y un escalón de talentos. bádminton. Finalmente, establecer un sistema completo de formación de talentos de reserva. Los líderes deben hacer un buen trabajo de organización, coordinación y gestión desde una perspectiva global, integrar todas las fuerzas y prestar mucha atención a la capacitación de base.
Resolver eficazmente el problema de las ventajas innatas o la falta de talento de los jugadores de bádminton en la región, aumentar el número de recursos de reserva de bádminton en la región y mantener suficientes ventajas competitivas. Los equipos deportivos provinciales y municipales también deben fortalecer el entrenamiento de los movimientos básicos, las técnicas básicas y las habilidades atléticas de los jugadores de bádminton, exigirlos e inspeccionarlos estrictamente, sentar una base sólida, dominar las habilidades básicas y desarrollar los movimientos paso a paso. En términos de entrenamiento, se debe adoptar un modelo de "doble equilibrio" para mantener un desarrollo relativamente equilibrado del número de atletas masculinos y femeninos, lo que favorece el desarrollo del bádminton en todo el país.