La contribución de Wang Shouren a la educación infantil se refleja principalmente en su "Teoría de la Educación Natural". La idea básica es educar a los niños según sus características físicas y psicológicas, guiar su temperamento, estimular su interés y promover su desarrollo natural. Su "Teoría de la educación natural" fue propuesta más de 200 años antes de la publicación de "Amy JL" de Rousseau, que es la primera obra famosa en Occidente que expresa los pensamientos de la educación natural.
Contribuciones al nivel de educación
1. Abogó por la creación de academias.
Para hacer realidad su visión de deshacerse de los "ladrones del corazón", Wang Yangming prestó especial atención al uso de la educación moral en su gobierno, se comprometió activamente con la promoción de la educación escolar y Abogó por "defender la benevolencia y la virtud" en las academias. Desde el establecimiento de la Academia Longgang en Longchang, Wang Yangming ha establecido vigorosamente la educación académica en varios lugares como un poderoso complemento a la educación oficial, y ha abierto la escuela a la clase baja de la sociedad y a los académicos civiles, con el objetivo de proporcionar una educación moral tradicional sistemática y extensa. al pueblo y lograr el objetivo de dirigir escuelas y gobernar el mundo.
Solo durante el período Jiajing de la dinastía Ming, hubo hasta 31 nuevas academias en Guangxi, lo que representa el 42% de las academias recién construidas en el país durante el mismo período. Durante las dinastías Ming y Qing, la prestigiosa Academia Nanning Wenfu fue la última academia que fundó durante su vida, y la Escuela de Psicología Yangming también se estableció en la Universidad Liberal del Sur de Xinjiang.
2. Fomentar los estudios sociales.
Wang Shouren no sólo valoraba la educación en las academias ordinarias, sino que también valoraba la educación en "ciencias sociales" para los niños comunes. Wang Shouren cree que el objetivo de la educación es expresar las relaciones humanas, y la tarea principal de la educación de los niños es cultivar la integridad de los niños en el período de la iluminación. Aboga por las enseñanzas confucianas de "piedad filial, lealtad, confiabilidad, etiqueta y rectitud". , sinceridad y vergüenza "y aboga por alentar a los niños en el proceso educativo. La naturaleza de los niños y cultivar el interés de los niños por aprender.
En el año 13 del reinado de Zuwu en la dinastía Ming (1518), Wang Yangming estableció cinco nuevas escuelas sociológicas en Ganzhou, incluidas Yiquan, Longchi y Fu'an, y promulgó sucesivamente los "Estudios Sociales Prósperos". " y la "Promulgación de Ordenanzas de Estudios Sociales". Este decreto aclaró las normas y reglamentos para la ejecución de los estudios sociales, instó a los funcionarios de todos los niveles a seleccionar y dar un trato preferencial a los profesores y promovió la prosperidad de la educación en estudios sociales.