¿Un esquema de discurso para el nivel 30 en la prueba de mandarín?

Mi deseo (o ideal)

A. Qué es (también se puede dividir en varios aspectos: carrera, estudio, economía, comunicación, familia, etc.);

B. Describe y explica la visión en tu corazón;

Cómo realizarla y cómo actuar.

2. Mi vida de estudio

A. Describe en orden cronológico mi vida de estudio desde la escuela primaria hasta la secundaria, la escuela secundaria, la universidad y el trabajo. B. O De la mañana a la noche (de lunes a fin de semana);

C. O describir la situación específica de cada materia (o varios métodos de aprendizaje como escuchar, leer, pensar, discutir, etc.).

3. Personas que respeto

A. Quién (o varias personas);

b Explicar mediante ejemplos (o desde varios aspectos como la moral, el cultivo, el conocimiento). , conocimiento, etc.) Puede ser respetado.

4. Mi animal (o planta) favorito

A. ¿Qué es? (pueden ser varios).

B. Como uso, temperamento, características, etc.).

5.

Memoria de la infancia

A. Necesidades básicas de la vida, felicidad o amargura;

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B. El cuidado de los mayores, el afecto de hermanos y hermanas, la amistad de compañeros y compañeros, y los recuerdos de profesores y compañeros.

6. Mi profesión favorita

A. ¿Cuáles son (cuántos tipos puede haber)?

¿Qué te gusta de él?

C. Planes de futuro y planes realistas.

7. Un viaje inolvidable

Tiempo, lugar, personajes, trama inolvidable.

8. Mis amigos

A

¿Quién es mi amigo? ¿Cuánto es un * * *? ¿Cuál es su nombre, sexo, edad y ocupación...

B

¿Cuándo empezó nuestra amistad? ¿Cómo os hicisteis buenos amigos? ¿Cuáles son algunas cosas inolvidables para ti?

C

Características, personalidades y características respectivas. Apariencia, gustos y disgustos, y hablar en detalle de sus diversas situaciones a partir de asuntos triviales de la vida.

D

¿En qué aspectos os lleváis bien?

9. Mi forma de arte literaria (u otra) favorita

a Poesía, prosa, novelas, teatro, música, danza, pintura, escultura, películas, recitaciones, bocetos, conversaciones cruzadas. etc.

B. Cómo amar leer, mirar, escuchar y practicar;

C.

10. Hablar de higiene y salud

A. Hablar principalmente de la relación entre ambos.

B. ser desarrollado.

11. Mi tiempo libre

Qué hago fuera del trabajo (leer, leer periódicos, hacer ejercicio, ocio, hacer amigos, criar hijos, etc.).

12. Mi estación (o clima) favorita

A Qué (pueden ser varias);

Bonito

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