Discurso del presentador sobre los sueños 1
Moderador (masculino): Con esta emocionante canción "Sailor", comenzó el preludio de nuestra reunión de clase con el tema "Ideal". Anfitrión (mujer): Ideal es una palabra muy tentadora.
Anfitrión (masculino): Los ideales son faros que guían la dirección de la vida e iluminan el viaje de la vida.
Anfitrión (mujer): Una persona sin ideales es como un pájaro sin alas, como un martinete desprevenido.
Moderador (hombre): Sin ideales no hay dirección firme. Sin una dirección firme no hay vida.
Anfitrión (mujer): Robert Browning dijo una vez que la grandeza de los seres humanos no reside en lo que hacen, sino en lo que quieren hacer. Anfitrión (hombre): Holmes también dijo: Lo más importante del mundo no es dónde estamos, sino hacia dónde vamos.
Anfitrión (mujer): La luz que guía sobre nuestras cabezas es nuestro ideal. Entonces, ¿qué es lo ideal? Los ideales son anhelos y anhelos de futuro.
Anfitrión (masculino): El siguiente es el espectáculo de magia "Magic Thirteen" presentado por Yang Huiqiong.
Anfitrión (mujer), escuche la canción "The Most Beautiful Sun" ahora.
En segundo lugar, habla de tus ideales y aclara tus objetivos de vida.
Estudiante A: (Haz el papel de un joven reportero, preséntate y entrevista a varios estudiantes sobre sus ideales y por qué deberían establecer este ideal.)
Reportero: Estoy muy feliz para venir a la Clase 18. Escuché que nuestra clase estaba celebrando una reunión de clase ideal, ¡así que entrevisté a todos los estudiantes presentes sobre sus elevados ideales!
Reportero: Este compañero, ¿cuál es tu ideal?
Estudiante 1: Estudiante 2 Estudiante 3
Reportero: Hmm... ¡Está bien! ¡Espero que estudies mucho para lograr este objetivo! (Siguiente) Déjame preguntarle a esta compañera de clase:
Reportero: Esta compañera de clase habló muy bien, así que a continuación entrevistaré a mi compañera de clase nuevamente.
Este compañero de clase, ¿cuál es tu ideal? (Estudiante 4)
Reportero: Bueno, este compañero, ¿cuál es tu ideal?
Estudiante 5: En el futuro, quiero ser doctora para salvar vidas.
Reportero: Vaya ~ ¿Los ideales de este compañero de clase son realmente geniales? Después de mi entrevista, descubrí que todos los estudiantes de la Clase 18 tienen muy buenos ideales y espero que puedan realizarse en el futuro.
Después de comprender los ideales de los estudiantes, disfrute del siguiente breve artículo "Aplicación".
A continuación, juguemos a un juego divertido y leamos un pasaje en diferentes entonaciones.
Estoy enojado, feliz, tomo prestado dinero y pido dinero, lloro y me siento triste.
Anfitrión (masculino): Las flores del éxito se riegan con trabajo duro;
Anfitrión (femenino): Los frutos ideales se cultivan en la tierra del conocimiento. Disfrute del poema "Going Away"
Tenemos diferentes ideales en diferentes edades y todos tienen un sueño original. Ahora el presentador (masculino) de "You Still Owe Me a Hug" habló cruzadamente "Anyway" después de escuchar la canción.
Anfitrión (mujer) "Qué doble acto"
Anfitrión (mujer): Los estudiantes confían en la realización de sus ideales. Cantemos juntos "Mi futuro no es un sueño". Anfitrión (masculino): La voz que canta es hermosa y hermosa. El tiempo es limitado.
Anfitrión (mujer): No existe un banquete que dure para siempre.
Anfitrión (hombre): La reunión de clase es infinitamente mejor, justo cerca del reloj.
Moderadora (mujer): Espero que a través de esta reunión de clase, todos establezcan ideales elevados, sean gloriosos en la Creación y escriban un poema inmortal para sus vidas.
Moderador (hombre): Ahora, pidámosle a nuestro maestro He que llegue a la conclusión. Por favor aplauda.
Discurso presentador sobre los sueños 2
¡Estimados profesores y compañeros!
h: ¡Hola a todos! ¡La reunión de clase con el tema "Cumplir el sueño chino con un pañuelo rojo" para la clase 7 de cuarto año comienza ahora!
B: Los sueños son piedras que pueden encender chispas.
Respuesta: Los sueños son fuego. Enciende la luz apagada.
b: Los sueños son luces que iluminan el camino por la noche.
Respuesta: Los sueños son el camino que te lleva al amanecer.
Una persona sin sueños es como un pájaro sin alas.
Respuesta: Una persona sin sueños es como un barco sin timón, a la deriva sin dirección.
Entonces, ¿qué es un sueño? (Diapositiva que muestra qué son los sueños) B: Los sueños nos dan fe. Donde hay sueños, hay futuro. Cuando los sueños de todos se unan, ¡se formará el sueño chino del mañana!
a: Estudiantes, ¿no deberíamos sentirnos afortunados de poder vivir una vida tan cómoda y pacífica hoy? En los últimos años, ¿cuántos héroes antijaponeses intentaron hacer realidad un hermoso sueño chino?
b: la vida se eleva gracias a los sueños y la naturaleza humana se vuelve grande gracias a los sueños. Los sueños son un par de alas invisibles en la vida que nos permiten escapar de la mediocridad y avanzar hacia la excelencia. Disfruten la canción "Invisible Wings".
Respuesta: Dios no nos dio alas, pero nos dio un corazón que puede volar y un cerebro que puede soñar. Todos tenemos un par de alas invisibles.
b: ¡Por favor, cuenten sus sueños y luego escriban sus sueños en la tarjeta de sueños con bolígrafos de colores!
Conclusión
Respuesta: Hay sueños en las montañas de China, que sostienen el vasto cielo.
b: El agua de China tiene sueños y da origen a una tierra exuberante.
Respuesta: Hay sueños en el cielo azul de China, con nubes voladoras y nubes danzantes, y la luna es blanca y el viento es claro.
b: China tiene sueños, buen clima y cosechas abundantes.
Cerrar; Mi sueño es el sueño chino. Creo que los sueños de nuestra juventud son los sueños de nuestra futura patria. Para que la patria sea más próspera, ¡hagamos realidad nuestros sueños! La reunión de clase de hoy ha terminado. ¡Gracias estudiantes y profesores!
Discurso del presentador sobre los sueños 3
Palabras de apertura
Estimados líderes, distinguidos invitados
Estimados compañeros, hola a todos. ......
(Palabras utilizadas al reunirse por la noche) Buenas noches (fusionadas)
El tiempo es demasiado escaso, los dedos demasiado anchos y los días son como un día feliz -girar.
Ese año, quien me ató las flores, y la fragancia duró toda una temporada;
Ese año, quien me ató las lágrimas, y recorrió la primavera y el otoño; varias veces;
Ese año viajé a través de miles de montañas y encontrarte en el vasto mar de personas fue el accidente más hermoso para mí.
Recuerdos como un bosque, frondoso y verde. ¿Aún recuerdas aquel día tan trivial como los pétalos de colores?
Hemos señalado las montañas y los ríos, y tenemos una larga historia;
Hemos sido libres en nuestra juventud, y la belleza se encuentra a miles de kilómetros de distancia.
Alguna vez apostamos a que los libros hacían que el té fuera fragante, pero eso era sólo un fenómeno común en esa época.
Los recuerdos son cálidos, pero el anhelo es tenue. El dorado atardecer vislumbra las sonrisas escondidas en tus rostros y en los míos, y la luz amarilla escucha a escondidas tus susurros. ¿Aún recuerdas aquellos tiempos reales y lejanos que no se pueden regresar?
Dijiste una vez que los sueños son como perlas, punteadas una a una, y las perlas brillan.
Yo dije una vez que los sueños son los arcos que besan el mar y el cielo, atrayendo; Personas con espíritu emprendedor.
Dijiste una vez que somos jóvenes porque nuestros sueños duermen en los brazos de la flor de la vida.
Una vez dije que debido a que la juventud vive en el centro del árbol de la vida, soñamos en torno a él.
¡Sueña!
¡Juventud!
¡Sueña, por favor zarpa!
¡Juventud, dejad que florezca esta noche!
De ahora en adelante, espero que tú y yo nos miremos en sueños y no tengamos miedo de que los sueños rompan la realidad. Los sueños en la leyenda crecen muy lejos.
Ya sea que se canten o no la juventud y los sueños, todo el tiempo se convierte en escarcha, ¡dejándote solo a ti y a mi juvenil Viaje hacia el Oeste!
Disfruta de la vigésima fiesta de graduación de la Facultad de Ciencias Políticas y Derecho "Vuela el Sueño de la Juventud y Navega". En primer lugar, permítanme presentarles a todos los invitados y líderes que asistieron a la fiesta:
¡Demos la bienvenida a todos los líderes e invitados con un cálido aplauso nuevamente!
Conclusión
Déjame estrechar tu mano y retirarla suavemente hasta que mis pensamientos echen raíces. Las nubes durante el día, las montañas y los ríos son solemnes y suaves.
Déjame estrecharte la mano y sacarla suavemente. Los años se han detenido desde entonces y las lágrimas han formado un río en mi corazón.
Era una mirada tan impotente, y no había ninguna flor para enviar al lado del ferry. ¡Pon tus bendiciones en tu solapa! Mañana, mañana es otro mundo.
No todos los sueños se pueden realizar a tiempo, y no todas las palabras se pueden decir a tiempo. Quizás viajemos miles de kilómetros a lo largo de nuestra vida.
La juventud es un libro demasiado apresurado, y nos separaremos en un abrir y cerrar de ojos.
Después de la despedida, el anhelo es como un árbol sin anillos anuales y nunca envejecerá.
¡Déjame abrazarte fuerte en el anochecer, por favor mantén tu sueño ardiente y por favor toca y canta en este día brillante! ¡Por favor cuídame!
Así finalizó la XX Fiesta de Graduación de la Facultad de Ciencias Políticas y Derecho “Juventud Volando y Zarpando hacia los Sueños”. ¡Les deseo a mis queridos maestros éxito en su trabajo y buena salud!
¡Les deseo a mis queridos alumnos un buen progreso académico y una vida feliz!
¡Os deseo a todos un futuro brillante y que hagáis vuestros sueños realidad! (Fusionar)
Discurso del presentador sobre los sueños 4
Antecedentes:
Han pasado tres meses desde que ingresaron al tercer año de secundaria y el aprendizaje de los estudiantes El estatus parece haber entrado en un período de agotamiento. Cuando entré por primera vez a la clase 1 de física,
Sentí que todos los estudiantes tenían una gran energía. Ser admitido en esta clase equivale al reconocimiento de la capacidad. Este reconocimiento por el logro puede promover en mayor medida su entusiasmo por aprender. Sin embargo, ingresar al último año de la escuela secundaria no significa ingresar inmediatamente a la sala de examen. Por lo tanto, después de varios exámenes, las calificaciones de algunos estudiantes comienzan a fluctuar, e incluso la presión de un grupo de expertos puede hacer que algunos estudiantes se sientan inferiores. Además, la mayoría de los estudiantes de esta edad no son tenaces ni perseverantes. Después de unos meses, la presión del examen de ingreso a la universidad disminuyó un poco. En resumen, después de tres meses de vida en el último año, ya no se sienten nerviosos y hay una atmósfera de pereza en la clase. Algunos estudiantes se confundieron y perdieron la dirección y la motivación del aprendizaje. La manifestación específica es el impetuosidad colectiva. En la superficie, utilizan el tercer año de secundaria como tapadera para mantener un estado de tensión, pero no hay una acción sustantiva. Algunos estudiantes reportan baja eficiencia, incluso ansiedad, falta de entusiasmo y racionalidad para aprender, y falta de confianza y esfuerzo en aprender.
En este momento, los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, un evento único en un siglo, acaban de finalizar. El pueblo chino todavía está inmerso en la maravillosa atmósfera olímpica, y los estudiantes no son una excepción. Ven y hablan sobre los Juegos Olímpicos todos los días y siempre se sienten conmovidos e inspirados por los maravillosos Juegos Olímpicos.
Propósito:
1. Permitir que los estudiantes comprendan claramente la realidad actual, aclaren los objetivos de aprendizaje, identifiquen factores en la clase que no favorecen el aprendizaje y realicen una autorreflexión.
2. Reúna algunos grupos sueltos a través de reuniones de clase y utilice las conmovedoras historias de los héroes olímpicos de los recién concluidos Juegos Olímpicos de Beijing 2008 para contagiar e inspirar a los estudiantes.
Método: Multimedia
Proceso:
(1) Importar
Estudiantes, habéis leído un libro llamado "Pequeñas historias, grandes Cuentos" ¿Un libro sobre la sabiduría? Hay una historia en el libro: un viajero solitario viajó una larga distancia. El arroyo al borde del camino felizmente saciaba su sed, los pájaros voladores cantaban alegremente para él y las flores en flor le saludaban con la cabeza. El viajero solitario no se siente solo. Anfitrión de palabras sobre los sueños 2016 Anfitrión de palabras sobre los sueños 2016. Pero poco a poco, el viajero se sintió un poco pesado, y la carga sobre su espalda parecía hacerse cada vez más pesada. El viajero pensó, tal vez estoy cansado, así que descansaré, pero después de un rato, el viajero se sintió cada vez más cansado. Finalmente, se sentó al borde del camino y se puso triste. El arroyo pareció calmarse, los pájaros dejaron de cantar y las flores silvestres dejaron de sonreír. Un anciano se le acercó y le dijo: "Joven, ¿por qué no te sacas la arena de los zapatos?" Cuando la arena ligeramente brillante cayó de sus zapatos bajo el dorado atardecer, el viajero sonrió. Ya no había arena en sus zapatos y el viajero reanudó su viaje. ¡En este momento, el arroyo, los pájaros y las flores silvestres vuelven a estar felices! De hecho, lo único que se interpone en su camino son sólo unos pocos granos de arena.... En el viaje de la vida, todos desempeñamos el papel de viajeros de vez en cuando. Durante un viaje apresurado, ¿alguien se ha dado cuenta alguna vez de cuántos granos de arena hay en sus zapatos? Sé que los estudiantes quieren trabajar duro y su deseo de tener éxito es muy fuerte. Sin embargo, también he notado que muchas personas se sienten agotadas, incluso confundidas, o empiezan a dudar de sí mismas... ¿estoy bien? De hecho, puedes elegir física entre más de 600 personas y entrar en la primera clase, que ha demostrado tu fortaleza. Sin embargo, al caminar por este camino, mi ritmo disminuyó. Estaba muy ansioso y no sabía cuál era el problema. De hecho, ¡no limpiaste la arena de tus zapatos a tiempo! Aunque humilde, puede impactar nuestro viaje.
......
(2) El primer enlace
1. Pregunte: Piénselo, ¿qué tipo de arena hay en nuestros zapatos?
(Consejo: Sea perezoso y libre; sea egoísta, insatisfecho, quejoso, enojado, desesperado y otras emociones; juegue más y duerma más, etc. El propósito de este enlace es permitir que todos los estudiantes enfrenten la realidad y reflexionar sobre sí mismos, descubrir los diversos factores que afectan el aprendizaje.
2. Bajo la influencia de estas "arenas discretas", ¿cuáles son nuestras condiciones individuales o colectivas que no favorecen el aprendizaje?
(Consejo: Mi eficiencia de aprendizaje no es alta, estoy emocionalmente orgulloso o incluso tengo baja autoestima; me siento confundido acerca del futuro y he perdido la motivación y el interés en aprender; estoy muy ansioso, pero no No sé cómo superarlo, por lo que estoy aún más ansioso, etc. El resultado final de estos estados es que afecta la eficiencia del aprendizaje y baja mis calificaciones.
Profesor de la clase:
. La "arena" que los estudiantes acaban de mencionar es realmente discreta. Ni siquiera es lo suficientemente pequeña como para atraer la atención de los estudiantes, pero este pequeño trozo de arena, sin saberlo, aumenta nuestra carga. Un día, no solo seremos nosotros los que seremos aplastados por la carga. , pero también nuestra confianza en nosotros mismos y nuestra gran motivación en la vida. No podemos garantizar que viviremos en este mundo en el vacío, no hay forma de evitar que nos entre polvo o arena en los zapatos. tu propia reacción al clima que te hace sentir negativo. La actitud no ayuda, solo nos frustrará más. Todo lo que puedo hacer es quitar el polvo ligeramente, quitar la arena de los zapatos, quitar los grilletes y limpiar. en el tiempo, para poder viajar con ligereza, avanzar rápido y llegar. La otra cara del éxito. De hecho, el proceso de perseguir el éxito es superar la propia inercia y superar problemas como "la próxima vez", "mañana". " y "más tarde". ¡Si lo haces, serás diferente y triunfarás! El proceso del éxito es el proceso de luchar constantemente contra la propia pereza y los defectos.
(3) El segundo enlace
P: ¿Cómo superarlo? Por favor * * * busquemos una manera juntos.
(El propósito de este enlace es hacer que los estudiantes se den cuenta de que este estado ha afectado gravemente a un colectivo. El ambiente de aprendizaje y la eficiencia del aprendizaje permiten que los estudiantes encuentren sus propias soluciones también es profundizar su comprensión de este estado, porque se estima que la mayoría de las soluciones dadas por los estudiantes se limitan a la teoría, o hay muchas cosas superficiales, es decir, los estudiantes. ellos mismos sienten que no son muy efectivos, de esta manera, los estudiantes pueden darse cuenta urgentemente de que este tipo de "arena" en los zapatos no debe subestimarse, debemos encontrar una mejor manera de sacarla de los zapatos)
(4) El tercer enlace
P: Los Juegos Olímpicos acaban de terminar. ¿Qué puedes decir sobre los Juegos Olímpicos? ¿Lo sientes?
(Cuando el tema anterior de repente? Se desvía de los Juegos Olímpicos, muchos estudiantes pueden sentirse diferentes. Sin embargo, dado que los Juegos Olímpicos acaban de terminar y el calor residual todavía está allí, rápidamente ignorarán las consecuencias de este cambio repentino de tema. Los Juegos Olímpicos son de gran interés para todos los estudiantes. Pueden hablar de lo que quieran en este momento. El profesor debe permanecer despierto y escuchar y controlar la comunicación para aprovechar la oportunidad. comuníquese y conduzca a los siguientes enlaces)
Nudo del maestro: en el camino del aprendizaje, todos encontrarán dificultades y confusión. Al igual que un deportista olímpico, no todo el mundo puede subir al podio. Incluso los que están en el podio no son todos campeones, aunque estén sólo un poco lejos del campeonato. Sin embargo, aun así llegaron, con confianza y coraje, con tranquilidad y tenacidad, y con el sueño de volar. ......
(La maestra muestra el ppt "Sueño volador")
#De las palabras del presentador de 2016 sobre los sueños que vienen del final#
Pregunta: Estación Estos atletas olímpicos en el podio no son todos ganadores, pero nadie habla de ellos como héroes, incluidos nuestros compañeros de clase aquí. ¿Qué te sorprendió?
El propósito de este enlace es permitir a los estudiantes refinar las cualidades que debe tener un héroe a través de la reflexión, como la unidad de meta, el espíritu de nunca darse por vencido, la voluntad persistente y una actitud positiva que puede autoadaptarse ante el sufrimiento, etc. Lo que es más importante es llevar a los estudiantes a darse cuenta de las grandes armas que poseen los atletas olímpicos: ¡el amor y la responsabilidad! Luego, el profesor de la clase concluyó que estas son las formas más efectivas de sacar la "arena" de los zapatos. )
(5) El cuarto enlace
Por favor, saca una hoja de papel y descubre la "arena" que afecta tu estado de aprendizaje. Escríbela en el papel y la recogeré. más tarde.
(6) Discurso resumido del director
Aunque vivamos en este mundo, aunque haya algo de insatisfacción, siempre hay una especie de fuerza que nos apoya: el amor y la responsabilidad. Por amor y responsabilidad, trabajar duro y nunca darse por vencido logra la perseverancia y la perseverancia. Sin embargo, en el camino del desarrollo del carácter, siempre habrá innumerables arenas que desgastan nuestra paciencia y resiliencia. Podemos escalar montañas y crestas y, a veces, caer sobre un grano de arena en nuestros zapatos. Ahora, despreciémoslo y destruyámoslo. Sólo así nuestros sueños podrán volar. ......
(7) Todos cantamos la canción "Invisible Wings" para finalizar esta reunión de clase.
Palabras de alojamiento sobre los sueños 5
Zeng Yu: En la vida hay muchas dificultades y contratiempos, pero el proceso es infinitamente maravilloso. Si una persona no tiene sueños, está condenada a vagar durante toda su vida. Sólo aquellos que tienen sueños y objetivos pueden vivir una vida maravillosa y maravillosa.
Liu Sijia: Cada uno debería tener su propio sueño, porque es la estrella de la vida, que te guía en la oscuridad y te da esperanza en la desesperación. Entonces ¿qué es un sueño?
Zeng Yu: Los sueños son expectativas, los sueños son poderosos, los sueños son perseverancia, el coraje y la perseverancia para considerar los sueños brumosos como propios y el estado de ser responsable de uno mismo.
Liu Sijia: Compañeros de clase, experimentemos el sueño juntos. Por favor, disfruten de la recitación de poesía: Sueño (recitando...).
Zeng Yu: ¡Compañeros de clase, eso es todo! Creo que a través de la recitación de poesía de ahora, los estudiantes tienen una comprensión general de los sueños. 7/Liu Sijia: Bueno, tener un sueño no es suficiente. Necesitamos trabajar duro, perseguir duro, perseverar y ser siempre firmes en nuestros sueños, para que el día en que los hagamos realidad esté cada vez más cerca de nosotros. Zeng Yu: Entonces, disfrutemos del sketch: tres personas hablando.
(Durante la representación...)
Liu Sijia: ¿Cómo se sintieron los estudiantes después de ver la obra? ¿Quién compartirá con tus compañeros? (Hablar de sentimientos...)
Gracias a este compañero por compartir sus sentimientos con nosotros. No podemos dejarnos vencer por los reveses, pero debemos trabajar más duro para hacer realidad nuestros sueños. Hay alguien que todos conocemos. No se cayó debido a los contratiempos, sino que se levantó con valentía y continuó avanzando hacia sus sueños. (Haga clic en la imagen) ¿Quién es? (Liu Xiang)
Zeng Yu: (Inserte el fracaso de Liu Xiang en 2008 y la lesión del tendón de Aquiles de Liu Xiang en los Juegos Olímpicos de 2008. Es muy lamentable). El Nido de Pájaro no es el final del sueño de Liu Xiang, sino un nuevo punto de partida. ¡Después de la recuperación y el ejercicio, podemos ver nuevamente la antigua gloria de Liu Xiang! De manera similar, la escuela secundaria Xingang no es el final del sueño de todos, pero la Clase 10 es el punto de partida del sueño de todos. ¡Embárquemonos juntos en un viaje de ensueño! 12/
Liu Sijia: ¡A continuación, relajémonos! Juguemos a un juego llamado "Percusión y sueños".
La regla del juego es utilizar una botella de agua mineral, la cual se llena con los sueños de cada uno de nosotros. Cuando comience la música, se entregarán botellas de agua mineral a los alumnos en orden. Cuando la música pare, ¿qué compañero tiene una botella de agua? Pídale que hable sobre su sueño.
Liu Sijia: ¿Por dónde empezamos? Elige cualquier grupo para comenzar el juego.
(En el juego...)
Liu Sijia: ¿No has tenido suficiente? (Sí~) Ay, el entretenimiento no tiene límite, solo tiempo~
Zeng Yu: No estés triste~No estés triste~¡Aún tenemos bocetos para ver!
Liu Sijia: Oh~ está bien.
Zeng Yu: Disfruten del sketch "Jugar a comprar en teléfonos móviles".
(En boceto...)
Zeng Yu: Después de ver jugar con teléfonos móviles y comprar, debes saber la importancia de la perseverancia. Jack Ma dijo una vez que hoy es cruel, mañana será cruel y pasado mañana será hermoso. La mayoría de la gente morirá mañana por la noche. 25/
Liu Sijia: Jack Ma es el jefe de Alibaba. Su éxito nos dice que debemos perseverar por nuestros sueños. Ahora veamos cómo las personas especiales persiguen sus sueños.
Zeng Yu: Las personas en este video están lejos de nosotros. Ahora escuchemos las historias sobre sueños de las personas que nos rodean. Demos la bienvenida a Xiao Qiang, ella ganó el primer lugar en la reunión de deportes escolares y en la reunión de deportes de la ciudad. (Aplausos) (durante el discurso)
Liu Sijia: ¡Los hechos han demostrado que Xiao Qiang ha hecho grandes esfuerzos para lograr tales resultados! ¡Aplaudámoslo!
Liu Sijia: Pidamos a Liu Yuncheng que hable sobre su experiencia.
Zeng Yu: Creo que todo el mundo sabe que quiere ir a la Universidad de Beihang y está trabajando en silencio en ello. ¡Animémoslo y deseémosle éxito! 35
Liu Sijia: La gente dice que los niños exitosos siempre cuentan con el apoyo silencioso de sus padres. ¡Ahora veamos las expectativas y el apoyo de los padres a sus hijos!
(En el video...)
Zeng Yu: Los padres en el video son solo representantes. De hecho, todo padre tiene grandes expectativas para sus hijos. La atención debe centrarse en apoyar plenamente los sueños de su hijo. Si no está familiarizado con el proceso de nuestra reunión de clase, no podrá comprender el efecto de cada parte.
Liu Sijia: En ese caso, no decepcionemos a los padres que nos aman. ¡Hazlos felices y orgullosos de mí! (Descripción adicional de los padres aquí, ¡un poco sensacional! Los padres nos brindan comida, ropa, educación y todo. Para brindarnos un mejor escenario para realizar nuestros sueños, no tenemos motivos para encogernos frente a nuestros sueños, porque tenemos a nuestros padres detrás de nosotros que siempre nos apoyarán!) 39 (¡Jaja, ahí estoy yo también! O saltaré y diré, no me olvides... (El director saltó y dijo) (Música y. escenas tristes de mis padres)
Zeng Yu: Estudiante, ¿no? (Sí~) Ahora pidámosle a nuestro joven y apuesto maestro Chen Dongdong que nos dé un resumen de esta reunión de clase. /p>
(En resumen...)
(La campana está sonando...)
Liu Sijia: La reunión de clase es genial, justo a tiempo para sonar la campana!
Zeng Yu: ¡No existe tal cosa como un banquete!
Liu Sijia: Ahora pídele a toda la clase que cante nuestra canción de clase: Stubborn.
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