La descripción del paisaje utiliza un lenguaje vívido para describir el estado y las características del paisaje natural y el entorno social desde los aspectos de forma, color, sonido, luz, sombra, etc., y lo reproduce frente a los lectores, brindando personas una experiencia de inmersión. Para escribir bien este tipo de artículos creo que debemos prestar atención a los siguientes aspectos: 1. Profundizar en el campo, observar con atención y acumular materiales.
Como dice el refrán: "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Para escribir un buen artículo que describa un paisaje, debes aprender a observar diariamente y acumular materiales.
En ejercicios específicos, si planeas escribir sobre un determinado paisaje, no confíes en la imaginación, profundiza en el campo, observa con atención y acumula material de escritura. Al guiar a los estudiantes para que observen, se les deben presentar algunas secuencias de observación comunes: (1) Elija un buen ángulo y observe en un punto fijo.
La observación de punto fijo es un método de observar cosas desde una posición fija. Para utilizar este método, primero debe seleccionar un punto de observación adecuado, seleccionar un ángulo de visión adecuado, limitar la escena observada a un tiempo y espacio fijos, apuntar al objetivo y mantener una determinada posición secuencial, y luego observar desde este punto.
Este tipo de método de observación de apuntar directamente a la imagen es más adecuado para describir paisajes naturales o costumbres en entornos típicos, como un primer plano de una fotografía. Al utilizar una descripción de punto fijo después de una observación de punto fijo, se pueden describir paisajes únicos y distintivos, brindando a los lectores una sensación de inmersión y dejando una impresión profunda.
Por ejemplo, en "Bird's Paradise", el autor Ba Jin lo describió de esta manera: "Nuestro barco se acercó gradualmente al baniano y tuve la oportunidad de ver su verdadero rostro. Es realmente un gran baniano, Hay innumerables ramas. Las ramas han vuelto a echar raíces, y muchas de ellas cuelgan del suelo y penetran en el suelo.
Algunas ramas cuelgan hasta el agua. Parece un gran árbol tumbado sobre el agua. "El baniano está en su mejor momento y parece mostrarnos toda su vitalidad.
Hay tantas hojas verdes, una tras otra, sin dejar huecos. , como si cada hoja brillara intensamente. Hay una nueva vida temblando en las hojas.
El autor utilizó la proa del barco como punto de base para observar el crecimiento del gran árbol de higuera. Se acercó y observó la forma del gran baniano en un punto fijo. La verdadera apariencia de este extraño gran baniano tiene innumerables ramas, lo que demuestra que es muy densa "Las ramas han vuelto a echar raíces ... colgando directamente hacia; el suelo, hundiéndose profundamente en el suelo... tumbado sobre el agua". "
Después de observar la imagen general del gran árbol de higuera y observar la belleza única del gran árbol de higuera, descubrí que "tantas hojas verdes" no se distinguen claramente una por una, sino que están "amontonadas". uno encima del otro." Este es el autor fijó sus ojos de observación en el gran árbol de higuera de principio a fin, observando cuidadosamente la forma, el color y la posición de las ramas, hojas y raíces del árbol de higuera.
Luego, a partir de la descripción de la forma, mostró vívidamente la forma del baniano Vitalidad (2) Acto de cambio
Al observar, los puntos de observación son diferentes y los ángulos. Los métodos de observación son diferentes, por lo que las situaciones vistas son diferentes y los sentimientos obtenidos también son muy diferentes. Su Shi, un poeta de la dinastía Song del Norte, escribió en el poema "Inscripciones en el muro del bosque del oeste": "Mirando desde el lado de la cresta, se pueden ver picos a diferentes distancias. ”
Por lo tanto, al indicar a los estudiantes que observen, los estudiantes deben utilizar el método de observación del punto en movimiento, es decir, mover constantemente la posición de observación para observar el desempeño de la misma escena desde diferentes ángulos de observación. dos significados: 1. El primero es mover el punto de observación continuamente; el segundo es mover el punto de observación en secuencia.
Este método de observación es adecuado para observar el paisaje en desarrollo y cambiante. Observación continua y detallada del paisaje, tiene una comprensión clara. Puede ver las diferentes formas y colores de todos los aspectos del paisaje, por lo que puede describirlo con facilidad y tener algo que decir. No solo puede describir la forma. el paisaje, pero también muestra la apariencia del paisaje, para que el paisaje pueda presentarse claramente frente al lector.
Cuando llegues a un lugar escénico que te guste, será mejor que eches un vistazo. Primero mire el panorama para obtener una impresión preliminar del conjunto y luego avance rápidamente, de modo que el paisaje en sus ojos cambie constantemente con el movimiento de sus pasos. Este es el método de "cambiar de paisaje".
Por ejemplo, en la lección "Palacio de Verano", el autor describe el paisaje del jardín desde diferentes puntos de observación: parado en la entrada del parque, al pie de la montaña Wanshou, o parado en la montaña Wanshou, o parado junto al Kunming. Lago, que representa una escena colorida. Hermosa imagen. El Palacio de Verano es un área enorme y al autor le resulta imposible ver el paisaje de un vistazo. Debe moverse y cambiar los puntos de observación para poder describir el paisaje en detalle.
(3). Observar las características del objeto descrito. Aunque cada escena es inseparable de montañas, agua, flores, árboles, insectos, peces, pájaros, animales... Pero cada escena tiene sus propias características diferentes, incluso la misma escena, porque las estaciones son diferentes, las características también son diferentes.
Si no puedes captar las características al observar, los artículos que escribas serán los mismos y no podrán impresionar a los lectores. Por lo tanto, ya sea que escribas sobre la belleza de las flores de primavera, la tranquila belleza de las hojas de otoño, la majestuosidad de los ríos y mares o el borboteo del agua de los ríos, debes observarlas cuidadosamente, captar sus características, comprender toda la escena y escribir alrededor de un centro.
Por ejemplo, en el pequeño jardín de la escuela, la fragancia de las flores se acompaña del sonido de la lectura, que es tranquila y hermosa, hay barras horizontales, barras paralelas y una cancha de baloncesto en el patio de recreo; . Los estudiantes hacen ejercicio y se caracteriza por la emoción. Además, es necesario comparar y observar algunas escenas al mismo tiempo para descubrir la diferencia.
Por ejemplo, si miras las hojas, si simplemente miras un tipo de hoja sin compararla, pensarás que el verde es su característica más importante, pero si lo comparas, encontrarás que el pino Las hojas son como agujas y las hojas de sauce son como cejas. Las hojas de arce se parecen a patas de pato, que es su verdadera característica. En segundo lugar, realizar el "amor en el paisaje".
El llamado "sentir en el paisaje" significa fijar los propios sentimientos en la descripción del paisaje. Un paisaje sin sentido del color es sólo una "cáscara" pálida, sin vida.
Al describir una escena, no solo debes describir la belleza de la escena, sino también escribir tus verdaderos sentimientos, para que las características de la escena puedan mezclarse naturalmente con tus propios sentimientos. Sólo los artículos escritos de esta manera pueden estar llenos de emociones, paisajes y escenas, lo que brinda a las personas un fuerte atractivo.
Por ejemplo, en Shanyu.
2. ¿Cómo entrenar a estudiantes de secundaria en escritura de paisajes? Cuando se trata de escribir ensayos, es difícil, y escribir sobre paisajes es aún más problemático.
Una de las razones es la falta de observación del paisaje natural en la vida y la falta de materiales de vida; la segunda es que no sé por dónde empezar a escribir sobre el paisaje, es muy confuso; En tercer lugar, hay muy pocas obras literarias, un lenguaje pobre y no se habla. De hecho, no resulta difícil escribir un artículo sobre paisaje. Con descripciones detalladas y frases suaves y hermosas, sus composiciones deben ser impresionantes.
Pero ¿cómo podemos escribir sobre las características del paisaje? Creo que existen los siguientes puntos: Primero, observe atentamente el paisaje y anote las características. Escribir una composición de paisaje no se trata de escribir cuentos de hadas o sentarse en un aula y usar la imaginación, sino de caminar hacia la naturaleza y sentir la alegría que nos brinda.
Busca el alma de la composición. Dado que la mayoría de los estudiantes provienen de zonas rurales, existe una fuente de paisaje. Lo que los profesores deben hacer es guiarlos para que observen atentamente y capturen las características únicas del paisaje.
Así que exijo a los estudiantes que vayan conscientemente al campo cada semana, observen cuidadosamente los materiales locales y organicen un diario de observación cada semana para registrar lo que ven y sienten. Para captar las características del paisaje que se está escribiendo, es necesario movilizar varios órganos de los sentidos.
Escribir escenarios a partir de diferentes sentimientos, movimiento y quietud, hace que las personas lean y se sientan inmersas en la situación. Por ejemplo, el Sr. Lao She describió las montañas de las Grandes Montañas Khingan como "horizontales, bajas, altas, cortas, largas, cortas...". Usó la experiencia visual para describir las montañas onduladas, que son suaves y accesibles.
Zhu Ziqing describió la brisa primaveral de esta manera: "Es agradable soplar tu cara sin tener frío, como la mano de una madre acariciándote". El viento trae el olor a tierra recién removida, mezclado con el olor a tierra recién removida. hierba verde y varios La fragancia de las flores se gesta en el aire ligeramente húmedo.
Los pájaros construyen nidos entre las flores y las hojas, y son felices. Hu Peng Huan You mostró su voz clara y cantó una melodía que se mezclaba con la brisa y el agua que fluía. El flautín que toca el pastorcillo sobre el lomo de la vaca ha estado sonando todo el día a esta hora. "
Utiliza el tacto, el olfato y el oído para describir la calidez y la suavidad de la brisa primaveral. En segundo lugar, capta el orden de la escritura del paisaje y escribe los niveles.
Cuando describimos el paisaje , podemos empezar de arriba a abajo, de lejos a cerca, del todo a la parte, de los objetos a las personas, del movimiento a la quietud, etc.
En resumen, sólo comprendiendo el orden de la escritura del paisaje el paisaje descrito puede estar claramente ordenado y en capas.
Suele haber dos órdenes para describir el paisaje: el primero es el orden cronológico. Por ejemplo, al escribir sobre un árbol, podemos escribir cómo se ve en cada estación según el orden cronológico de primavera, verano, otoño e invierno; hay otro tipo de orden espacial; Por ejemplo, cuando describimos el pico de una montaña, podemos escribir sobre cómo se ve desde lejos y de cerca, o podemos escribir sobre cómo se ve cuando miramos hacia abajo y cómo se ve cuando miramos hacia arriba. Por ejemplo, "Invierno en Jinan" representa las montañas de Jinan después de la nieve: "Mira, los pinos enanos de las montañas se están volviendo cada vez más oscuros... Las cimas de las montañas son todas blancas, bordeando el cielo azul con un cielo plateado". borde.
En la ladera, la nieve es más espesa en algunos lugares, y el color de la hierba está expuesto en algunos lugares... El sol amarillento se inclina sobre la ladera,... "Esta descripción de la El paisaje de arriba a abajo detalla la belleza de las montañas y ríos de Jinan y se presenta claramente frente al lector. En tercer lugar, desarrolle una imaginación razonable y escriba el aura. Sobre la base de observar cuidadosamente el paisaje, despliega las alas de la imaginación, desarrolla una imaginación razonable basada en lo que ves y sientes, y luego describe el estado, el color, el sonido y el olor del paisaje. Sólo así escribirás el paisaje. Sea vívido y deje una profunda impresión en las personas.
Por ejemplo, "Un oropéndola se paró en una rama y cantó alegremente". Usó la personificación para describir vívidamente la vivacidad y la ternura del oropéndola. Otro ejemplo: el paisaje de Guilin, el autor desarrolló asociaciones basadas en la observación; imaginación. A partir de las "maravillas" de la montaña Guilin, el autor imagina varios picos extraños como ancianos, elefantes, camellos, etc., que enriquecen el paisaje y expresan plenamente los pensamientos y sentimientos del autor. Ella escribe sobre el bosque y el mar con habilidad; mezcla de colores. El verde es tan variado en su paleta: como un pintor experto.
Especialmente el patrón de la frase "Bajo el sol, la gran superficie de pinos simplemente nos pinta una imagen tridimensional y hermosa", lo que hace que la gente sienta una belleza indescriptible. Mirada: "La madera de pino se usa para las camisas, la madera de abedul se usa para las faldas y se usan zapatos bordados".
Contraste apropiado, observación aguda, descripción vívida, hermosa y maravillosa. ¿Cómo es posible que no se puedan mover? 4. Preste atención a la combinación de situaciones La llamada combinación de situaciones es una teoría literaria importante en la literatura clásica china. La concepción artística formada por la combinación de escenas es un factor importante para hacer que las obras literarias chinas antiguas sean excelentes obras. Es la característica expresiva de la creación de la concepción artística.
El propósito de describir escenas no es describir escenas por describir escenas, sino reflejar los pensamientos y sentimientos del autor. Sólo así podrás inyectar vitalidad al artículo y escribir un artículo vívido.
Por ejemplo, en "Primavera" de Zhu Ziqing, "Todo es como despertarse, abrir los ojos felizmente. Las montañas están húmedas, el agua sube y el sol se sonroja".
La primavera es cálida. La conmovedora escena de las flores floreciendo y el humor alegre del autor se integran de forma inteligente y natural mediante el uso de la personificación. Desde los árboles en flor hasta la brisa y la lluvia primaverales, el autor utiliza palabras delicadas y brillantes para describir la vibrante escena de la primavera, ¡haciendo que los lectores se sientan relajados y felices! También se estira como el mimbre.
3. Guía de composición de paisajes de cuarto grado [Guía de composición de paisajes de cuarto grado] Proceso de enseñanza de orientación de composición de paisajes de cuarto grado: Estudiantes, ¿dónde pasamos más tiempo desde la mañana hasta la noche todos los días? (Campus) Nos llevamos bien con nuestro campus todos los días, de los que se puede decir que somos los mejores amigos. Hoy escribimos un artículo con el tema de la belleza del campus como guía para que los alumnos de cuarto grado escriban sobre paisajes. (Pizarra: Escribe sobre paisajes) 2. Requisitos para recordar paisajes: 1. Los estudiantes preguntaron: ¿Por qué tienes que repetir la misma composición en el tercer año de la escuela secundaria? 2. Disipar dudas: Dígales a los estudiantes que a medida que crecemos y aumentamos nuestro conocimiento, el nivel cognitivo de los estudiantes ha mejorado enormemente. Cómo aplicar esta mejora a nuestras composiciones. Esto es para que los estudiantes de quinto grado escriban Nuevos requisitos para la composición de paisajes. 3. Recuerde los requisitos para escribir composiciones de paisajes: dado que todos los estudiantes han practicado la escritura de composiciones de paisajes, les pediremos que recuerden qué requisitos nos impone la escritura de composiciones de paisajes. (Discusión libre) En un orden determinado4. Informar los resultados de la discusión según el foro de discusión: comprender las características 5. Discusión y comunicación libres: ¿a qué orden se refiere esto en una secuencia determinada y qué características deben captarse? 6. Análisis: Estudiantes, han explicado claramente este orden determinado en una oración, entonces, ¿cuáles son los beneficios de describirlo en un orden determinado? La pizarra dice: Borrar 7. Recuerdos de transición: Además de escribir en un orden determinado, también debes captar las características del paisaje para describirlo.
¿Cuáles son las características del paisaje? Texto en la pizarra: color, forma, olor, sonido, tamaño y textura... 8. Discusión: ¿Qué es lo que más te preocupa después de captar las características de la escena? Escritura vívida en la pizarra: Transiciones concretas de imágenes: Todos los estudiantes parecían tener el mismo sentimiento. Para resolver la confusión de escritura de los estudiantes, la maestra les trajo hoy un artículo para escuchar cómo la joven autora describió su campus. En tercer lugar, escuche el ensayo modelo, inspírese, resuelva el acertijo y escriba un ensayo para el cuarto grado de la escuela primaria y una guía de escenografía para el cuarto grado. Reproduzca el video y escuche el ensayo de muestra, por favor. ¿Por qué es bueno? 3. Resumen: ¿Qué ideas ha obtenido del análisis anterior? ¿De qué manera puedes hacer que tu escritura sea más vívida y concreta? Escritura en pizarra de metáforas: personificación y exageración 4. Conoce al joven autor y habla de su experiencia. (El joven autor se presenta y les cuenta a sus compañeros el secreto de la escritura). 5. Resumen: ¿Qué conclusión sacaste de las palabras del joven autor? Escribir en la pizarra: Observa más y acumula más. 4. Apreciar el paisaje del campus y sentir la belleza. Transición: El campus escrito por el joven autor es tan hermoso. ¿Cómo sería si nuestras escuelas tuvieran televisión? Estudiantes, miren la pantalla grande. 1. Reproduce el vídeo y disfruta del hermoso paisaje. 2. Describe libremente el hermoso paisaje del campus y usa una computadora para mostrar imágenes de los lugares escénicos. Requisitos: combinar imágenes y utilizar metáforas, personificaciones y otras técnicas retóricas apropiadas para describir. 3. Discutir, analizar y comentar. 5. Resumen: 1. Hable sobre las ganancias. 2. Finalmente, la maestra resumió: Usemos nuestros propios bolígrafos para describir nuestra hermosa casa. Escritura general en la pizarra: haga observaciones claras y anote el paisaje en un orden determinado. Las metáforas de color capturan vívidamente características, olores, sonidos e imágenes personificadas de tamaño... exageradas y concretas... se acumulan más con ensayos de muestra. Se estaban acumulando nubes de tormenta y el cielo estaba oscuro. Cuando estoy durmiendo en la cama, no puedo evitar levantarme y caminar hacia la ventana. De repente, un relámpago atravesó el cielo y las nubes oscuras parecían dos pétalos. Antes de que pudiera ver claramente, hubo otro ruido fuerte. Aún no ha llovido, pero todavía hace mucho calor. "Tic tac", una gota de agua cayó sobre mi cabeza. De repente parecía un mundo diferente, lo que lo hacía aún más genial. No importa cómo entre la lluvia por la ventana, la ventana está abierta. El viento soplaba sobre mi cara como un fantasma. En realidad, si miras de cerca, no da miedo, pero sí lindo. Sí, el cielo parece serlo. Las hojas, la hierba, extienden todas las hojas que se pueden estirar, y son de un verde deslumbrante. Pequeños halos de luz aparecen de vez en cuando en los charcos de agua del camino. Toda la ciudad estaba envuelta en densas cortinas de lluvia entrecruzadas. Los coches tocaban la bocina en respuesta a los truenos. Todos los coches encendieron sus luces y la ciudad quedó como un mar de luces. Cierra los ojos e imagina a una persona parada en los escalones de piedra de un camino rural, rodeada de inundaciones.
4. Guía para escribir composiciones de paisajes Escribir paisajes es describir los diversos paisajes naturales que las personas ven, escuchan y con los que entran en contacto de una manera concreta y vívida para resaltar la atmósfera ambiental y resaltar el artículo. El centro puede resaltar el estado de ánimo del personaje y expresar los pensamientos y sentimientos del autor.
Las narrativas de paisajes son narrativas que describen principalmente paisajes naturales. Son uno de los tipos importantes de composiciones que los estudiantes de primaria suelen practicar y dominar. Escribir una escena es principalmente para resaltar las características de la escena, escribir la diferencia entre esta escena y otras escenas y pintar un paisaje único para los lectores.
¿Cómo podemos captar las características del paisaje? Primero, presta atención. Una vez determinado el objeto de observación, es necesario observarlo de manera integral y profunda a largo plazo, tanto en su conjunto como localmente, así como estático (color, postura, etc.) y dinámico (proceso de crecimiento, cambios estacionales, viento y lluvia, etc.) También debe ser bueno observando desde diferentes ángulos y esforzarse por ser vívido, vívido, claro y distintivo.
También es necesario compararlo con otros escenarios para descubrir sus similitudes y diferencias. Sólo comparando y captando sus rasgos distintivos podemos captar las características del paisaje.
Además, deberás elegir los puntos de observación y anotarlos en un orden determinado. Algunos escriben primero la imagen completa, luego las partes, algunos de arriba a abajo, otros de adentro hacia afuera, otros de lejos a cerca... En resumen, debe haber un punto base para determinar el orden de observación.
Además, la descripción de escenas es inseparable del lirismo. La descripción del paisaje es el medio y el lirismo es el objetivo. No hay artículos que describan paisajes simplemente por describir paisajes. Exprese sus sentimientos a través de descripciones vívidas y detalladas.
Sólo penetrando en los verdaderos sentimientos del autor podremos expresar mejor el centro del artículo y desempeñar el papel que le corresponde.
Por lo tanto, este método se utiliza básicamente para guiar a los estudiantes a escribir notas de viaje. Xiao Song, cuéntame sobre los otros dos. Canción: ¡Está bien! El segundo es observar y describir el paisaje en orden de categorías. Por ejemplo, el texto "Paisajes de Guilin" primero describe el agua del río Lijiang como "tranquila, clara y verde", luego describe las montañas de Guilin como "extrañas, hermosas y peligrosas" y finalmente describe la belleza de El paisaje como una imagen. El tercero es observar y describir en orden cronológico. Este método se llama "método cronológico" y "método de lapso de tiempo"
6.ppt 1. El estrecho contacto con el texto para guiar la escritura del amanecer y el atardecer en el mar, la primera unidad de Charming Zhangjiajie y las Tres Pagodas de Dali son buenos ejemplos de escritura sobre paisajes.
Sunrise on the Sea escribe el proceso del amanecer en el orden de las cosas. "Afterglow" escribe un resplandor poético en orden cronológico; "Las tres pagodas de Dali" describe la apariencia de las tres torres en orden espacial. Cuando los estudiantes aprenden a escribir paisajes, deben escribir en un orden determinado y han visto varios órdenes.
Los estudiantes también saben que al escribir una composición de paisaje, uno debe "encarnar sentimientos en el paisaje", describirlo con emoción, expandir la imaginación e intentar utilizar un lenguaje vívido y técnicas apropiadas. Como asociación, metáfora, exageración, etc.
Solo así las aburridas descripciones de paisajes pueden llenarse de vitalidad e interés, atrayendo a los lectores. Por supuesto, los estudiantes también saben que el artículo es muy detallado y vívido gracias a la cuidadosa observación del autor.
En segundo lugar, lee miles de libros y dicta frases. "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Sólo leyendo miles de libros se puede caminar por un camino de miles de kilómetros.
Para escribir una buena composición sobre paisaje es imprescindible acumular una cierta cantidad de vocabulario sobre paisaje. Fueron necesarias dos semanas para entrenar intensamente el vocabulario.
A los estudiantes les gustan los artículos sobre paisajes y acumulan buenas palabras y oraciones leyendo en voz alta, recitando y haciendo resúmenes. En tercer lugar, observe atentamente y comprenda las características.
Después de los dos enlaces anteriores, los estudiantes están listos para escribir composiciones de paisajes. El siguiente es un ejercicio práctico. Da la casualidad de que ¡Dios me ayude! Ese día llovió mucho y estaba oscuro.
Llueve intensamente. Aproveché esta oportunidad para dejar que los estudiantes observaran esta repentina tormenta. Los estudiantes observaron con mucha atención.
Luego los estudiantes anotaron las fuertes lluvias en el orden de los eventos y las características. Uno de los estudiantes escribió que cuando llovía mucho, gruesas gotas caían con tanta fuerza sobre el techo que todo el cielo parecía colapsar. Los relámpagos, los truenos y las tormentas parecieron envolver al mundo entero.
La lluvia caía con más fuerza y una enorme cortina de cuentas colgaba del suelo. Otro estudiante escribió que a veces hacía sol y a veces llovía, pero la fuerte lluvia finalmente amainó, la lluvia amainó gradualmente, los árboles se levantaron con energía, las nubes oscuras retrocedieron gradualmente y el sol sonrió.
Después de este ejercicio, pedí a los estudiantes que observaran el campus y escribieran el paisaje del campus. Al escribir sobre el campus de otoño, este estudiante capturó el "crisantemo feo" con sus ojos penetrantes y utilizó su perspectiva única para escribir que las flores blancas se marchitaron, pero el crisantemo feo brilló solo.
Escribió en la composición: Las coloridas flores del otoño no quieren marchitarse primero, sino que quieren seguir adelante. En ese momento, el feo crisantemo floreció y otras flores bajaron la cabeza de buena gana cuando vieron las hermosas flores del feo crisantemo.
A través del entrelazamiento de estos tres enlaces, los estudiantes escribieron una composición satisfactoria. Por supuesto, este no es el final de la obra, es una cuestión de perseverancia.
Creo que en el futuro, los estudiantes abrirán los ojos para ver el mundo, prestarán atención a la observación, prestarán atención a la vida y seguirán siendo maravillosos.
7. Tutoría de composición para quinto de primaria [Tutoría de composición para quinto de primaria] Tutoría de composición para quinto de primaria Ejemplo comparativo de seis formas de abrir escenografía: "Atardecer a principios de primavera": a la gente le encanta para ver el amanecer y admirarlo. Una vista espectacular cuando sale el sol. Tutoría de composición a alumnos de quinto de primaria. Muchas celebridades chinas y extranjeras elogiaron con entusiasmo el amanecer. Heine describió una vez la escena de contemplar el amanecer desde la cima quebrada. Turgenev, que era bueno observando la naturaleza, también tenía descripciones exquisitas del amanecer. Sin embargo, a lo largo de los siglos, la gente rara vez observa, describe y canta las puestas de sol. Aunque los antiguos también dejaron poemas como "El humo solitario en el desierto, el sol poniéndose en el largo río" y "El atardecer es infinitamente hermoso, pero está enterrado por la noche que se acerca", siempre escribieron algunos sentimientos desolados. Primavera: No me gusta el verano colorido, es demasiado entusiasta; ¿qué pasa con el otoño afrutado? Yo tampoco la amo. Ella es demasiado profunda.
Ese frío invierno hace que la gente sienta su crueldad; sólo la primavera, la primavera juvenil, la primavera enérgica, la primavera vibrante, es lo que amo. El método de apertura por contraste sugiere colocar dos escenas similares juntas para compararlas. El uso de este método como comienzo de un artículo se denomina método de apertura contrastiva y puede mejorar la persuasión del artículo. Para que los lectores puedan comprender mejor la intención de escritura del autor. Al utilizar este método, tenga en cuenta: 1. Indique claramente lo que desea elogiar. 2. El alcance de la comparación varía de persona a persona, de objeto a objeto y de escena a escena. 3. La comparación sólo comienza en la sección inicial. 4. Utilice oraciones de transición con más frecuencia y deben ser discretas y naturales. Ejemplos de las seis formas de empezar una composición situacional: "I Love Dewdrops" ¿Flores delicadas, hierba esbelta, nubes blancas tan ligeras como una gasa o golondrinas moradas, alegres y encantadoras? Todos ellos, por supuesto, tienen sus encantos, ¡pero mi favorito es Xiaolu! Volverse natural: ¿Estás preocupado? ¿Estás físicamente cansado? ¡Sal a la naturaleza! Deje que la belleza de la naturaleza borre sus preocupaciones y aleje su fatiga. Consejos sobre cómo abrir preguntas: Haga sus propias preguntas y respóndalas usted mismo. Esta forma de abrir un ensayo se llama apertura de pregunta. El uso de este método puede inspirar el pensamiento de las personas y resaltar las actividades ideológicas de los personajes. Cabe señalar que: 1. Este método consiste en hacer y responder preguntas usted mismo, y no hay dudas sobre la pregunta.