Contenidos de la primera clase de seguridad del semestre de primavera.

La primera clase de seguridad en la escuela de primavera es la siguiente:

Este semestre, el trabajo de seguridad de nuestra escuela continuará implementando la política de seguridad primero y prevención primero, y fortalecerá aún más diversas formas de gestión de seguridad basadas en la seguridad escolar. Trabajar. La campana de alarma está sonando y siempre haremos esfuerzos incansables, tomando los peligros ocultos como guía, la prevención de incendios como foco y la responsabilidad como máxima prioridad.

De acuerdo con las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" emitidas por el Ministerio de Educación, los requisitos laborales de seguridad superiores y los planes de trabajo escolares, y en base a la nueva situación, fortalecen la gestión de la seguridad escolar, mejoran a los maestros y estudiantes. ' conciencia de seguridad y mejorar el sistema de gestión de seguridad interna de la escuela para formar una red general de seguridad del campus para evitar varios accidentes e iniciar un plan de trabajo de seguridad escolar de primavera.

Buscar la innovación, ser pragmático, gestionar estrictamente y perseguir los estándares y la seguridad. Por lo general, prestamos atención a la educación sobre seguridad, nos dedicamos a la prevención, prestamos mucha atención a la calidad de la gestión de seguridad, implementamos medidas de seguridad en todos los niveles de acuerdo con el principio de quién está a cargo y quién es responsable, y firmamos cartas de responsabilidad de seguridad en todos los niveles para aclarar sus respectivas responsabilidades.

Fortalecer la educación y capacitación en seguridad, fortalecer la supervisión e inspección, llevar a cabo una rectificación especial de seguridad en profundidad y poner siempre la seguridad de maestros y estudiantes en la cima de todo trabajo. Implementar concienzudamente el espíritu y los requisitos de las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles". El semestre pasado, formulamos e implementamos el "Plan de la escuela primaria de Chengming para crear un campus seguro" y el "Plan de prevención y control de la influenza A de la escuela primaria de Chengming", que continuarán implementándose este semestre.

Cortar de raíz, garantizar la seguridad de los estudiantes, la seguridad del tráfico y la higiene de los alimentos en la escuela, garantizar la seguridad financiera de la escuela y poner fin resueltamente a todos los accidentes de seguridad importantes.

Fan toma el espíritu de educación moral de la escuela como guía y la seguridad diaria como criterio, hace concienzudamente un buen trabajo en la educación de seguridad diaria para maestros y estudiantes en el nuevo semestre, y da la bienvenida al nuevo semestre con una nueva mirar.

Para permitir que profesores y estudiantes participen más rápidamente en la nueva vida de aprendizaje, las rutinas de seguridad escolar son la primera prioridad. De acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, marzo es el mes regular de educación sobre seguridad en nuestra escuela. Deje que los estudiantes participen en el proceso de actividades y desarrollen buenas reglas de aprendizaje, hábitos de comportamiento y conciencia de seguridad.

Para garantizar aún más el desarrollo fluido de las actividades diarias de educación sobre seguridad, se estableció un grupo de liderazgo encabezado por el director.

Líder del equipo: Subdirector del equipo: Integrantes: Profesor de Educación Primaria.

26 de febrero al 2 de marzo de 2000. El 25 de febrero se llevó a cabo una reunión de trabajo de todos los profesores de la clase para organizar la semana diaria de educación en seguridad.

Educación conductual convencional: educación en aspectos como caminar, saludar, hablar, comportamiento y actividades de recreo.

Educación de rutinas de aprendizaje: la educación procede de rutinas previas, rutinas de lectura y rutinas de tareas.

Educación sobre seguridad vial: Brindar educación sobre seguridad vial hacia y desde la escuela, seguridad de los autobuses escolares en el distrito, etc., con especial énfasis en que los estudiantes no tomen tres autos. El distrito no puede comprar bocadillos y esperar el autobús para perseguir y pelear.

Ejemplo 3: Con el fin de garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de profesores y estudiantes, mantener el orden normal de enseñanza y crear un ambiente educativo civilizado, armonioso y seguro, de acuerdo con los requisitos de seguridad laboral de La Oficina de Educación del Distrito y junto con la situación real de la escuela, investigaremos y rectificaremos exhaustivamente los incidentes de seguridad en nuestra escuela, peligros ocultos y eslabones débiles para prevenir y eliminar eficazmente los accidentes de seguridad. El plan de investigación ahora está elaborado de la siguiente manera.

Objetivos de trabajo: a través de la investigación y gestión de posibles riesgos de seguridad, implementaremos aún más las responsabilidades de supervisión de seguridad de cada clase y del personal administrativo relevante en nuestra escuela. A través de una investigación exhaustiva, encontraremos posibles peligros para la seguridad y eslabones débiles, resolveremos concienzudamente los problemas pendientes, mejoraremos aún más los archivos de peligros para la seguridad y los mecanismos de rectificación de nuestra escuela, preveniremos y frenaremos eficazmente la ocurrencia de accidentes de seguridad y maximizaremos la seguridad de los maestros, estudiantes y propiedad de la escuela.

Alcance y enfoque de la inspección: según las prioridades laborales de seguridad de los superiores y la situación real de nuestra escuela, realizaremos inspecciones sobre seguridad vial, entorno escolar, seguridad eléctrica, instalaciones de enseñanza y seguridad contra incendios, higiene alimentaria. y seguridad sanitaria, y enfermedades infecciosas de otoño e invierno. Realizar inspecciones de seguridad como prevención y control.