Los expertos dicen que la infancia es el período de más rápido crecimiento para el sistema nervioso de los niños y el período más crítico para el desarrollo de diversos potenciales. De hecho, es un buen momento para la educación. Según el período sensible y la teoría del desarrollo del cerebro, el período sensible para el desarrollo de diversas informaciones y habilidades humanas se concentra en los primeros años de vida. Este período es una etapa de desarrollo única e importante en la vida humana. Es una ventana de oportunidad para el desarrollo de los niños y el mejor momento para que los bebés adquieran sabiduría.
El núcleo de la educación temprana es proporcionar un entorno educativo y nutritivo para "activar" el desarrollo del cerebro y el crecimiento de la personalidad del niño, sentando así una base sólida para el desarrollo futuro del niño.
Científicos estadounidenses han descubierto en experimentos con animales que la educación temprana de los búhos puede provocar cambios fisiológicos duraderos en sus cerebros, de modo que las habilidades que aprenden cuando son jóvenes pueden conservarse hasta la edad adulta. Los científicos creen que la educación intelectual temprana en los niños también deja una huella permanente en sus mentes.
Datos ampliados
Existen muchas formas de educación infantil, y la tutoría en instituciones profesionales es sólo una pequeña parte de ellas. Una educación temprana ideal requiere la ayuda de familias, instituciones sociales y profesionales y jardines de infancia. La educación temprana señala que los padres suelen ser los mejores maestros de educación temprana para sus bebés, razón por la cual muchos países están promoviendo la educación temprana entre padres e hijos.
Además, el aspecto más importante de la educación temprana entre padres e hijos es la educación temprana apropiada para la edad, lo que está lejos de ser logrado por un centro de educación temprana para edades mixtas. Esto requiere la participación personal de los padres para formar una relación entre padres e hijos con la interacción como contenido central, de modo que los niños puedan experimentar la alegría de la educación para padres en el amor y la calidez del hogar y, al mismo tiempo, puedan aprender fácilmente conocimientos culturales. adecuado para la escuela. El efecto es evidente.
1-2 años: en la feliz interacción entre padres e hijos, lleve al bebé a explorar el mundo, comprenderse a sí mismo, ejercitar la condición física del bebé y promover el desarrollo del lenguaje. Al mismo tiempo, también se debe prestar atención a los complementos nutricionales para ayudar al desarrollo cerebral del bebé.
2-3 años: céntrese en el desarrollo común del coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual, ayude a los bebés a desarrollar buenos hábitos de vida, cultive su interés por la lectura y enfatice la interacción entre padres e hijos.
3-4 años: anime a los niños a explorar la naturaleza y la sociedad circundante, desarrollar buenos hábitos de estudio, mejorar las habilidades de autocuidado y desarrollar el pensamiento lógico y la creatividad.
4-5 años: concéntrese en cultivar la capacidad de exploración y la creatividad, mejorar las habilidades de comunicación social, experimentar la cultura tradicional, mejorar la expresión artística y mejorar las relaciones entre padres e hijos.
5-6 años: preste atención para alentar a los niños a realizar exploración científica, ejercitar la capacidad de pensamiento independiente de los niños, mejorar el aprendizaje independiente y las habilidades de interacción social de los niños y prepararse para ingresar a la escuela primaria.
Enciclopedia Baidu-Educación de la primera infancia
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