El Sr. Sen estudia chino, así que queremos ir a Beijing. Pero el Sr. Xiaoye trabajó juntos, así que fue mejor, lo que la hizo preguntar.
"Adelante. Yo también quiero ir allí". Y el Sr. Xiaoye. Sr. Mori, escuche esto, Sr. Yoshida. Explicación complementaria: respuesta de proporción (へんじ)
¿Qué es esto? (¿Qué noticia es esta?)
Escuché que el Sr. B. Yoshida comenzó a realizar mejores transferencias laborales allí. Escuché sobre la transferencia de trabajo del Sr. D. Escuché que el Sr. D tuvo un mejor comienzo. Escuché
¿Qué avión tomó el Sr. Sen a Beijing?
Aprende chino. b El Sr. Yoshida trabaja en conjunto.
Trabajar junto con el Sr. Xiaoye. Me gusta China.
¿El profesor Mori ya no está en la escuela de nadie?
a B del Sr. Yoshida, C de Xiaoye La nueva definición del "Diccionario chino" de la escuela primaria, D de un amigo
¿Cuándo escuchó el Sr. Mori al Sr. Yoshida?
a el próximo mes b este año c la semana pasada d ahora
El Sr. Xiaoye dijo, ¿qué quieres hacer?
El Sr. A Sen trabaja juntos y el Sr. B Sen van juntos a Beijing.
C voló a Beijing una vez y el Sr. Yoshida fue con él.