Personalidad
Tener una actitud positiva
No importa lo que hagas, puedes afrontar cualquier desafío en cualquier momento y nunca evitar las dificultades; afrontar tu trabajo con una sonrisa todos los días, contagiar a clientes y empleados con una sonrisa y hacer que tu centro de educación infantil esté lleno de felicidad.
2. Espíritu de lucha.
El centro de educación infantil es una institución pequeña. Al enfrentarse a diversas actividades comerciales y de gestión, ser gerente de tienda es un trabajo muy desafiante que requiere un espíritu trabajador para enfrentar el tedioso trabajo diario y mantener el profesionalismo para completar diversas tareas con alta calidad.
3. Tolerancia
Debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para reducir las fallas y errores de los empleados, pero cuando ocurren fallas y errores, debemos ser tolerantes. Por un lado, debemos comprobar si nuestros acuerdos son claros y si existen orientaciones. Por otro lado, debemos ayudar a los empleados a descubrir y analizar fallos y errores, y esforzarnos por ejercitar y mejorar sus capacidades a partir de fallos y errores. Al mismo tiempo, se puede capacitar a los empleados para que crezcan rápidamente desde sus puestos e incluso se superen a sí mismos en ciertas habilidades.
4. Espíritu de cooperación
Muchas tareas en los centros de educación infantil sólo pueden realizarse a través del trabajo en equipo. Los gerentes de tienda deben promover una cultura corporativa de trabajo en equipo y convertirse en un ejemplo de espíritu de trabajo en equipo.
En términos de habilidades
1. Buena capacidad de aprendizaje, capaz de absorber rápidamente diversos conocimientos y habilidades.
2. y ser capaz de vender servicios y bienes de manera vívida y persuasiva;
3. Tener buenas habilidades interpersonales;
4. Tener habilidades de liderazgo para liderar a los empleados;
5. Tener capacidad para resolver problemas;
6. Puede reflejar el espíritu de cultura corporativa de su centro de educación infantil.
En términos de conocimiento
1. Tener comprensión de los servicios y productos educativos del centro de educación temprana y estar familiarizado con varios procesos comerciales.
2. Estar familiarizado con los negocios y la gestión del centro de educación infantil;
3. Tener conocimientos sobre enfermería y cuidado diario de bebés y niños pequeños;
4. gestión empresarial de tiendas de centros educativos;
5. Conocimiento de los métodos de formulación de planes de negocios;
6. Conocimiento de la planificación de publicidad y promoción;
7. y analizar cambios en los métodos comerciales de la competencia;
8. Tener el conocimiento para calcular y comprender los datos estadísticos de la tienda;
9. Tener conocimientos básicos de aplicaciones informáticas;