Hay algún sketch que sea más adecuado para estudiantes de secundaria, algo divertido, gracias.

Dale un guión al cartel. Dibujo divertido - personajes tramposos: Estudiante A, Estudiante B, supervisor (frente al aula) (A y B caminan y conversan, el grupo B lleva una mochila, el grupo A no tiene nada en sus manos excepto un bolígrafo en su chaqueta y bolsillo del pecho) Grupo B (molesto) (Tierra): ...Escuché que este supervisor es uno de los cuatro arrestos famosos en nuestro hospital. ¿Qué puedo hacer? No te preocupes, hombre. Tengo una idea. ¿Cuál es tu plan inteligente? a (alcanzando triunfalmente el teléfono): ¡Usa esto! Este es el teléfono móvil Nokia que me compró mi padre ayer. ¡Completamente funcional! Tengo un amigo de la Escuela de Información que acaba de terminar el examen de informática en las dos primeras clases y los trabajos eran los mismos que los nuestros. Esta vez hice el examen de 100 opciones. Ya le dije tres mensajes y listo. b (decepcionado): ¿Recibiste respuesta al mensaje de texto? ¿Cuál es el problema? Aunque su teléfono esté configurado para vibrar, el profesor puede notarlo fácilmente, ya que es muy sensible a esto. Respuesta (secreto): No, no lo es. Simplemente no ajusto la vibración y dejo que suene el mensaje de texto. (Mensaje de texto "bip", ver A) Ja, mi amigo ha regresado al dormitorio ahora, listo para mirar el libro para encontrar la respuesta. ¿En realidad? ! ¿No sería más descarado dejar sonar el teléfono? Respuesta: No entiendes esto. A esto se le llama renacer después de la muerte. El montañés tiene sus propios trucos, solo espera a que la respuesta te llegue automáticamente. (Sonó el timbre, B estaba ansioso, A caminó tranquilamente hasta su asiento y se sentó) B: ¿Sigues sentado en la primera fila? Respuesta: Es conocido como el lugar más peligroso y también el más seguro. No lo entiendes. (El maestro sostiene una pila de exámenes) Maestro (se aclara la garganta): Compañeros de clase, estoy aquí para supervisar el examen básico de computadora de hoy. Espero que todos cooperen. Dos exámenes y una hoja de respuestas. La pregunta 1 * * * es 100 y todas son preguntas de opción múltiple. Por favor compruébalo. Después de terminar de escribir, escriba el nombre de su especialidad y el número de estudiante. (Después de repartir los papeles, caminé hacia el frente) Aunque es un cliché, me gustaría enfatizar la disciplina en la sala de examen. No hagas algo que sabes que no puedes hacer. He sido maestra durante muchos años y he supervisado a innumerables estudiantes. Sé exactamente lo que están haciendo los estudiantes inquietos. Si encuentro a alguien haciendo un pequeño movimiento, yo mismo conoceré las consecuencias. Eso es todo lo que dije. (Mirando su reloj) Bien, comencemos a responder las preguntas ahora. El tiempo es de dos horas. (Todos bajaron la cabeza y comenzaron a responder las preguntas. B se rascó la cabeza ante la pregunta y A arrastró sus mejillas para dormir) (De repente se escuchó música) Profesor (en serio): ¿Qué estudiante trajo un teléfono móvil a la sala de examen? ! ¡Entrega tu teléfono o apágalo! .....Oh, es mío. Fui descuidado y afecté a mis compañeros. Lo siento (apaga el teléfono rápidamente) (la maestra sigue patrullando y muestra el cartel "en quince minutos") (tic tac) Maestra: ¿Quién? ! (Xun Sheng camina hacia el frente) A (levanta la mano): Soy maestro. Lo siento mucho, mi reloj está roto. Para controlar el tiempo, traje un despertador, pero es posible que no pueda apagarlo bien. (Saca un enorme despertador del escritorio) Profesora (suda fríamente): ¿Tan grande? ! Está bien, está bien, apágalo. R: Está bien. (Siéntate y ríete de B) (Después de que el maestro terminó la visita, A sacó abiertamente su teléfono móvil para copiar las respuestas. El maestro se dio la vuelta y ambas partes, A y B, inmediatamente reanudaron el trabajo en las preguntas, y el maestro continuó copiando.) (La maestra mostró el cartel "en media hora") (El pitido volvió a sonar y la maestra corrió hacia adelante) A (se levanta): Lo siento, maestra, creo que puede haber algo mal con mi despertador. Maestro: ¿Cómo pudo pasar esto? Bueno, sólo para tranquilizarte, quitaré la batería. (Saca la batería y la tira lejos) (La maestra asiente y continúa patrullando, ambas partes A y B copian las respuestas) (La maestra muestra el cartel "Dentro de una hora") (Suena nuevamente el pitido) Maestra (se gira al Partido A enojado): ¿Qué está pasando? ! ¿Sonará la alarma cuando se retire la batería? ! A (emocionado): Deja de hablar, profesora. ¡Yo también estoy cansado! (Le entrega el despertador) Es increíble, todavía suena cuando se le acaba la batería. Simplemente quítame mi despertador roto para que todos puedan estar tranquilos. Perdón por alterar el orden de la sala de examen. Profesor (aceptando el despertador): Está bien. No te preocupes tampoco. Haz bien las preguntas. (Se da la vuelta y se aleja) (A le hizo un gesto de victoria a B, ambos copiaron las respuestas) (Cuando la maestra mostró "una hora y media después", A y B dejaron sus bolígrafos, respiraron profundamente, y B le hizo un gesto de aprobación a A... dos. Se miraron y sonrieron) A (simplemente se puso de pie para entregar el papel y de repente el teléfono volvió a sonar): ¿De ninguna manera? ! Maestra (enojada): Este compañero de clase, siempre siento que algo anda mal contigo. ¿Ahora no tienes nada que decir? ! a(De repente se levantó rápidamente y dejó caer el teléfono.

(Ver más abajo): ¡Afortunadamente, mi teléfono móvil Nokia es resistente a las caídas! (A se inclinó para contestar el teléfono, pero la maestra contestó más rápido que A) Maestra: ¡Pídeles a tus padres que vengan a la escuela mañana para recuperarlo! ! (¡A se rascó el pelo desesperadamente con la cabeza!) Finalmente, el profesor tomó A y B y dijo: ¡No hagas trampa en el examen, estudia mucho y saca buenas notas!

Por favor acéptalo, ¡gracias!