2. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Jincheng
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)" e implementar la "Orientación". "Esquema" sobre educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias para promover la estandarización y la informatización de la educación en seguridad escolar en mi país. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China organizó expertos para formular mi "Esquema" del país basado en una extensa investigación, referencia a la experiencia extranjera y estrechamente combinado con la situación real de las escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes de mi país. Escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes viables. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Jincheng
Con el fin de fortalecer aún más la publicidad y la educación sobre seguridad contra incendios en las escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes), mejorar el nivel. de la publicidad y la educación sobre seguridad escolar, y mejorar la conciencia de los maestros, estudiantes y padres de la escuela. La conciencia sobre la seguridad contra incendios y las capacidades de autorrescate y autoprotección pueden proteger eficazmente las vidas y la seguridad de la propiedad de maestros, estudiantes y padres. La Oficina de Educación del condado decidió aprovechar el 29º "Día de concientización sobre la protección contra incendios 119" como una oportunidad para lanzar una actividad de educación especial para estudiantes (niños) de escuelas primarias y secundarias sobre "Seguridad contra incendios 119" en la ciudad de Jincheng.
Importancia de la actividad
Con motivo del "119 Día de concientización sobre la protección contra incendios", se llevó a cabo educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes, con el objetivo de permitirles dominar los conocimientos sobre seguridad contra incendios y mejorar la seguridad. conciencia y capacidad de autoprotección y autorrescate para garantizar la seguridad de la vida.
Tema de la actividad
Es responsabilidad de todos prestar atención a la protección contra incendios.
Tiempo de actividad:
165438 9 de octubre-65438 9 de febrero
Objetivo activo
Estudiantes de primaria y secundaria (niños) en el condado) y padres
Contenido principal
1. El maestro de la clase (maestro) lleva a cabo la enseñanza en el aula a través del "Video educativo sobre seguridad contra incendios 119" y otros recursos proporcionados por la plataforma, y conduce Educación sobre seguridad contra incendios para los estudiantes de la clase. Hacer que los estudiantes sean conscientes de la gravedad del incendio, investigar conscientemente los riesgos de incendio, prevenir incendios y escapar de manera segura cuando ocurren.
2. Los padres y los niños deben completar la versión familiar de acuerdo con las indicaciones de la página, para que los niños puedan aprender conocimientos sobre protección contra incendios y mejorar la conciencia de seguridad contra incendios y las habilidades de autorrescate y autoprotección.
Método de organización
Esta sesión especial de educación se divide en versión escolar y versión familiar:
1. Versión escolar: el director (maestro) pasa por la escuela Jincheng. educación sobre seguridad La plataforma "119 Fire Safety", videos educativos y recursos relacionados brindan educación y enseñanza sobre seguridad contra incendios en el aula.
2 Versión familiar: padres y estudiantes completan el estudio de educación especial "119 Fire Safety" a través de la "Plataforma educativa de seguridad escolar Jincheng" y "My Learning".
Requisitos organizativos
1. Organización cuidadosa: las escuelas de todos los niveles y tipos deben conceder gran importancia al fortalecimiento de la necesidad y la importancia de la educación sobre seguridad contra incendios y proporcionar "el tiempo, el contenido, Se deben organizar cuidadosamente la forma, organización y gestión de las actividades especiales educativas "119 Seguridad contra incendios", y se deben formular planes de actividades específicos y factibles para garantizar que las actividades abarquen todas las escuelas y todas las clases.
2. Fortalecer la supervisión: Cada escuela central debe supervisar el desarrollo de las escuelas bajo su jurisdicción y publicitar e informar conjuntamente el desarrollo con los medios de comunicación. La Oficina de Educación del Condado informará el estado de finalización de cada unidad en la plataforma de educación sobre seguridad. ;