Resumen de las actividades de la reunión de clase temática de divulgación jurídica
El resumen es un material escrito que evalúa y describe los logros, los problemas existentes, las experiencias y lecciones aprendidas, etc. Puede impulsarnos a pensar. , Creo que necesitamos escribir un resumen. Entonces, ¿cómo escribir un nuevo resumen? El siguiente es un resumen de las actividades de la reunión de clase sobre el tema de divulgación jurídica que compilé. Es solo como referencia.
Resumen de las actividades de la reunión de clase temática de divulgación jurídica 1
El 4 de diciembre es el día anual de publicidad jurídica de nuestro país. Bajo iniciativa del colegio, con el fin de solucionar el problema de la. Debido a la débil conciencia jurídica de los estudiantes, la clase celebró una reunión de clase sobre el tema del derecho para ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión de la ley y aumentar su conciencia sobre la ley, a fin de convertirse en buenos estudiantes que cumplan con la ley.
La reunión de la clase temática incluye principalmente tres enlaces: presentación de diapositivas, concurso de conocimientos jurídicos y entrevista con jóvenes periodistas.
En primer lugar, el presentador presentó a profesores y estudiantes a través de diapositivas el concepto, el contenido, el significado, el propósito de la ley, el cumplimiento legal y el concepto de composición del delito, y los ayudó de manera integral y sistemática desde una perspectiva política. y perspectiva histórica. Todos los estudiantes comprenden teóricamente los contenidos básicos del derecho, el cumplimiento de la ley y la composición del delito. Luego enumeró ejemplos de diferentes tipos de delitos cometidos por menores, presentó a los estudiantes los caminos equivocados, analizó las razones internas y externas de los delitos cometidos por menores y señaló los desencadenantes comunes de los delitos cometidos por menores.
Después, el presentador inspiró a los estudiantes a discutir cómo cumplir con las reglas y disciplinas en el campus y ser estudiantes civilizados, y criticó algunos fenómenos incivilizados, lo que provocó fuertes gritos de toda la clase. Al mismo tiempo, toda la clase se dividió en 6 grupos y se pidió a los estudiantes que respondieran activamente preguntas relacionadas con el derecho en forma de un concurso de conocimientos, y se otorgaron pequeños obsequios exquisitos a los grupos con mejor desempeño.
Finalmente, bajo la guía del joven reportero, muchos estudiantes hablaron uno tras otro y expresaron sus pensamientos y pensamientos después de la conferencia de educación jurídica y esta reunión de clase. Al final, el consejero le dio el toque final. Esta reunión de clase. El resumen obtuvo un cálido aplauso de los estudiantes y la reunión de clase terminó con éxito.
Después de esta reunión de clase, los estudiantes entendieron clara y sistemáticamente el conocimiento relevante de la ley y mejoraron enormemente su conciencia de obedecer la ley. Al mismo tiempo, en forma de competencia de conocimientos, la conciencia de los estudiantes sobre la competencia y la cooperación mejoró enormemente y se mejoró el sentido de honor colectivo de los estudiantes. Además, la interpretación de Lin de "My Future Is Not a Dream" provocó muchas risas en esta reunión de clase temática. Esta actividad de reunión de clase fue bien recibida por profesores y compañeros y logró grandes resultados. Resumen de las actividades de la clase temática de divulgación jurídica 2
Tema de la actividad:
Pensando en la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios
Tiempo de actividad: 12 de diciembre de 20xx
Lugar de la actividad: Aula 1101 de Mecánica y Eléctrica
Participantes y número de participantes: 33 estudiantes de la Clase 1101 de Mecánica y Eléctrica Moderador: Wang Tianyuan (líder de escuadrón)
Preparación de la actividad:
1. De acuerdo con los requisitos dados por el maestro, esta actividad fue cuidadosamente planificada y escrita en forma de carta de planificación, y se invitó a los estudiantes a participar activamente.
2. Se decoró el aula antes de la actividad y se prepararon los elementos necesarios para la misma.
3. Informar a cada alumno de la hora y lugar de la actividad antes de realizarla. Contenido principal de la actividad:
Para profundizar aún más la conciencia de los estudiantes sobre la ley y convertirse en estudiantes universitarios calificados de alta calidad que comprendan la ley, lanzamos una reunión de clase temática en forma de conocimiento. competencia. .
En primer lugar, el jefe del escuadrón explicó los antecedentes y finalidad de la actividad, y enumeró la situación actual, características y causas de la delincuencia juvenil. También habló sobre su comprensión de la ley, para que los estudiantes pudieran comprender el propósito principal de la actividad de hoy y tener cierta comprensión de la misma. Luego, cuando se trata de la prueba de conocimientos, el líder adjunto del escuadrón leerá las preguntas. Dado que todos estos materiales son manejados por el líder adjunto del escuadrón, esto puede garantizar la equidad del juego.
En primer lugar, los estudiantes se dividen en tres grupos, a saber, los grupos uno, dos y tres. Por favor, siéntense y siéntense. Entonces entramos en la etapa de preguntas y respuestas. La etapa de respuesta a preguntas se divide en dos partes. La primera son preguntas obligatorias. En cada ronda, se invita a los miembros de cada grupo a plantear y elegir sus propias preguntas. la Ley Penal, la Constitución, la "Ley del Trabajo", la "Ley de Seguridad Alimentaria", etc. Después de darles a los estudiantes una cierta cantidad de tiempo para discutir, dé las respuestas en orden y calcule las puntuaciones. Al dar respuestas, lea la pregunta nuevamente para mejorar la comprensión de la ley por parte de los estudiantes. La siguiente es la segunda parte. La segunda parte es una pregunta de respuesta rápida. Cada grupo seleccionará a un miembro como concursante de respuesta rápida. Quien se levante recibirá puntos por las respuestas correctas. Se premiarán las respuestas incorrectas y luego se realizará el concurso de respuestas rápidas. Cuenta de puntuación final. ¡Selecciona el equipo ganador y recompénsalo!
Finalmente, pida a los estudiantes que se acerquen y hablen sobre su comprensión de la ley, expresen su determinación sobre cómo estudiar la ley en el futuro y pida a los estudiantes que la estudien bien.
Resultados de la actividad:
A través de esta reunión de clase temática de popularización de la ley, los estudiantes tienen una comprensión más profunda de la ley de una manera muy relajada, como mediante juegos, y entienden cómo aprender la ley y Respetar las disciplinas, la importancia y la majestad de la ley. Este evento logró los objetivos esperados en un ambiente relativamente relajado y fue todo un éxito. Carencias y sugerencias en las actividades: Carencias:
1. Hay desconexión entre actividades.
2. Debido al número de personas, no se puede determinar el número de premios y los premios no se pueden distribuir lo antes posible.
Sugerencias:
1. Mejorar los detalles del libro de planificación y potenciar la conectividad de las actividades.
2. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes antes de realizarlas. las actividades 3. Es necesario Capaz de hacer frente a las emergencias lo antes posible. ;