1． ¿En qué año se implementó la "Ley de la República Popular China sobre el idioma y los caracteres chinos"?
1 de enero de 2001
2. La Comisión Estatal de Idiomas estipula cuándo se alcanzará el objetivo de la popularización inicial del mandarín en todo el país y los estándares básicos para la aplicación de los caracteres chinos en la sociedad.
Respuesta: 2010
3. ¿Cuál es el contenido de “tres inclusiones y una penetración” del trabajo lingüístico en las escuelas?
Respuesta: Incorporar los requisitos para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las normas lingüísticas y las habilidades de aplicación del lenguaje en los objetivos de formación y los estándares curriculares relevantes de las escuelas en todos los niveles, en el contenido básico de la educación, la enseñanza y la formación de habilidades de los estudiantes. , y en las escuelas Los horarios de trabajo y la gestión rutinaria penetran en actividades educativas como la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética y la práctica social.
4. ¿Cuál es la política de doce caracteres para promover el mandarín?
Respuesta: “Promocionar vigorosamente, popularizar activamente y mejorar gradualmente”
5. ¿Qué es la prueba de dominio del mandarín?
Respuesta: La prueba de competencia de Putonghua es una prueba y evaluación del nivel estándar del examinado en el uso del mandarín. Es una prueba estándar del idioma chino para el examinado. El grado de estandarización de la pronunciación, el vocabulario y la gramática demostrado por el examinado en el proceso de expresión en mandarín hablado es una base importante para evaluar el nivel de competencia que ha alcanzado. Las pruebas de dominio del mandarín siempre se realizan en forma oral.
6. ¿Qué organización expide el certificado de dominio del mandarín?
Respuesta: Lo emite la oficina del comité de idiomas de la provincia (región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central).
7. ¿Qué organización determina el nivel de dominio del mandarín?
Respuesta: El reconocimiento de los puntajes de las pruebas lo determina la Oficina de la Comisión Provincial del Idioma, pero los puntajes de primera clase A deben ser revisados por el Centro de capacitación y pruebas de mandarín de la Comisión Nacional del Idioma antes de ser reconocidos, y los puntajes de primera clase B deben ser revisados por el Centro de Pruebas y Capacitación de Mandarín de la Comisión Nacional de Idiomas antes de ser reconocidos por el Centro de Pruebas y Capacitación de Mandarín provincial.
8. ¿De cuántos elementos consta la prueba de competencia de Putonghua? ¿Cuántos puntos tiene cada uno? ¿Cuál es su propósito?
Respuesta: Cuatro ítems del test.
(1). Leer 100 palabras monosilábicas, el tiempo límite es de 3 minutos, lo que equivale a 10 puntos. Propósito: Examinar la pronunciación de las consonantes iniciales, finales y tonos en mandarín de los examinados.
(2). Leer 50 palabras de dos sílabas, el tiempo límite es de 3 minutos, lo que equivale a 20 puntos. El propósito es examinar no solo la pronunciación de la voz, la rima y el tono del examinado, sino también la pronunciación del tono superior, el tono inferior, la rima Erhua y el tono suave.
(3). Lectura de un ensayo de 400 palabras, tiempo límite de 4 minutos, que supone 30 puntos. El propósito es examinar la capacidad del examinado para leer materiales escritos en mandarín, centrándose en la pronunciación, el flujo del habla, el tono, etc.
(4). Hablar durante no menos de 3 minutos, lo que supone 40 puntos. El propósito es examinar el nivel de estandarización del examinado al hablar mandarín sin ningún lenguaje escrito.
9. ¿Cuándo estipula el Consejo de Estado una Semana Nacional de Publicidad de Putonghua?
Respuesta: El Consejo de Estado ha decidido que la tercera semana de septiembre de cada año será la Semana Nacional de Promoción de Putonghua a partir de 1998.
10. ¿Cuál es el objetivo de promover el mandarín en el nuevo siglo?
Respuesta: Antes de 2010, el mandarín se popularizó inicialmente en todo el país y las barreras dialectales en la comunicación se eliminaron básicamente. Antes de mediados de este siglo, el mandarín se usaba ampliamente en todo el país y no existían barreras dialectales; en comunicación.
11. ¿Qué es el mandarín?
Respuesta: "Simple" significa universal y común. El mandarín es el idioma común en todo el país. El mandarín utiliza la pronunciación de Beijing como pronunciación estándar, el dialecto del norte como dialecto básico y los escritos vernáculos modernos típicos como estándar gramatical.
12． ¿Cuál es el significado de lograr la estandarización y estandarización del lenguaje y los caracteres?
Respuesta: El hecho de que el uso del lenguaje y los caracteres cumpla con las normas y estándares a menudo refleja el nivel de civilización de un país o nación. El lenguaje es una herramienta de comunicación para las personas y un portador de información. Fortalecer la estandarización y la estandarización del lenguaje es de gran importancia para el desarrollo de la sociedad, el progreso científico y la comunicación, y la mejora de los niveles culturales y educativos.
13. ¿El dialecto de Beijing es mandarín? ¿Cuál es el estándar del mandarín?
Respuesta: El dialecto de Beijing es un dialecto del norte, pero no es mandarín. El mandarín está "basado en las lenguas del norte como pronunciación estándar, los dialectos del norte como base y las obras vernáculas modernas modelo como estándares gramaticales"
14. ¿Por qué promocionar el mandarín?
Respuesta: La promoción internacional del mandarín, que se usa comúnmente en todo el país, no tiene como objetivo eliminar dialectos artificialmente, sino principalmente eliminar las barreras dialectales y reducir las dificultades de comunicación entre personas en diferentes áreas dialectales. que favorece la interacción social y la ciencia, el intercambio de tecnología y experiencia de gestión favorece la expansión de la circulación de productos básicos y el establecimiento de un mercado interno unificado, favorece la popularización de la educación y mejora la calidad de la educación, favorece la unificación del país y la unidad de la nación, favorece los intercambios internacionales y favorece la construcción de dos civilizaciones socialistas.
15. ¿La promoción del mandarín conducirá en última instancia a la eliminación de los dialectos?
Respuesta: Al abordar la relación entre los dialectos mandarín y chino, debemos adherirnos al principio de combinar la subjetividad y la diversificación de la vida lingüística social. Por un lado, los ciudadanos deben tener en general la capacidad de aplicar el mandarín. y utilizar conscientemente el mandarín en determinadas ocasiones. Por otro lado, se reconoce que los dialectos tienen su propio valor de uso en determinadas situaciones. La promoción del mandarín no significa la eliminación de los dialectos.