(1) indica el tema (es decir, el tema del mensaje).
Ejemplo: わたしは estudiante です.
(2) Fortalecer los efectos negativos
Por ejemplo, si el producto es alto, el producto es alto, el producto es alto, el producto es alto. Ese tipo de producto no es caro.
(3) El efecto de mejorar el contraste (énfasis y contraste)
Ejemplo: la espalda del hermano mayor está alta y la espalda del hermano mayor está baja. La espalda del hermano mayor es alta y la espalda del hermano mayor es baja.
(4) Superposición con otras partículas para enfatizar el contraste. Pero no puede superponerse con "を" y "も".
Por ejemplo, la escuela debería hacer algo. No ir a la escuela.
(5) Se recomienda no use la partícula de objeto "を" , pero para fortalecer el tono del tema
Por ejemplo: タバコはぃません
2. p>(1) como sujeto Se utiliza mayoritariamente como sujeto de verbos o adjetivos, verbos descriptivos, etc. )
Ejemplo: Comienza la enseñanza
(2) Como contenido y. objeto (que expresa emociones, gustos y disgustos, habilidades, objeto de deseo, posesión, etc.)
Por ejemplo: Odio el sashimi
Por ejemplo: Nuevo しぃソコンがほしぃ.です. Quiere una computadora nueva.
(3) Como partícula de continuación, expresa un punto de inflexión
Ejemplo: hoy es el día de mañana, el día de mañana, el día del club. El día del club, el club. Hoy es domingo, pero tengo que ir a la empresa
(4) Como partícula de continuación, significa presagio (sin significado real). >Por ejemplo: どこにぁりますか. Lo siento, ¿dónde está la estación?