¿Acerca de la poesía en prosa clásica madura?

La madurez no se debe a que seas viejo, sino a que todavía puedes reír a pesar de las lágrimas en tus ojos. Los siguientes son poemas en prosa clásicos relativamente maduros que les he traído para que los disfruten.

: Madurez

La madurez es tan real y concreta como el suelo grueso, por lo que necesita acumularse con el tiempo.

La fachada madura es probablemente infantil y fantasiosa.

Algunas personas dicen: Si una persona está llena de fantasías cuando tiene quince o dieciséis años, puede que no tenga remedio;

Si todavía está llena de fantasías cuando tiene cincuenta o sesenta , puede que no tenga remedio.

Dije: Si una persona no busca la madurez cuando tiene quince o dieciséis años, me temo que esa persona no tiene remedio;

Si todavía buscas la madurez cuando tienes cincuenta o sesenta, esta persona definitivamente tendrá ayuda.

Porque la madurez es un libro que nunca podrá leerse del todo.

La madurez no es pretenciosa, arty ni artificial, sino las tallas inmortales que dejan los avatares del tiempo.

Quiero madurar, quiero que maduren más personas.

La madurez es tan real y concreta como el suelo espeso, por lo que necesita acumularse con el tiempo.

La fachada madura es probablemente infantil y fantasiosa.

: Madura

Me siento al anochecer.

Mira al cielo

El mundo

Quiero ver sonreír a mi hija.

Como una estrella

Brillando silenciosamente

En el árbol

A punto de madurar el fruto

Tan tierno Ojos

Mirándome

y diciéndome que me calle.

La imagen de una polilla

Mirando a través de los ojos de alguien

Volando hacia un estanque distante

Me siento en la oscuridad.

Mirando hacia el mundo más allá del dosel

Quiero ver la sonrisa de mi hija.

Como una estrella

Brillando silenciosamente

La luna ha salido.

El suelo está borroso

Reacio a decir adiós

Retirándose en la noche

: Madurez

Qué es la madurez?

Varias explicaciones

Actuación formal

Apariencia

Por qué se llama "real"

Una mente tranquila

Personalidad tranquila

Juicio agudo

Pensamiento activo

Espíritu paciente

Esto es "de verdad"

Haz lo contrario.

Comportamiento impulsivo

Personalidad impetuosa

Juicio lento

Pensamiento limitado

Moda de corta duración

Esto es "infantil"

上篇: ¿Alguien puede decirme cómo escribir un informe de química? La química cubre una amplia gama de temas. Experimento de química de polímeros 1. Introducción al curso Experimento de química de polímeros es un curso de química básica importante y un curso experimental básico independiente que se requiere para los estudiantes que se especializan en química. A través de la capacitación de cursos experimentales, consolide y profundice su comprensión de los principios y conceptos básicos de los cursos de química de polímeros, domine los métodos básicos de los experimentos de química de polímeros, comprenda el rendimiento de los instrumentos modernos a gran escala y sus aplicaciones en química y física de polímeros, y comprenda control por ordenador Conocimientos básicos de las condiciones experimentales, recogida de datos experimentales y procesamiento de datos. Cultivar la capacidad práctica, la capacidad de observación, la capacidad de revisión de literatura, la capacidad de pensamiento innovador, la capacidad de expresión, el procesamiento inductivo, el análisis de datos experimentales y la redacción de informes científicos de los estudiantes. Cultivando así la capacidad de los estudiantes para buscar la verdad a partir de los hechos, la capacidad de trabajo independiente y la capacidad de investigación científica preliminar. Cultivar el espíritu innovador de los estudiantes y mejorar la calidad de su investigación científica integral. Los principales propósitos de la clase experimental de química de polímeros son: 1. Dominar los métodos de investigación básicos de los experimentos de química de polímeros, familiarizarse con la síntesis y caracterización estructural de polímeros a través de medios experimentales, comprender la relación entre las propiedades químicas y la estructura de los polímeros y aprender importantes técnicas experimentales y el uso de instrumentos experimentales básicos en polímeros. química. 2. Dominar el procesamiento de datos experimentales y los métodos de análisis e inducción de resultados experimentales, profundizando así la comprensión de los conocimientos y principios básicos de la química de polímeros y mejorando la capacidad para resolver problemas químicos prácticos. 3. Prestar atención al cultivo de habilidades experimentales y al dominio de operaciones experimentales especiales, capacitar integralmente a los estudiantes en trabajos experimentales, para que tengan cualidades básicas de investigación científica y cultivar su estilo de trabajo y actitud científica rigurosos y realistas. La tarea básica del curso experimental de química de polímeros es estudiar la síntesis, la química, las propiedades físicas y las leyes de reacción química de los polímeros a través de experimentos rigurosos y cuantitativos, para que los estudiantes puedan tener una base experimental sólida y capacidades de investigación científica preliminar, y lograr el objetivo. del aprendizaje de conocimientos y habilidades. La transición inicial a la realización de investigaciones científicas. Cultivar talentos de alta calidad para la especialización en química. 2. Propósito y requisitos del experimento El objetivo principal de este curso es: 1. Formación integral de los estudiantes en trabajos experimentales, para que tengan cualidades básicas de investigación científica, y cultiven su estilo de trabajo y actitud científica riguroso y realista. 2. El propósito de los experimentos integrales es cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar conocimientos, analizar problemas y resolver problemas de manera integral. 3. El propósito de los experimentos diseñados es estimular la iniciativa y la conciencia de innovación de los estudiantes, y cultivar la capacidad de los estudiantes para pensar de forma independiente, aplicar conocimientos de manera integral, hacer preguntas y resolver problemas complejos. Los requisitos básicos para este curso son 1. Antes del experimento, los estudiantes deben leer atentamente el contenido experimental, comprender el propósito y los requisitos del experimento y escribir un informe preliminar que incluya los principios y técnicas del experimento, el orden y las precauciones de las operaciones experimentales, el formato de los datos. grabación, y problemas difíciles que surgen durante la vista previa, etc. Los profesores deben comprobar los informes preliminares de los estudiantes, hacer las preguntas necesarias y responder preguntas difíciles. Los estudiantes pueden realizar experimentos solo si cumplen con los requisitos previos al estudio. 2. Después del experimento, los estudiantes deben verificar si los instrumentos de medición y los reactivos cumplen con los requisitos experimentales, realizar diversos preparativos para el experimento y registrar las condiciones experimentales en ese momento. Durante el experimento, los estudiantes deben observar cuidadosamente los fenómenos experimentales, registrar los datos originales en detalle y controlar estrictamente las condiciones experimentales. A lo largo de todo el experimento, mantuvimos una actitud científica rigurosa y realista, un espíritu cooperativo de solidaridad y asistencia mutua, y exploramos activamente las leyes científicas. 3. Después del experimento, los estudiantes deben enviar los registros originales al maestro para que los firme, luego procesar correctamente los datos y escribir un informe del experimento. El informe experimental debe incluir: propósito y requisitos experimentales, principios concisos, instrumentos y condiciones experimentales, métodos operativos específicos, procesamiento de datos, discusión de resultados y materiales de referencia. La discusión sobre el experimento es una parte importante del informe del experimento. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que reflexionen sobre la experiencia adquirida a través de experimentos, analizar, resumir y explicar los resultados y fenómenos experimentales, y alentar a los estudiantes a realizar más experimentos. 4. Requisitos de experimentos integrales y de diseño: los experimentos de diseño no son la repetición de experimentos básicos, sino la mejora y profundización de los experimentos básicos. Bajo la guía de los maestros, los estudiantes eligen temas experimentales, aplican los principios, métodos y técnicas experimentales físicos y químicos que han aprendido, revisan la literatura, diseñan planes experimentales de forma independiente, seleccionan instrumentos y equipos razonables, ensamblan dispositivos experimentales, realizan operaciones experimentales de forma independiente y escribir artículos científicos Escriba un informe experimental en el formulario. tres. Métodos y requisitos experimentales El experimento se divide en dos partes. 1. Cinco experimentos confirmatorios de química de polímeros (20 horas de crédito), cinco experimentos confirmatorios de física de polímeros (20 horas de crédito), 1 experimento integral (16 horas de crédito) y 1 experimento de diseño (16 horas de crédito). Las preguntas del programa del experimento diseñado son para elegir los temas de su interés entre los temas del experimento diseñado proporcionados por el profesor, o para determinar los temas experimentales usted mismo. 下篇: ¿Es la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming la 211?