Lista de profesores de la escuela secundaria n.º 10 de Kunming

Profesor Deng Jianxiang, profesor principal de la escuela secundaria n.º 10 de Kunming

Escuela secundaria n.º 10 de Kunming

La escuela secundaria n.º 10 de Kunming es una de las escuelas históricas famosas de Kunming. En 1920, nació la Escuela Secundaria Qiushi, predecesora de la Escuela Secundaria No. 10 de Kunming, adhiriéndose al estilo académico de "moralidad, practicidad, aprendizaje y perseverancia", siguió los gloriosos pasos de su alumno Nie Er y caminó. por la nueva Gran Muralla construida con carne y hueso de Sendero Luminoso.

La escuela secundaria Kunshi tiene una larga historia, una tradición gloriosa, un buen espíritu escolar, un estilo de enseñanza riguroso, un estilo de aprendizaje positivo, una buena eficiencia en el funcionamiento escolar y un gran elogio social por la calidad integral de los maestros y estudiantes. En 1980, fue aprobada como escuela secundaria provincial clave y en 1994, fue calificada como escuela secundaria completa de primer nivel en la provincia de Yunnan.

La escuela secundaria Kunshi presta atención a la profundización integral de la reforma educativa, se adhiere a la política de desarrollo de "reforma, innovación y desarrollo, abogando por escuelas de primera clase" e invirtió más de 3 millones de yuanes para construir un campus completo. red, con casi 70 conjuntos de "tres máquinas y una escena" "Se han introducido equipos multimedia en las aulas, se ha abierto un sistema de recepción por satélite con función de educación a distancia y software de gestión escolar y educación y enseñanza por valor de cientos de miles de yuanes han sido comprados.

Proporciona una plataforma de comunicación avanzada y conveniente para la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes.

La escuela secundaria Kunshi No. 10 cuenta con un equipo de maestros conocedores, bien calificados, felices en el barro primaveral y dispuestos a subir escaleras. Entre los docentes en servicio, 8 han recibido el título honorífico de maestro especial, 34 se han desempeñado como líderes de materias y maestros clave a nivel municipal y distrital, 11 han obtenido títulos de maestría, 53 han obtenido títulos de posgrado y más de 40 son Actualmente estudiando para estudiantes de posgrado.

En los últimos años, 18 profesores de inglés han viajado al extranjero para estudiar e intercambiar, y decenas de profesores han impartido conferencias o estudiado e intercambiado dentro y fuera de la provincia. Hay más de una docena de proyectos de educación y enseñanza a nivel nacional, provincial, municipal y distrital en marcha.

Muchos profesores han ganado premios en concursos de enseñanza nacionales, provinciales, municipales y distritales. Casi un centenar de artículos y material didáctico escritos por profesores han ganado premios especiales nacionales, provinciales, municipales y distritales y primeros, segundos, y premios al tercer lugar respectivamente.

Sólo en 2007, 2 personas ganaron el primer premio nacional, 3 personas ganaron el primer premio provincial, 5 personas ganaron el primer premio municipal y 7 personas ganaron el segundo premio municipal. Los artículos de educación y enseñanza escritos por profesores tienen una base teórica sólida y están estrechamente integrados con la práctica docente. En 2006, 74 artículos sobre educación y enseñanza ganaron el primer, segundo y tercer premio en el Concurso Provincial de Artículos sobre Educación e Investigación de Yunnan.

En 2005, 11 proyectos de nuestra escuela pasaron la demostración realizada por expertos provinciales y municipales, 2 proyectos fueron catalogados como proyectos clave del distrito, 6 proyectos fueron listados como proyectos de planificación del distrito y 100 proyectos pasaron la demostración.

En 2006, se aprobaron dos proyectos como parte del “Undécimo Plan Quinquenal” de la provincia de Yunnan y un proyecto nacional ganó el tercer premio en China.

En 2007, 4 proyectos de investigación científica a nivel nacional, 5 proyectos de educación e investigación científica a nivel provincial y 3 proyectos de planificación a nivel municipal aprobaron la propuesta y se encuentran en estudio.

En los últimos años, con la continua expansión de la escala de la escuela secundaria, la demanda de profesores ha aumentado día a día. La escuela ha contratado una gran cantidad de maestros destacados con una rica experiencia docente y logros docentes sobresalientes para todo el país. Son jóvenes y conocedores, han hecho contribuciones desinteresadas en la enseñanza de la escuela secundaria y han logrado resultados sobresalientes.

Además, la gestión de la enseñanza en la escuela secundaria es científica y ordenada, las clases experimentales y las clases paralelas se desarrollan armoniosamente, y el trabajo de "apoyar a los fuertes y apoyar a los débiles" permite que cada estudiante reciba la guía sincera del docente y lograr un desarrollo equilibrado en las diversas materias.

Es precisamente gracias al excelente ambiente educativo y la educación de maestros destacados y dedicados que la escuela secundaria Kunming No. 10 siempre ha estado entre las mejores en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Kunming. muchas veces y logró cinco campeonatos consecutivos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. La escuela se ha ampliado de más de 2.000 estudiantes en 38 clases a más de 4.000 estudiantes en 72 clases, incluidas 14 clases de secundaria.

Se convirtió en una escuela exenta del examen de ingreso general y fue calificada como una escuela avanzada en educación y enseñanza en la provincia de Yunnan. En 2005, la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad fue de casi 96, y en 2006, la tasa de aprobación integral del examen de ingreso a la universidad fue de casi 98 (99,3 en artes liberales, 97 en ciencias), y más de 30 personas obtuvieron más de 600 puntos.