Introducción a la escuela
La escuela secundaria Zhaotong Mingda se fundó en junio de 1976. En 1994, fue reconocida como una del primer grupo de escuelas secundarias completas de primera clase en la provincia de Yunnan. 2011 1 fue reconocida como escuela secundaria completa de primer y segundo nivel en la provincia de Yunnan. En 2008, se puso en funcionamiento el nuevo campus de la escuela. La arquitectura del campus refleja el estilo de la Academia Jiangnan, los pasillos y salas están llenos de poesía clásica y el campus demuestra cuidado humanista en todas partes.
La escuela cuenta con sofisticados equipos de procesamiento de información, laboratorios físicos y químicos de alto nivel, aulas multimedia, bibliotecas, campos deportivos de plástico de diez carriles, apartamentos para estudiantes y restaurantes de alto nivel, que brindan a los estudiantes un excelente aprendizaje. y vida.Excelente protección material.
La escuela secundaria Zhaotong Mingda se adhiere plenamente a la política educativa del partido, se enfrenta a todos los estudiantes, presta atención al desarrollo integral de los estudiantes e implementa de manera integral una educación de calidad. La escuela secundaria Yuntianhua se adhiere a la filosofía de la escuela de "orientada a la educación, a la calidad" y a la dirección de la escuela de "proporcionar servicios de calidad a los padres y entregar talentos calificados a la sociedad". Es responsable de los padres, considera los estudiantes. , y goza de una gran reputación en la sociedad.
Desde hace mucho tiempo, nuestro colegio siempre ha adherido al concepto de equidad educativa, independientemente de clases rápidas o lentas; enseñamos a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, e implementamos un sistema de tutoría y enseñanza modular jerárquica. la base de clases administrativas para satisfacer las necesidades de desarrollo de los estudiantes de los diferentes niveles.
Al mismo tiempo, la escuela apoya y desarrolla vigorosamente sociedades estudiantiles (actualmente 53 sociedades estudiantiles) y establece comités estudiantiles autónomos (hay 6 comités estudiantiles autónomos) para construir una comunidad multifacética. plataforma de actividades para los estudiantes y mejorar la calidad integral de los estudiantes y cultivar el temperamento de los estudiantes.
En los últimos años, la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad de nuestra escuela ha sido del 100% y sus puntajes en diversas materias se encuentran entre los mejores de la provincia. En 1999, Liu Qian y Li Hua de nuestra escuela ganaron el primer y segundo lugar en el examen de ingreso a la universidad provincial de Yunnan, respectivamente. En 2004, Lin Yingrui, un estudiante de nuestra escuela, ganó el primer premio en artes liberales en el examen de ingreso a la universidad provincial de Yunnan. En el examen de ingreso a la universidad de 2007, Wang Jin, un estudiante de nuestra escuela, obtuvo una de las puntuaciones más altas en ciencias en el examen de ingreso a la universidad en la provincia de Yunnan.