El propósito de construir un campus inteligente es facilitar el intercambio de datos, mejorar la eficiencia del trabajo, promover la reforma educativa, mejorar la imagen de la escuela, etc., y también mejorar la calidad de la enseñanza.
p>
1. El propósito de construir un campus inteligente
1. Favorecer el intercambio de datos y evitar islas de información
Uno de los objetivos de construir un campus inteligente es lograr La gestión de la información de las diversas empresas de la escuela construye un puente para el intercambio de información entre varios departamentos, garantiza la autoridad y la calidad de los datos de la escuela y proporciona soporte de datos para la toma de decisiones de los líderes escolares.
2. Son propicios para mejorar la eficiencia del trabajo y crear niveles de aplicación de información.
El sistema de aplicación de campus inteligente ayudará a romper con los métodos de trabajo tradicionales, mejorar la eficiencia del trabajo y realizar la integración de datos, información, documentos, etc. entre y dentro de los departamentos *** y también mejora el nivel de aplicación de la información por parte del profesorado y el personal.
3. Favorece la promoción de la reforma educativa y la mejora de la calidad de la enseñanza.
La construcción de un campus inteligente promoverá cambios en los medios, métodos y herramientas de enseñanza, popularizará la enseñanza multimedia y la enseñanza a distancia en línea, permitirá compartir recursos didácticos y promoverá la mejora de la calidad de la enseñanza.
4. Contribuye a mejorar la imagen de la escuela y mejorar la competencia integral.
La construcción de campus inteligentes es un trabajo básico, a largo plazo y regular de la escuela. Una parte importante de la construcción de la escuela y la formación de talentos. Su nivel de construcción es el nivel general de funcionamiento de la escuela y la imagen de la escuela y un símbolo importante de estatus.
Cerca electrónica de seguridad del campus
2. Características. del equipo de construcción del campus inteligente
1. La composición del equipo es extremadamente compleja e involucra un número relativamente grande de departamentos e instituciones. Hay muchas diferencias entre las situaciones laborales y los antecedentes profesionales de los miembros del equipo, y existen potenciales. factores que determinan la dificultad en la comunicación y la coordinación.
2. El equipo de construcción debe tener un alto conocimiento de la información, especialmente la persona a cargo de la construcción del campus inteligente. Dominar tanto la teoría de la construcción de campus inteligentes como la tecnología de la inteligencia. construcción del campus.
3. El equipo de construcción debe ser bueno en el seguimiento del desarrollo de nuevas tecnologías y nuevos medios como Internet de las cosas, big data, Internet de las cosas, análisis de aprendizaje, robots e inteligencia artificial. Desarrollo, prestar atención oportuna a los temas candentes en la educación, ser innovador, ser capaz de planificar y diseñar campus inteligentes de manera creativa y resolver de manera efectiva problemas específicos en el desarrollo educativo.
4. El equipo de construcción quiere hacer un. Buen trabajo en el desarrollo de campus inteligentes La planificación y el diseño de campus deben lograr una comprensión básica de la connotación, funciones y efectos de los campus inteligentes, mantener un alto grado de coherencia con las políticas nacionales pertinentes, prestar atención a los temas candentes en educación y resaltar las características locales.