La Formación I se divide en tres partes:
1. Interpretar las leyes y normas que involucran a los docentes de preescolar en la "Ley de Protección al Menor" y comprender los derechos e intereses legítimos y las responsabilidades legales pertinentes. de los maestros de preescolar y las obligaciones que deben cumplir los maestros de jardín de infantes;
En segundo lugar, el cultivo moral de los maestros;
En tercer lugar, cómo cultivar los conocimientos jurídicos básicos en el trabajo diario.
Durante la capacitación, el maestro Yi Yuanchang utilizó algunos casos típicos que los maestros de primera línea probablemente encontrarán para explicar las disputas contractuales laborales en el jardín de infantes, el manejo y la prevención de lesiones personales en el jardín de infantes, las habilidades de comunicación con los padres, etc. manera sencilla y fácil de entender.
A través de esta formación de casos prácticos, todos los profesores de nuestra escuela se familiarizaron con las leyes y regulaciones en un ambiente relajado y mejoraron su conciencia de autodisciplina. Al mismo tiempo, también aprendí algunos métodos y técnicas para afrontar emergencias. Creo que si nuestros docentes se encuentran con situaciones similares en su trabajo y vida diaria en el futuro, podrán tomar soluciones activas y efectivas, que no solo los protejan a ellos mismos, eviten riesgos, sino que también garanticen la seguridad de los niños.