Primero, cumplir concienzudamente las responsabilidades de los profesores.
2. De acuerdo con los nuevos estándares del plan de estudios de matemáticas, los requisitos de material didáctico y las condiciones reales de los estudiantes, preparar cuidadosamente las lecciones, redactar planes de lecciones, preparar el material didáctico necesario para la enseñanza en el aula y escuchar atentamente las clases.
En tercer lugar, esforzarse por mejorar los métodos de enseñanza, llevar a cabo investigaciones docentes, mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, cultivar el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y desarrollar la inteligencia y las habilidades de los estudiantes.
4. Fortalecer la orientación de un pequeño número de estudiantes destacados y organizar cuidadosamente a los estudiantes para que participen en competencias de materias del nivel escolar o superior para esforzarse por obtener excelentes resultados. Fortalecer la orientación de los potenciales estudiantes y esforzarse por mejorar la tasa de aprobación.
5. El diseño de la tarea debe ser apropiado, el formato debe estar unificado y estandarizado y se debe prestar atención a la selección cuidadosa de los ejercicios para evitar duplicaciones mecánicas. Estandarizar cuidadosamente el trabajo correccional y fortalecer las entrevistas cara a cara.
6. Participar activamente en los concursos de profesores-alumnos de matemáticas organizados por superiores y centros educativos.