Actualmente, el número de maestros y estudiantes en la escuela secundaria n.° 1 en la zona de desarrollo económico de Qujing es promedio y la matrícula anual La tasa y la proporción de estudiantes destacados no son altas. Pero en los últimos años se han tomado algunas medidas, como contratar profesores de alta calidad y fusionar escuelas privadas con mejor calidad docente. El futuro desarrollo de la escuela es prometedor.
1 Información básica
La escuela secundaria número 1 de la zona de desarrollo económico y tecnológico de Qujing está ubicada en el número 7 de Xia Ying Road, zona de desarrollo económico nacional occidental, ciudad de Qujing. . La escuela se estableció en 2003 y es una escuela secundaria pública transformada de la escuela secundaria privada original Sanyuan. La escuela tiene una superficie de 115 hectáreas, con un área de construcción de 20.968 metros cuadrados y 40 aulas. Hay laboratorios de apoyo de ciencia, química, biología, aulas de tecnología de la información y aulas de tecnología general;
Hay aulas de música, aulas de arte, aulas de danza, bibliotecas, salas de lectura, salas de conferencias y pequeños estudios. El comedor de estudiantes tiene una superficie de 6.335 metros cuadrados, la residencia de estudiantes tiene 12.053 metros cuadrados; hay campos de fútbol, canchas de baloncesto, canchas de voleibol y otras instalaciones deportivas. Hay un total de 29 clases desde el primer año hasta el tercer año de secundaria con más de 1.700 estudiantes.
En segundo lugar, estructura organizativa
La escuela tiene departamentos funcionales como oficina, oficina de asuntos académicos, oficina de asuntos académicos, oficina política y educativa, oficina de asuntos generales, sindicato, comité de la liga juvenil. y otros departamentos funcionales. El departamento está bien organizado, familiarizado con el negocio y opera de manera eficiente. El actual secretario y director es Chen Kaili, profesor especial de matemáticas de secundaria.
En tercer lugar, el profesorado
La escuela concede gran importancia a la construcción del profesorado. Hay 116 miembros del cuerpo docente, todos con una licenciatura o superior, con una tasa de aprobación de 100. Entre los profesores de tiempo completo, hay 1 profesor superior, 60 profesores superiores, 43 profesores intermedios y los profesores profesionales de nivel superior y secundario representan 89 del total de profesores de la escuela.
Entre ellos, hay 1 maestro de grado especial en la provincia de Yunnan, 1 beneficiario de un subsidio especial del Gobierno Popular de la provincia de Yunnan, 1 maestro destacado en la provincia de Yunnan, 2 beneficiarios de logros docentes de educación básica en Yunnan provincia y maestros destacados en la ciudad de Qujing 1 beneficiario de un subsidio especial del gobierno, 1 anfitrión del taller de inglés de la escuela secundaria "Capacitación nacional" y del estudio de maestros de inglés de la escuela secundaria de Qujing, 2 maestros famosos en la ciudad de Qujing
2 líderes de materias en la ciudad de Qujing, hay 7 maestros destacados, 11 primeros premios en el concurso de enseñanza en el aula de Qujing, 3 maestros destacados de secundaria en la ciudad de Qujing, 5 maestros del distrito, 3 maestros de clase del distrito, 15 maestros destacados del distrito y 7 maestros de clase destacados del distrito .
Cuarto, cultura escolar
Con el lema de la escuela de “superación personal continua y respeto por la virtud y la virtud”, después de más de diez años de desarrollo, se ha formado la cultura escolar. de “diligencia en el aprendizaje y lucha por la perfección” El espíritu escolar de “diligencia en la lectura y el pensamiento” y el espíritu docente de “aprender de las fortalezas de los demás y enseñar incansablemente”. La escuela tiene como objetivo cultivar el desarrollo integral de los talentos, presta atención a la construcción ideológica y moral de los estudiantes y gradualmente formó las características escolares de "bajo adentro, alto afuera".