Aquí solo hablamos de entrevistas personales, que generalmente se pueden dividir en encuesta de información básica, encuesta de conocimientos, encuesta de políticas, encuesta de capacidades, encuesta de conciencia de innovación, encuesta de ética, encuesta de sensibilidad de pensamiento y encuesta abierta.
(1) Examinar la situación básica del individuo.
Esto generalmente se basa en información personal (como familia, intereses, talentos, potencial, premios, práctica social, etc.) que el candidato presenta al examinador en el formulario de registro o presentación personal. Por ejemplo:
Preséntate en una frase (o en un minuto).
Presenta a tu familia (o padres y amigos).
Describe el proceso y la experiencia de ganar el premio.
Habla sobre tus puntos fuertes y aficiones.
Cuéntame sobre tu libro o personaje favorito.
¿Quién es tu profesor favorito de "El Foro"?
②Investigue colegios y universidades para comprender la situación.
El lema de la escuela, la elección principal y la planificación de la vida son preguntas de prueba comunes en este tipo de preguntas.
¿Cómo entiendes el lema de nuestro colegio?
¿Por qué postularse para la Universidad de Wuhan?
¿Qué opinas de la "Universidad Shuimu Tsinghua"?
¿Cómo planeas hacer realidad tus ideales de vida en nuestra escuela?
③ Examinar los conocimientos básicos.
Aunque los informes de los medios siempre cubren una variedad de temas de entrevista, después de todo, son sólo una minoría porque atraen la atención de la gente. De hecho, la investigación y aplicación de los conocimientos aprendidos en las clases de secundaria es una parte importante de la entrevista. Estas preguntas pueden ser preguntas de exámenes ordinarios de la escuela secundaria, como:
¿Cómo obtuvo Lu Xun su seudónimo? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad de Tsinghua en 2006)
"El humo del álamo verde hace un poco de frío afuera y las ramas rojas de albaricoque están llenas de primavera". Preguntas de la entrevista de admisión en 2008)
La velocidad de una persona que camina en un terreno llano es de 4 kilómetros por hora, la velocidad de caminar cuesta arriba es de 6 kilómetros por hora y la velocidad de caminar cuesta abajo es de 3 kilómetros por hora. . ¿Cuántos kilómetros caminó en 5 horas? Si cambia la velocidad al caminar a X, la velocidad cuesta arriba a Y y la velocidad cuesta abajo a Z, ¿cómo se calcula? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad de Tsinghua de 2007)
¿Te gusta hacer experimentos de física? ¿De dónde viene el error experimental al medir la resistencia? ¿Cómo se mide la resistencia si la fuente de alimentación es CA? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de la Universidad de Tsinghua de 2007)
(4) Examen de habilidades básicas
Examina principalmente el razonamiento y las habilidades prácticas de los estudiantes, que también es una de las manifestaciones de una educación de calidad. Por ejemplo:
Haga una historia basada en las cuatro palabras en inglés gemelos, identidad, médico y diversión. (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de 2005 de la Universidad de Fudan)
Después de abrir la botella de nitrógeno a alta presión, ¿sube o baja la temperatura en la boca de la botella? ¿Por qué? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de la Universidad de Tsinghua de 2007)
¿Cómo comprobar si la computadora no puede acceder a Internet? ¿Cómo comprobar y eliminar una computadora infectada con virus? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad de Wuhan de 2007)
⑤ Examine la capacidad de pensamiento.
Este tipo de preguntas ponen a prueba principalmente la sensibilidad de pensamiento del candidato. Algunas preguntas son como acertijos, otras son como debates y otras son abiertas.
Usa 3, 4, 5, 6 para calcular 24 puntos. (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de la Universidad de Fudan de 2006)
Debate: ¿Deberían las universidades formar profesionales o generalistas? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de la Universidad de Zhejiang de 2008)
Analice los pros y los contras de albergar los Juegos Olímpicos. (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad de Pekín de 2008)
⑥ Examine el espíritu de innovación.
La conciencia y la capacidad de innovación son indicadores importantes de si una persona puede convertirse en un talento de élite y también son el foco de las inspecciones universitarias. Por ejemplo:
Si fueras el director, ¿cómo inspirarías las habilidades innovadoras de los estudiantes? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de la Universidad de Fudan de 2006)
Si no hay nadie en casa durante varios días, ¿cómo se puede evitar que las flores de la maceta se sequen hasta morir? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad de Tsinghua de 2006)
⑦ Preste atención a la actualidad, la política y la vida social.
Prestar atención a la sociedad actual, recopilar y analizar información son cualidades esenciales para los talentos. Los colegios y universidades se centrarán en el estado de muchos estudiantes de secundaria que "no escuchan lo que sucede fuera de la ventana y sólo leen los libros de los sabios", además de algunos asuntos de actualidad y políticas.
Por ejemplo:
Nombre los miembros del Comité Permanente de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino. (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de la Universidad de Fudan de 2006)
¿Qué opinas del seguro médico? ¿Qué medidas cree que debería tomar el país? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad Jiao Tong de Shanghai de 2007)
China no tiene legislación sobre noticias. ¿Por qué? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de la Universidad de Fudan de 2007)
Discute las implicaciones de "La promesa" y "Un caso de asesinato causado por un panecillo al vapor" en la vida en línea. (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad de Fudan de 2006)
Algunas personas usan la palabra "en ascenso" para describir a China en 2007. ¿Estás de acuerdo con esta característica? ¿Por qué? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad de Pekín de 2008)
⑧ Examinar el juicio moral y el valor emocional.
Por supuesto, los talentos cultivados por los colegios y universidades deben tener tanto capacidad como integridad política. Este tipo de preguntas generalmente ponen a prueba la conciencia moral, la capacidad de juicio de valor y la madurez de los estudiantes. Por ejemplo:
Si ocupa un puesto importante en un departamento gubernamental y la empresa le da dinero en secreto porque no logró aprobar la aprobación por primera vez y tiene prisa por usarlo para cosas como casarse o mudarse; por otro lado, si no lo usa ahora, recaude dinero, este negocio es de buena calidad, pero llevará unos meses. ¿Cuáles son tus opciones? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente de la Universidad Jiao Tong de Shanghai de 2007)
Como dice el refrán, "los niños que lloran reciben leche". ¿Viola esto la regla de "elige lo bueno y síguelo"? (Preguntas de la entrevista de admisión independiente a la Universidad de Pekín de 2008)
De hecho, las entrevistas rara vez tienen preguntas difíciles y las preguntas elegidas por el examinador en el último minuto parecen difíciles. De hecho, este tipo de preguntas generalmente se adaptan a los intereses, aficiones y conocimientos de los candidatos.
Por ejemplo, en una entrevista en la Universidad Jiao Tong de Shanghai en 2009, el padre de un candidato de Ningbo era propietario de una empresa privada. La pregunta del examinador fue: "¿Qué impacto tendrá esta crisis económica en las empresas privadas?". Era de Beilun, Ningbo. A Shao Kaijie, de la escuela secundaria, se le preguntó: "¿Cuál es la conexión entre las economías de Ningbo y Shanghai?" y "¿Cómo resolver el problema de la contaminación ambiental en Beilun, Ningbo?". La escuela secundaria número 2 de Quzhou, provincia de Zhejiang, fue "¿Cómo ve la afirmación de que la gente de Quzhou es vaga y económicamente atrasada?"