? Como dice el refrán: "El benevolente ve la benevolencia, el sabio ve la sabiduría". Puedes escribir sobre ti como el "protagonista" del libro. La experiencia de escritura es algo que encontramos a menudo cuando estudiamos. Escribir una experiencia puede ayudarnos a encontrar soluciones a los problemas. ¿Cómo debo escribir el contenido de mi experiencia? A continuación se muestra la "Experiencia de aprendizaje y formación de profesores de verano (5 artículos seleccionados)" que compilé para que todos puedan consultarla. ¡Espero que te guste! Experiencia de formación docente de verano y experiencia de aprendizaje (5 artículos seleccionados) (Parte 1)
?Tuve la suerte de participar en la formación en línea para profesores de música de escuelas primarias en la provincia de Jilin. Esta capacitación es rica en contenido y diversa en formas, incluida capacitación centralizada, capacitación en línea, conferencias de expertos, inspecciones de campo de enseñanza e intercambios interactivos entre estudiantes. Las siguientes son algunas de mis experiencias al participar en la formación y el estudio:
?1. Sublimación del alma
?La música es un arte noble y profundo. Tiene un fuerte encanto conmovedor. Los docentes en primera línea deben permanecer en sus puestos con tranquilidad. Sólo con tranquilidad en la educación podemos pensar en el cambio y el desarrollo. Éste es el sentido de la vida. Cómo tratarse a uno mismo, cómo tratar a los estudiantes, qué educación brindarles y qué impacto en los estudiantes son responsabilidad de los docentes. Por lo tanto, en el futuro período de práctica, siempre recordaré mis responsabilidades y misión. Me hizo sentir más cómoda siguiendo una carrera en educación.
?2. Una carrera feliz
?El proceso de enseñanza es parte integral de la vida de docentes y estudiantes, por lo tanto, prestando atención al valor de la vida y orientando el crecimiento saludable. de la mente de los estudiantes es una parte integral de la calidad intrínseca de la enseñanza en el aula. La relación profesor-alumno en el proceso de enseñanza debe ser una relación de diálogo y armonía. La enseñanza debe enriquecer verdaderamente el mundo espiritual de los estudiantes, liberar su energía interior, explorar el potencial de vida de los estudiantes y promover la comunicación y el intercambio mutuos entre profesores y estudiantes. El proceso de enseñanza debe ser un proceso que genere y realce continuamente el valor de la vida humana. Los profesores deben utilizar un corazón inteligente y un par de ojos agudos para captar y descubrir el ritmo de la vida de los estudiantes y despertar la conciencia interna y el potencial de los estudiantes que han estado dormidos durante mucho tiempo. La felicidad no es sólo el objetivo final de la educación, sino que también atraviesa todo el proceso educativo. En la sociedad actual "orientada a las personas", la felicidad es la búsqueda y la necesidad de las personas. Sin embargo, la adquisición de la felicidad humana requiere educación. La felicidad en la educación incluye no sólo la felicidad de los estudiantes sino también la felicidad de los profesores. Debe haber felicidad en el proceso de enseñanza, y las personas que reciben educación deben tener aún más felicidad.
?3. La Melodía de la Vida
?Como profesores de música, nos esforzamos por utilizar nuestras cualidades profesionales para transmitir amor y conocimiento a cada niño, para que pueda estar sano y Crecer individualmente. Se utilizan varios métodos de enseñanza para permitir a los estudiantes sentir, comprender y expresar la música para darles la melodía de la vida y disfrutar de la melodía de la vida. El curso más impresionante fue cuando el profesor Cheng Luxia nos enseñó mucha música y métodos de enseñanza (Sistema educativo Dalcroze, Sistema educativo Kodaly, Sistema educativo musical Orff), y nos beneficiamos enormemente. En particular, el método de enseñanza limpio, la escala danesa de siete pasos, permite que toda la clase participe, experimente y experimente plenamente. La aplicación flexible de estos conocimientos a nuestras clases de música ha logrado muy buenos efectos didácticos. Guíe a los estudiantes para que sientan, aprecien y comprendan la belleza, inspírelos a imaginar la belleza y crearla, estimulando así el interés de los estudiantes en aprender música, cultivando sus habilidades de aprendizaje independiente y colaborativo, y construyendo un nuevo tipo de música que sea "desarrollo del estudiante". modo de enseñanza "orientado".
?Para que los estudiantes puedan tomar clases de música de manera fácil y feliz, anímelos a mostrar buenas cualidades. Esfuércese por utilizar un buen diseño para captar la atención de los estudiantes. En la enseñanza, trato de evitar el tipo de entrenamiento de habilidades técnicas rígido y complicado. En lugar de eso, comienzo con los estudiantes y creo un espacio libre para que descubran y creen la belleza, a fin de estimular su entusiasmo por amar y difundir la belleza, para así estimular su entusiasmo. en cuanto a Que la belleza eche raíces, brote, crezca y crezca en el corazón de los estudiantes.
?4. Aprendizaje permanente
?La nueva era, los nuevos conocimientos y los nuevos cursos exigen que los docentes establezcan el objetivo del aprendizaje permanente y logren su propio desarrollo sostenible. El aprendizaje no se trata solo de especialidades, sino que debe ampliarse a varios campos para mejorar continuamente el propio cultivo y la calidad. En primer lugar, debemos establecer la conciencia del aprendizaje permanente y considerar el aprendizaje continuo como fuente y motivación de nuestro propio desarrollo.
En segundo lugar, los profesores deberían implementar el aprendizaje en su propia práctica docente, combinar el aprendizaje con la enseñanza real y esforzarse por explorar nuevos métodos educativos y de enseñanza. Al resumir la experiencia, mejore y trabaje hacia una meta más perfecta. Preste atención a las discusiones cooperativas con otros profesores y expertos. Los profesores deben adherirse al concepto educativo de aprendizaje permanente para adaptarse a la ola de reforma educativa.
?Esta capacitación provincial para profesores de música de escuelas primarias ha creado un entorno para que aprendamos unos de otros, cambió fundamentalmente el modelo de aprendizaje tradicional original y nos trajo nuevos conceptos de aprendizaje, aprendizaje. Los métodos y conceptos de enseñanza han abrió un nuevo mundo para nuestras vidas futuras. Quiero aplicar los conceptos e ideas avanzados que he aprendido a mi trabajo, para que el valor de esta capacitación pueda maximizarse en mi trabajo. Aunque el aprendizaje concentrado a corto plazo ha terminado, el aprendizaje a distancia en línea continúa, creo que la formación docente fundamental nos brindará una plataforma de formación eterna para la exploración continua, el desarrollo continuo y la superación personal continua. Experiencia de formación docente de verano y experiencia de aprendizaje (5 artículos seleccionados) (Parte 2)
?Ser profesor es el sueño de mi infancia. Recuerdo haber escrito un ensayo cuando era niño y el título era: "Mi ideal". Lo que escribí fue que quería ser maestra cuando fuera mayor. Recuerdo haber conversado con mi amiga en el patio de recreo cuando estaba en el primer grado de la escuela secundaria. Ella dijo: "Hermana, definitivamente serás maestra en el futuro". Le pregunté por qué y ella bromeó diciendo que era maestra. profeta. No sé si fue porque realmente quería convertirme en maestro en mi corazón, o por las predicciones de mis compañeros de clase, o por razones familiares, elegí postularme para la Universidad Normal de Dongying después de graduarme de la escuela secundaria. Han pasado 15 años desde que subí al podio de un metro en 2005. En un abrir y cerrar de ojos, han pasado 15 años desde mi primer entrenamiento hasta estar profundamente involucrado en el podio, cada detalle de los últimos 15 años es igual de vívido. como si acabara de suceder. A través de esta actividad de capacitación del Grupo de Educación Básica de la Universidad de Shandong, resumí mis experiencias y deficiencias pasadas, trabajé duro, atravesé las olas y creé nuevas glorias.
?1. Sea un docente calificado y cumpla con su intención original
?La enseñanza es una profesión ordinaria, y el trabajo del docente también es ordinario. La mentalidad determina la calidad del docente. y educación y desempeño docente. Los docentes deben afrontar los desafíos con valentía, con buena actitud y adaptarse a las necesidades del desarrollo de los tiempos. Como profesor, debes tener espíritu de dedicación y no preocuparte por las pérdidas y ganancias personales. Si necesitamos que otros nos cuenten todo, ya estamos muy atrasados. Cada uno tiene sus propias deficiencias y puntos relativamente débiles, siempre y cuando sigan aprendiendo y absorbiendo las cosas científicas y excelentes de la época, de otros y de otros. Si aprendes a estudiar, tendrás éxito.
?Cuando estudiaba, siempre tenía presente que "el bachillerato es un maestro, y el cuerpo es un modelo". Después de subir al podio, siempre caminaba sobre hielo fino y lo hacía. No me atrevo a engañar a los estudiantes. Con el tiempo, siempre encontraré problemas de este tipo. Cuando tengas problemas, recuerda siempre no olvidar tu intención original, reflexionar sobre ti mismo, no ser famoso en el mundo, sino serlo. fragante. Mi transformación de un estudiante normal a un maestro glorioso del pueblo no es sólo un cambio en mi papel, sino más importante aún, un cambio en mi mundo interior. Entré por la puerta de una escuela con la emoción de convertirme en maestra. Todavía recuerdo la sensación de santidad y asombro que me dio la escuela en ese entonces. También recuerdo la escena en la que los líderes nos dieron entrevistas. Ji me hizo una pregunta: Se trata de si puedo enseñar bien a los estudiantes. Ahora que lo pienso, mi respuesta fue demasiado absoluta. En ese momento, respondí: ¿Cómo puedo ser maestro si no puedo enseñar a los estudiantes? Bueno, no sé si fue por esta frase que me asignaron enseñar en quinto grado. ¡Esta era la clase de graduación de una escuela primaria! ¡Estaba orgulloso pero también sentí mucha presión! Aprendí humildemente del maestro Wang. Yuexiu, que daba una clase paralela conmigo en ese momento, escuchó sus clases atentamente y pidió su orientación. Iba a la oficina todas las noches para preparar lecciones y desarrollar preguntas, por temor a no estar a la altura de las expectativas de mis líderes. El trabajo duro dio sus frutos y logramos muy buenos resultados en el examen final de ese año.
?2. Sé una persona agradecida y ten siempre un corazón agradecido
?Si quieres ser un excelente maestro debes tener un corazón agradecido, es decir, debes tener una buena mentalidad educativa. Gracias a la gratitud puedes tener amor, amar la vida y amar el trabajo que haces; con amor puedes volverte sabio, puedes trabajar duro, ser diligente, reflexionar, perseverar y crecer; Por razones familiares, ha habido demasiadas personas nobles en mi vida. Es gracias a ellas que pude estudiar y trabajar sin problemas, y mis hijos también sufrieron menos agravios mientras crecían. Aunque nunca les he dicho esto personalmente, y algunos nunca han tenido la oportunidad de decirlo, siempre les he estado agradecido en mi corazón.
A veces escucho a un líder decir: "¡Li Pan ha crecido muy rápido últimamente!" Siempre me siento avergonzado. He estado trabajando durante más de diez años y no he progresado mucho, y este pequeño progreso está lejos de ser suficiente. Con la ayuda y el aliento de los líderes y colegas de la escuela, cada vez que hay un evento en la escuela, el director Chen y mis colegas en la oficina me alientan a inscribirme activamente para participar. Cada vez que encuentro un problema y quiero retirarme, los maestros. en la oficina me ayudarán. Me animaron y me brindaron toda la ayuda que pudieron. Cada vez que daba una conferencia, mis colegas del grupo de investigación y enseñanza de inglés preparaban lecciones conmigo con mucho cuidado y algunos incluso dejaban a sus propios hijos. solo. No hace falta decir que en la vida, debido a que mi esposo trabaja, casi siempre cuido a los niños sola. Cuando no puedo cuidarlos, los niños eligen a qué casa de tía van en lugar de no tener dónde ponerlos. Recuerdo que una vez fui a Dongying para pasar un día de entrenamiento. Después de regresar por la noche, publiqué un mensaje en WeChat para expresarles mi gratitud. La madre de uno de los compañeros de clase de mi hija respondió que fue a recogerla. niña después de la escuela y vi a tres personas en la clase acompañando a mi hija a hacer su tarea. Dijo: ¡Tengo tanta envidia! ¡Es precisamente gracias a la ayuda de los líderes y colegas de la escuela que estoy donde estoy hoy y los pequeños logros que tengo! hoy. Ahora, mirando hacia atrás en mi proceso de crecimiento, siento que todo lo que he dado proviene de la gratitud. Estudio mucho con gratitud, trabajo duro y retribuyo a la sociedad con amor.
. recargarte constantemente
? "Si le das a alguien un vaso de agua, tú mismo debes tener un balde de agua". Esta frase es bien conocida por casi todo el mundo en el mundo de la educación. ¿Cuántos profesores simplemente suben al podio "cargando un balde de agua" y trabajan durante treinta o cuarenta años o incluso hasta la jubilación? Sin embargo, hay un dicho que ahora es más respetado por la gente en el campo de la educación, que es: "dale a alguien un balde de agua y tendrás que ser un río". Evidentemente, los estudiantes de hoy ya no se conforman con sólo recibir "un vaso de agua", quieren más, los profesores sólo confían en los conocimientos acumulados en los últimos años antes de asumir el cargo, "llevando unos cuantos cubos de agua" a la batalla; , y hay que "sacarlo" después de algunas rondas. En la era de la explosión de la información en la economía del conocimiento, frente a nuevos y nuevos seres humanos con un fuerte deseo de conocimiento, los profesores sólo pueden dar a sus estudiantes "agua viva" manteniéndose al día, aprendiendo junto con los estudiantes y absorbiendo constantemente las últimas novedades. conocimiento científico y sentido común social". Hay muchas formas de recargar energías, la más importante es salir, asistir a capacitaciones temáticas, reuniones de intercambio, escuchar clases de alta calidad, clases de demostración y adquirir más conocimientos. Aunque cuido a mis hijos y no puedo viajar muy lejos. Siempre que Dongying o haya conferencias o actividades de capacitación cerca, participaré activamente en el aprendizaje. Por supuesto, hay muchas formas de recargarme y también uso mi tiempo libre para aprender conocimientos profesionales por mi cuenta. y ver videos de cursos de alta calidad para volverme profesional. El nivel ha mejorado mucho.
?4. Sea una persona reflexiva y reflexione constantemente sobre su propio comportamiento
El psicólogo educativo estadounidense Posner decía que la experiencia sin reflexión es una experiencia estrecha, y como mucho es sólo una experiencia estrecha. experiencia. Puede ser un conocimiento superficial. Por ello, propuso una fórmula para el crecimiento docente: crecimiento = experiencia + reflexión. Sobre lo que más necesitamos reflexionar es sobre nuestro propio comportamiento docente, desde la interpretación y el diseño de los materiales didácticos, la selección de los métodos de enseñanza y aprendizaje y el manejo de los detalles del aula. La profundidad de la reflexión determina la altura que puede alcanzar la enseñanza. Los maestros que participan activamente en el círculo docente son en realidad maestros de la reflexión. Han crecido paso a paso hasta convertirse en las "estrellas" que son hoy.
?Sin embargo, debido a mi pereza, no soy muy bueno enseñando e investigando. A veces quiero escribir algunas reflexiones o historias didácticas, pero lo dejo en cuanto me da pereza. Así que en el futuro, además de reflexionar sobre la docencia, también debemos reflexionar sobre el trato con las personas y todo aquello sobre lo que se pueda reflexionar. Al mismo tiempo, debes reflexionar y registrar al mismo tiempo, dejando palabras en el teclado para brindar nuevos casos para estudiar tu propia educación y enseñanza.
?Un viaje de mil millas comienza con un solo paso, y no se pueden llegar a mil millas sin dar pequeños pasos. En el trabajo futuro, trabajaré más duro, progresaré continuamente, nunca olvidaré mi original. Intención y ser un excelente maestro de personas. Experiencia de aprendizaje y capacitación docente de verano (5 artículos seleccionados) (Parte 3)
?Siento que la capacitación remota de seis días está llegando a su fin. profundamente. Esta formación fue relativamente difícil. Tanto el contenido de aprendizaje como la cantidad de tareas fueron los más altos de todas las formaciones anteriores. En el camino, desde la emoción y confusión al principio, hasta la repentina iluminación de muchos problemas, desde el aprendizaje pasivo, hasta el afán de buscar recursos y aprender de la maravillosa guía de expertos... todo esto me ha hecho ganar; cada vez más. “Si no acumulas pasos, no podrás llegar a mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás convertirte en un río.
"En el camino, me sentí cansado, apreciado, cosechado y feliz...
?En esta capacitación, usé Internet para aprender ocho temas, lo que me dio una comprensión más profunda de la reforma del aula. Obtuve una nueva comprensión del plan de estudios implementado en la nueva forma. El nuevo plan de estudios debería centrarse más en los métodos de aprendizaje y construir una nueva atmósfera de enseñanza a través del aprendizaje basado en la investigación, permitiendo a los estudiantes aprender por sí mismos, pensar mientras aprenden y crear una nueva enseñanza. atmósfera Progresar mientras se aprende. Los métodos y técnicas de preparación para los exámenes son más científicos. Los profesores pueden diseñar preguntas que despierten el interés de los estudiantes para activar la atmósfera del aula. al responder preguntas y alentar o elogiar de manera oportuna, lo que puede estimular el entusiasmo y el interés de los estudiantes por aprender, puede activar el pensamiento de los estudiantes y lograr el mejor efecto de enseñanza. Durante el proceso de capacitación, los estudiantes utilizan Internet para comentar e intercambiar opiniones. compañeros, expresar sus opiniones libremente y comunicarse a través de tareas o debates, expresar opiniones, leer artículos relevantes, comentarios e informes del curso, los estudiantes interactuaron entre sí, los maestros obtuvieron conocimientos relevantes y métodos de operación de enseñanza en el aula y mejoraron su calidad profesional. Esta formación me hizo comprender verdaderamente el principio de "navegar contra la corriente, no avanzar o retroceder". Si quieres encontrar tu propio paraíso en la tierra de la enseñanza, ¡aprender es el único camino! > ? Espero volver a verte el próximo julio... Experiencia de formación docente de verano y experiencia de aprendizaje (refinada) Seleccione 5 artículos) (Capítulo 4)
Es solo septiembre, que pertenece al tercer otoño. Iré a Xinzhou para participar en la formación de profesores. El paisaje aquí es hermoso, la población es rica, los recursos son ricos y la gente es excepcional. Es una gran bendición en la vida poder viajar y estudiar aquí. Es aún más afortunado escuchar la conferencia especial "Secretos para una gestión eficaz de las clases" del profesor Xiao Shenghuai.
?El profesor Xiao viste de forma sencilla, pero su discurso es divertido y sincero. Sentido de felicidad y logro como educador. El maestro Xiao era originalmente un maestro rural y tuvo la experiencia de hacer negocios en el mar. Finalmente, a la edad de 33 años, regresó a la enseñanza y regresó a la industria de la educación. Después de reflexionar, el maestro Xiao se dio cuenta de la dirección del desarrollo profesional docente y comenzó a conocer a muchos expertos en educación. Trabajó con diligencia y leyó durante décadas, mientras practicaba y apretaba el tiempo, insisto en escribir ensayos sobre educación y enseñanza. Piense en las "tres especialidades" del crecimiento profesional de los docentes mencionadas por el maestro Feng Wenliang: lectura profesional, escritura profesional y comunicación profesional. El crecimiento y la transformación del maestro Xiao son inseparables de los años de estudio y práctica diligentes de docenas de maestros. Lectura y escritura profesional que utiliza todo el tiempo disponible, y también es inseparable de las interacciones profesionales con educadores y colegas. Mirando hacia atrás, soy demasiado impaciente y sufro de pereza. Soy joven y tengo una enfermedad terminal. ¡Trabaja a puerta cerrada, no entiende la comunicación profesional y solo se cansa en vano!
¡En un día, el maestro Xiao combinó con la práctica y reveló todos sus secretos efectivos en el manejo de la clase! Durante el proceso de escucha, lo que más me conmovió no fue cuánto me inspiraron los libros secretos del profesor Xiao, sino el amor del profesor Xiao por su carrera y su espíritu de arduo trabajo y estudio. El maestro Xiao no deja de lado ningún problema en el trabajo educativo diario, no importa cuán grande o pequeño sea, toma el espíritu de investigación dedicada y busca el apoyo de las teorías científicas, ya sea leyendo o socializando, practicando y reflexionando al mismo tiempo. Detrás de cada secreto está empapado del arduo trabajo del profesor Xiao. Mirando hacia atrás en mi actitud hacia el trabajo, dos palabras: afrontarlo, él es exactamente como el Sr. Nanguo en el equipo docente. La reflexión subyacente es que no aman el trabajo y no consideran la educación como una carrera. Cuando se pone el sol, el pájaro cansado regresa a su nido. Sentado en el autobús de regreso a casa, me invade una sensación del fin del mundo a los treinta.
?¡Ama la educación y crece rápidamente! El camino aún está muy lejos, ¡buscaré por todas partes la experiencia de formación y aprendizaje de profesores de verano (5 artículos seleccionados) (Parte 5)
?A través de la capacitación, los conceptos y métodos de mi experiencia laboral educativa y docente mejoran constantemente y he aprendido muchas artes docentes nuevas en el aula. Ha desempeñado un papel positivo en la promoción de mi futura enseñanza y también tengo una nueva comprensión del trabajo del aprendizaje de oraciones concisas en la educación y la experiencia laboral docente.
? 1. Durante este proceso de formación, insistí en el aprendizaje en línea todos los días y observé atentamente los recursos didácticos de varios expertos.
A través del aprendizaje, he resuelto muchos problemas difíciles encontrados en la enseñanza real y he mejorado enormemente el cultivo moral, los conceptos educativos, los métodos de enseñanza, etc. de mis maestros, como el control del aula, el dominio de los materiales didácticos, la comunicación, el diseño de la enseñanza, etc. Las habilidades de gestión de clases y reflexión docente también han mejorado enormemente. Al mismo tiempo, he aprendido nuevas teorías educativas y una experiencia docente enriquecida. Esto sentará las bases para futuras experiencias laborales de enseñanza y gestión de clases de chino y mejorará aún más la eficiencia del aula. Enseñar Construye una buena base, amplía tus horizontes y enriquécete.
2. A través de esta formación docente, siento profundamente que la educación se enfrenta a nuevos retos. ?El núcleo de la reforma de la educación básica es la reforma curricular. La clave para la reforma curricular es la implementación de un currículo corto. El sujeto de la implementación del currículo es el docente. La implementación del nuevo currículo debe lograrse a través del esfuerzo de los docentes. La velocidad de los cambios en el comportamiento y el grado de los docentes determinan el progreso y el éxito o el fracaso del nuevo plan de estudios. Por lo tanto, el nuevo plan de estudios plantea nuevos desafíos sin precedentes para los docentes y plantea nuevos requisitos para los docentes. Como docentes, debemos esforzarnos por mejorar nuestra calidad psicológica para enfrentar la reforma curricular y adaptarnos al ritmo de la reforma curricular.
? 3. Aplicar el modelo científico de educación y enseñanza aprendido en la enseñanza en el aula, explorar constantemente buenos modelos de enseñanza adecuados para que los estudiantes aprendan felizmente y aprender métodos de enseñanza avanzados a partir de la experiencia laboral de los profesores del mismo grupo. Es bueno resumiendo sus propias experiencias en educación y enseñanza, se suscribe activamente a publicaciones útiles sobre educación y enseñanza, aprende de su experiencia laboral y de su inspiradora experiencia en educación y enseñanza avanzada, y mejora constantemente su nivel de educación y enseñanza. Resuma grandes principios a partir de cosas pequeñas y mejore constantemente sus propios métodos educativos.
?En resumen, la cosecha de esta experiencia de formación docente es abundante. Ya he probado la dulzura de la formación en línea. Mi experiencia laboral se puede resumir en una frase. En la práctica docente futura, debo aplicar los nuevos conceptos curriculares que aprendí en mi propia enseñanza en el aula, continuar aprendiendo, resumir la experiencia docente y elegir. cursos de acción apropiados experiencia laboral efectiva métodos de enseñanza breves y métodos de enseñanza Además, debemos continuar fortaleciendo la autorreflexión, para que podamos estar en la cima de la racionalidad, estudiar seriamente los nuevos temas de reforma curricular y enseñar a nuestros estudiantes. bueno, comparta su experiencia laboral con los estudiantes *** En una frase inspiradora, el proceso de educación y enseñanza después de la nueva reforma curricular, la experiencia laboral, las ideas y los resultados son breves y en el trabajo futuro seré más activo; y proactivo en la participación en la capacitación en línea, y mejorar constantemente mis habilidades educativas y docentes, y al mismo tiempo, otros maestros deben participar activamente para promover el desarrollo de la escuela y de los estudiantes. ¡Crezcamos sana y felizmente en la capacitación en línea con todos! ¡Sigamos explorando en la capacitación, sigamos persiguiendo y mejorando constantemente para convertirnos en excelentes maestros y educadores!