Anfitrión inteligente

Las palabras anfitrionas deben prestar atención a los objetos del evento y escribir las palabras anfitrionas correspondientes para los objetos del evento. En nuestra sociedad actual, varios programas de reunión están conectados a través de anfitriones. ¿Sabes a qué cuestiones prestar atención al escribir un anfitrión? Las siguientes son las sabias palabras que he recopilado para usted como referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados.

Anfitrión de sabiduría 1 Zhu: Queridos abuelos, padres, tíos y tías:

h: ¡Buenos días a todos!

Zhu: Sol cálido, flores atractivas, caras sonrientes y felices, pechos emocionados, incluso la hierba canta alegremente.

Qiu: En este feliz día, bailamos, cantamos y celebramos nuestra festividad "Día del Niño". Liu: Desde aquí, en nombre de todos los maestros de Wisdom Star Kindergarten, les deseo buena suerte a los niños.

h: Felices fiestas.

Li: Nuestra felicidad no es sólo la expectativa de nuestros padres, sino también la expectativa de nuestros maestros.

Zhang: Eres tú quien nos diste la fuerza para luchar en el cielo y el coraje para superar las dificultades.

Zhu: En este día especial, digamos sinceramente: "Gracias, queridos mamá y papá, gracias, querido anciano.

Maestro".

Cui: Que la madre de nuestro querida directora nos traiga bendiciones navideñas.

Guía a los padres para que hablen:

Tian: Cui Qixin, ¿qué maestra de jardín de infantes te gusta más?

Cui: Me gustan todos los profesores del jardín de infancia, especialmente el profesor Lu. Me enseñó durante tres años. A menudo le cuento a mi papá lo que pasó en el jardín de infantes.

Con cariño, papá también quiere expresar su agradecimiento al jardín de infancia. Por favor, dale la bienvenida a mi padre.

1. Imaginación de juguete

Zhu: Los sueños de la infancia siempre están llenos de colores encantadores, juegos infantiles bajo la luna, la alegría de pescar cangrejos en el arroyo y canciones infantiles cantadas por la abuela. . Qiu: Lo que es aún más inolvidable es que pasé cada día y cada noche con mi amado juguete.

Disfruta del baile "Toy Imagination" realizado por los niños de la Clase 2.

2. "El cuadro más bello"

Zhu: Hay un tipo de amor en el mundo que se puede tomar a voluntad pero que no requiere nada a cambio. Este tipo de amor se llama amor maternal y esta persona se llama madre.

Qiu: Hay una especie de grandeza llamada madre, y hay una especie de apego llamado madre. Madre - Querida madre, eres la imagen más gloriosa bajo el sol.

Dedica los cuadros más bonitos a todas las grandes madres.

Los niños de la Clase 2 fueron invitados a interpretar la canción "El cuadro más hermoso".

3. "Soy una niña"

Li: Soy una niña hermosa, soy una niña llorona, soy una niña extraña. ¡Démosle la bienvenida a este grupo de chicas encantadoras! Zhang: Invite a los niños de la Clase 1 a realizar el baile "Soy una niña".

4. Lonely Ballet

Cui: Saltar notas es tocar con energía juvenil.

Tian: Danza dinámica, interpretando la melodía de la juventud.

Disfruta del baile "Ballet de la Soledad" interpretado por un grupo de niños.

5. La noche de Tom y Jerry

Zhang: En la noche de luna llena, el gato y el ratón se encontraron.

Li: El gato persiguió al ratón desesperadamente, peleó, bebió, bailó y finalmente atrapó al ratón con su sabiduría y coraje.

Lucha hasta el final.

Disfruten de la pantomima "La noche del gato y el ratón" presentada por los niños de la clase 2 de la escuela secundaria.

6. "Tres frases y media"

Cui: Aunque los niños de la guardería son pequeños, tienen muchas habilidades. Cada uno tiene sus propias habilidades únicas para cantar, bailar y contar historias. Tian: A continuación, invitamos a cuatro niños de la Clase 1 de la escuela secundaria a realizar un espectáculo de talentos llamado "Tres frases y media" para nosotros.

7. "Tengo un par de manos pequeñas"

Zhu: ¡Qiu, déjame adivinar un acertijo para ti! Diez hijos, cinco a la izquierda y cinco a la derecha, estoy yo entre vosotros, cada uno tiene uno. ¿Adivina qué es esto? Qiu: ¿Es una mano? Todos tenemos un par de manitas, que nos ayudarán a hacer muchas cosas, pero no podemos vivir sin ellas.

Disfruta del baile "Tengo manitas" realizado por los niños de la Clase 2.

8. "English Song Legato"

Li: ¿Cómo está el clima? Zhang: Hoy es un día soleado.

Li: Aprendimos muchas palabras y canciones en inglés en el jardín de infantes.

Zhang: ¡Disfruta de la maravillosa actuación de un grupo de niños!

9. "Ver" y "Cuartetas"

Zhu: ¿Puedes recitar poemas antiguos?

Qiu: Sí, al mediodía del día del desmalezado, el sudor goteaba por la tierra. ¿Quién diría que cada grano de comida era duro?

Zhu: ¿Puedes cantar y bailar poemas antiguos?

Qiu: Ahora invitemos a los niños de la primera clase a traer los poemas antiguos "Lo que ves" y "Cuartetas".

10, Xiaodoudou

Li: Xiaoniu, ¿qué estás haciendo con la canasta? Recoge guisantes, guisantes amarillos, guisantes blancos, guisantes negros, no eches guisantes en mi canasta. Zhang: Ahora disfrute del baile "Pequeño Doudou" interpretado por los niños de la Clase 2.

11. "Sentados en Filas"

Cui: ¿Cuáles son los beneficios de bailar para nuestra salud?

Tian: Bailar puede ejercitar la coordinación del cuerpo y el sentido del ritmo, y desarrollar una figura alta y erguida. Nuestras clases de baile se centran en el entrenamiento de habilidades básicas.

Las habilidades básicas sólidas nos dan espacio para jugar.

Cui: ¡Qué genial, disfrutemos de la maravillosa actuación de los niños en la clase de baile!

Tian: El año pasado, los niños de la clase de baile pasaron el Nivel 2. Este año, te volvieron a encontrar y tomaron el examen para el tercer grado de la escuela secundaria. Por favor disfruten la clase de baile.

Desempeño de habilidades básicas infantiles.

12. “Los hombres deben esforzarse constantemente por la superación personal”

Zhu: ¿Sabes cuál es la técnica más poderosa del Taekwondo?

Qiu: El Taekwondo puede mejorar la condición física, la autodefensa y fortalecer la voluntad.

Zhu: Hay un viejo dicho en China: "Un joven ambicioso hará que el país sea sabio, y un joven fuerte hará que el país sea fuerte. Si no hay una semilla en la relación, un hombre debe fortalecerse."

Qiu: Disfrute de la parte más importante a continuación. La inspiradora actuación de Taekwondo "Un hombre se esfuerza por superarse a sí mismo".

13, Esperando al Conejo

Cui: Si obtienes algo a cambio de nada, siempre pensarás en la belleza que cae del cielo. Estas personas al final no conseguirán nada.

Qiu: Disfruten del musical "Waiting for Rabbit" presentado por los niños de la Clase 2.

14, Yunzhinan

Tian: ¿Quieres ver a una hermosa chica Dai en el Festival de Salpicaduras de Agua? ¿Alguna vez has sentido el bambú balanceándose a la luz de la luna?

Las sombras reflejan la belleza única de Xishuangbanna.

Zhu: A continuación puedes ver a las chicas Dai, bailan tan ligeramente como pavos reales en plena floración. Acompañados de cantos melodiosos

Hulusi, utilizan su elegante lenguaje corporal para llevarte al misterioso Sur de las Nubes de Colores.

Disfrute del baile "Sur de nubes coloridas" realizado por niños de primer grado.

15. "Que el mundo se llene de amor"

Li: El jardín de infancia es como un hogar cálido. Aquí, los padres respetan a los maestros, los maestros aman a los niños y los niños aman a los padres y maestros, como una familia. En esta gran y cálida familia compartimos alegrías y tristezas y nos amamos unos a otros.

Zhang: Disfruten de la canción "Let the World Be Full of Love" presentada por un grupo de niños.

16, "Hongjing Dance"

Cui: ¡El programa infantil es muy emocionante! Muchos programas los ensayan los profesores para nosotros.

Tian: ¡Nuestros profesores son muy versátiles! Hoy queridos maestros también nos traen bendiciones navideñas.

Cui: Invitemos a nuestra hermosa maestra a presentarles una hermosa danza clásica "Hong Jing Dance".

17, "Corazón Agradecido" Zhu: Hoy, los hermanos y hermanas del Jinan Vocational College también están aquí. ¡Gracias por tu arduo trabajo! Por favor disfruta las canciones que te traen.

Corazón agradecido, bienvenido con aplausos.

Zhu: Mi madre me comparó con las gotas de rocío de cristal de la mañana.

Otoño: Al sol, las gotas de rocío brillarán intensamente.

Li: Papá me comparó con un barco exquisito.

Zhang: En el vasto océano, un barco puede navegar y romper las olas.

Tian: La maestra me comparó con las flores de la patria.

Cui: Mientras la riegues con cuidado, las flores florecerán preciosamente.

Zhu: ¡Agradezco sinceramente a los maestros y padres por su arduo trabajo!

Li: Los tiempos felices siempre son cortos.

Tian: ¡Los días felices siempre pasan rápido!

Este es el final de la presentación artística "1 de junio" de maestros y estudiantes de Wisdom Star Kindergarten. Por último, ¡les deseo a todos buena salud! ¡Estudia y progresa! ¡Diviértete todos los días!

Discurso de Sabiduría 2 Queridos líderes y maestros:

¡Buenas tardes a todos!

Otro año más de estar juntos en las buenas y en las malas, ¡una primavera y un otoño! A principios del invierno, cuando el cálido sol bailaba, marcamos el comienzo de la segunda conferencia de investigación científica de la escuela secundaria número 4 de Zhangye. Durante el año pasado, bajo el lema de "estandarización, armonía y desarrollo", los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 4 han escrito incansablemente nuevos capítulos con sabiduría y entusiasmo. Grupos de directores desconocidos y desinteresados ​​han hecho contribuciones únicas al desarrollo de. la escuela!

Ayer, la canción más conmovedora sobre la ética de los docentes aún no ha terminado; el amor del maestro más sagrado aún se transmite. Hoy está surgiendo un equipo de directores que se atreven a explorar e innovar. Aprovechar las oportunidades educativas y encender las historias de los corazones de los estudiantes y recitarlas entre maestros y estudiantes; utilizar la sabiduría educativa para hacer que las notas de crecimiento de los estudiantes vuelen en el aula y representen el florecimiento de la juventud de los estudiantes en el campus; Mejorar las habilidades profesionales para que el trabajo de un maestro de clase ya no sea difícil; acumular sabiduría educativa para facilitar la gestión de la clase; forjar el arte educativo para que la carrera del maestro de clase esté llena de felicidad;

¡En este momento, escuchemos su sinfonía de gestión e innovación y compartamos su experiencia y sabiduría en las clases de running!

El informe temático "Ser un maestro de clase inteligente" en la escuela secundaria Zhangye No. 4: ¡comience ahora!

Los cinco directores que dan informes hoy son:

Wen Jinxia, ​​Ma, Li y Wei.

1. Wei:

Hacer bien las cosas simples no es simple; hacer bien las cosas ordinarias es extraordinario. ¿Es su clase la que hace que los rallyes sean un paisaje, o es su clase la que te hace sentir cómodo en la clase, o es su clase la que crea una leyenda en el camino? A la hora de enseñar, es buena aprovechando el potencial de cada alumno, lo cual es magnífico a la hora de liderar la clase, es tranquila y calmada, y realmente tiene la capacidad de transportar tropas; Ella es Wei, la destacada directora de nuestra escuela. El título de su informe es. ¡Por favor, ríndete!

2. Ma:

Por su entusiasmo, encendió la chispa de los ideales de los estudiantes; por su amor, despertó la mentalidad alegre de sus compañeros; , interpretó el significado de la enseñanza y la educación. El verdadero significado del hombre. La energía estática puede convertir la brisa primaveral en lluvia, humectando las cosas en silencio, mientras que la energía cinética puede convertir piedras en oro y tallas en utensilios. Los estudiantes son nobles gracias a ella y ella es hermosa gracias a su educación. Ella es Ma, una destacada profesora de la ciudad de Zhangye. El informe que nos trajo fue "". Por favor invite a la Maestra Ma.

3. Li Shoujun

Porque es joven, no tiene miedo; porque es joven, tiene confianza. La vitalidad espiritual es su capital único y la innovación en el pensamiento es su búsqueda incansable. En su puesto habitual como profesor de clase, presta atención a cultivar la conciencia de independencia de los estudiantes, forjar el carácter de superación personal de los estudiantes y se esfuerza por construir un grupo de clase armonioso y progresista. Ha logrado grandes resultados en la gestión independiente y ha obtenido una buena reputación. lote. Es un maestro destacado en el distrito de Ganzhou y el director más joven de nuestra escuela: el maestro Guo Jiachuan. El título de su informe es "." Por favor, ríndete -

4. Wen Jinxia:

Como maestra de clase, puede sostener la mitad del cielo. La responsabilidad la hizo elegir la fuerza y ​​la personalidad, lo que le permitió triunfar. El rigor está en el rigor, el amor está en los detalles. Presta atención al estilo de clase con actitud rigurosa y difunde el néctar del amor a cada alumno. Mientras sea fuerte, maneja la clase de manera ordenada. Sólo con perseverancia logra que las calificaciones de sus alumnos estén entre las mejores. Pero nunca le falta la delicadeza del amor maternal y utiliza el amor para tender un puente entre profesores y alumnos. Ella es la maestra destacada de nuestra escuela: la maestra Wen Jinxia. El título de su informe es "." ¡Por favor, ríndete!

5. Zhou Xuemei

En clase, su lenguaje corporal elegante y colorido irradia un encanto encantador durante las conversaciones, la sonrisa que muestra a sus alumnos está llena de la fragancia del amor maternal. En su tiempo libre, sus ricas notas educativas brillan con la luz de la sabiduría. Ella dijo que siempre estaba ocupada y yo dije que amaba la educación más que antes.

Nube de Piedra: Ya hay treinta metros de hielo en el acantilado, pero todavía hay hermosas flores. Se ríe entre los arbustos cuando florecen las flores. Me gustaría invitar al Sr. Zhou Xuemei, un destacado maestro del distrito de Ganzhou. El tema que compartió con nosotros es "¡!

6. Li Se atreve a colgar su retrato radiante en el aula porque cree que es el líder espiritual de la clase; se atreve a colgar su retrato radiante en el aula La deliciosa comida fue colocada en la fiesta de Nochevieja de nuestra clase porque supo dejar de lado su dignidad de maestro y entrar en la vida de los estudiantes. Puede parecer sencillo y honesto, pero es sumamente rico de corazón. algunas ideas brillantes que se vuelven prácticas; él no está de moda. "Buscar la excelencia en la simplicidad y crear milagros en lo ordinario" es su verdadera interpretación. A continuación, escuchemos el informe del destacado maestro de clase Li. El amor es el contenido más brillante de la vida, y el amor es el motor de todo: porque hay amor, estoy lleno de pasión; porque hay amor, soy tolerante y comprensivo, porque hay amor, hago lo mejor que puedo;

Resumen de la conferencia<. /p>

Los informes de los seis profesores fueron emocionantes e inspiradores. Utilizaron casos vívidos e historias reales para compartir su valiosa experiencia en el trabajo del profesor de clase. El elevado reino del arte del maestro de clase, que nos abrió los ojos, me ha beneficiado mucho. ¡Aplaudamos a todos los maestros que trabajan con sabiduría y crean milagros con sabiduría!

¡Ahora, por favor dé un discurso final! Presidente Liu del Sindicato-

Conclusión

La bandera es la dirección y el ejemplo es el poder. La sabiduría proviene del aprendizaje, porque las piedras de otras montañas pueden atacar al jade; Proviene de la reflexión, porque todo requiere autorreflexión tres veces al día. La sabiduría proviene de la comunicación y la cooperación, y tres zapateros son mejores que Zhuge Liang. Activamos la fuente del pensamiento, liberamos la enorme energía de la innovación y captamos la esencia filosófica de. educación, respetar la vida, prestar atención a la individualidad, defender la sabiduría, buscar el ámbito educativo de una vida feliz para los maestros de clase y crear una nueva gloria para la escuela secundaria No. 4

¡Ahora se acerca la primavera! ¿Muy atrás?

Este es el final de la segunda conferencia de investigación científica "Ser un maestro de clase estrella inteligente" en la escuela secundaria Zhangye No. 4. ¡Gracias a todos!

Moderador de sabiduría 3. : Estimados líderes, ¡Buenas noches, maestro! ¡La reunión de elogios de fin de año de Wisdom Star 20xx comienza ahora! Primero, invitemos a nuestro querido director Jiang Yuan a dar un discurso final.

Moderador: El discurso del director Jiang es muy bueno. inspirador para el próximo año, unámonos estrechamente alrededor del Director Jiang, trabajemos juntos y trabajemos duro para el desarrollo vigoroso de Wisdom Star Kindergarten. ¿Tiene confianza? (Sí) Hagamos un buen trabajo. Los profesores de la clase de último año están invitados a interpretar Allegro "Alabanza a nuestro jardín de infancia". Anfitrión: Ahora invitemos a los profesores de la clase de bebés a recitar "Soy una maestra de jardín de infancia". /p>

Moderador: Los siguientes son los cuatro. profesores del departamento de clase media te darán tres frases y media de "dedicación tranquila y sin quejas"

Moderador: Por favor, sigue a dos profesores de la clase 1 cantando "La voz de una maestra de jardín de infantes". nosotros

Anfitrión: Finalmente, invitamos al equipo de la Clase 2 a presentar la comedia "Un día en el jardín de infantes". p>

Moderador: Maestros, ¿quién cocina la deliciosa comida en nuestro jardín de infantes? (Tía Du) ¿Quién dividió los bocadillos de frutas? ¡La tía Du invita a la tía Du a dar un discurso maravilloso!

Maestros, se acabó un año de trabajo. Hemos ganado, experimentado, logrado y reflexionado. Demos la bienvenida al Director Zhou para anunciar la lista de ganadores y premios. ¡Ven y escucha!

Anfitrión: (Comienza la premiación) Algunos maestros de la clase superior están invitados a subir al escenario para recibir premios, y algunos maestros están invitados a recibir premios del Maestro Li. Maestro Han, por favor dé un discurso de aceptación en nombre de su clase. (La Clase 1, la Clase 2, la Clase 1, la Clase 2 y la Clase Bebé subieron al escenario para recibir los premios, y los directores de cada clase pronunciaron sus discursos de aceptación).

Moderador: Maestros, ¿Quieres jugar? (Pensando) Bien, juguemos un juego de "dos personas y tres equipos". Hay tres grupos, Li Zong y el Maestro Zhou. ¿Quiénes vendrán de los otros dos grupos?

Moderador: Esto concluye la reunión de resumen y elogio de fin de año de Wisdom Star Kindergarten.

¡Feliz año nuevo a todos los profesores! ¡Nos vemos mañana!

El objetivo general de nuestra sexta escuela primaria es enfatizar la "precisión" en la gestión escolar, la "sabiduría" en el proceso educativo y el "adorno" en la educación moral. Entre ellos, se enfatiza la "sabiduría" en el proceso educativo, es decir, se debe prestar atención a la sabiduría educativa en el proceso de educación y enseñanza. La sabiduría educativa encarna la aplicación de conceptos y teorías avanzadas, la difusión del amor educativo y la difusión del amor educativo. acumulación de experiencia esencial y formación personal de los docentes. Aprovechamiento del potencial. Durante un tiempo, todos los profesores de nuestra escuela han trabajado duro para implementar este concepto de trabajo en sus propias prácticas laborales y han logrado resultados notables. Vale la pena aprender y promover la experiencia y la sabiduría de muchos profesores.

La actividad de intercambio de casos de sabiduría educativa de hoy tiene como objetivo construir una plataforma para que todos aprendan unos de otros. Estos casos los organiza la escuela. Los representantes seleccionados por los profesores para las tareas de las vacaciones de invierno tienen un punto de partida bajo y una pequeña perspectiva. Se los recomiendo a todos. Deben buscar la verdad en los hechos, surgir de la práctica e ir a la práctica. Compartamos nuestra experiencia educativa y sabiduría con ellos.

El objetivo general de nuestra sexta escuela primaria es enfatizar la "precisión" en la gestión escolar, la "sabiduría" en el proceso educativo y el "adorno" en la educación moral. Entre ellos, se enfatiza la "sabiduría" en el proceso educativo, es decir, se debe prestar atención a la sabiduría educativa en el proceso de educación y enseñanza. La sabiduría educativa encarna la aplicación de conceptos y teorías avanzadas, la difusión del amor educativo y la difusión del amor educativo. acumulación de experiencia esencial y formación personal de los docentes. Aprovechamiento del potencial. Durante un tiempo, todos los profesores de nuestra escuela han trabajado duro para implementar este concepto de trabajo en sus propias prácticas laborales y han logrado resultados notables. Vale la pena aprender y promover la experiencia y la sabiduría de muchos profesores.

Nuestra actividad de intercambio de casos de sabiduría educativa de hoy tiene como objetivo construir una plataforma para que todos aprendan unos de otros. Estos casos son representantes seleccionados de asignaciones de vacaciones de invierno y son maestros asignados por la escuela. Tienen un punto de partida bajo y una pequeña perspectiva. Combinan ideas e historias, buscan la verdad a partir de los hechos, surgen de la práctica y la práctica. Compartamos nuestra experiencia educativa y sabiduría con ellos.

Discurso de Sabiduría 6 Queridos líderes y maestros:

¡Buenas tardes a todos!

Otro año más de estar juntos en las buenas y en las malas, ¡una primavera y un otoño! A principios del invierno, cuando el cálido sol bailaba, marcamos el comienzo de la segunda conferencia de investigación científica de la escuela secundaria número 4 de Zhangye. Durante el año pasado, bajo el lema de "estandarización, armonía y desarrollo", los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 4 han escrito incansablemente nuevos capítulos con sabiduría y entusiasmo. Grupos de directores desconocidos y desinteresados ​​han hecho contribuciones únicas al desarrollo de. la escuela!

Ayer, la canción más conmovedora sobre la ética de los docentes aún no ha terminado; el amor del maestro más sagrado aún se transmite. Hoy está surgiendo un equipo de directores que se atreven a explorar e innovar. Aprovechar las oportunidades educativas y encender las historias de los corazones de los estudiantes y recitarlas entre maestros y estudiantes; utilizar la sabiduría educativa para hacer que las notas de crecimiento de los estudiantes vuelen en el aula y representen el florecimiento de la juventud de los estudiantes en el campus; Mejorar las habilidades profesionales para que el trabajo de un maestro de clase ya no sea difícil; acumular sabiduría educativa para facilitar la gestión de la clase; forjar el arte educativo para que la carrera del maestro de clase esté llena de felicidad;

¡En este momento, escuchemos su sinfonía de gestión e innovación y compartamos su experiencia y sabiduría en las clases de running!

El informe temático "Ser un maestro de clase inteligente" en la escuela secundaria Zhangye No. 4: ¡comience ahora! Los cinco directores que dan informes hoy son:

Wen Jinxia, ​​​​Ma, Li y Wei.

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Sé el presentador del informe del profesor de la clase inteligente

1 Wei:

Haz bien las cosas simples, no. Sencillo; hacer bien las cosas ordinarias es extraordinario. ¿Es su clase la que hace que los rallyes sean un paisaje, o es su clase la que te hace sentir cómodo en la clase, o es su clase la que crea una leyenda en el camino? A la hora de enseñar, es buena aprovechando el potencial de cada alumno, lo cual es magnífico a la hora de liderar la clase, es tranquila y calmada, y realmente tiene la capacidad de transportar tropas; Ella es Wei, la destacada directora de nuestra escuela. El título de su informe es. ¡Por favor, ríndete!

2. Ma: Por su entusiasmo encendió la chispa de los ideales de los estudiantes; por amor, despertó la mentalidad alegre de sus compañeros, por su ingenio, interpretó el verdadero significado de la enseñanza; y educar a la gente. La energía estática puede convertir la brisa primaveral en lluvia, humectando las cosas en silencio, mientras que la energía cinética puede convertir piedras en oro y tallas en utensilios. Los estudiantes son nobles gracias a ella y ella es hermosa gracias a su educación.

Ella es Ma, una destacada profesora de la ciudad de Zhangye. El informe que nos trajo fue "". Por favor invite a la Maestra Ma.

3. Li Shoujun

Porque es joven, no tiene miedo; porque es joven, tiene confianza. La vitalidad espiritual es su capital único y la innovación en el pensamiento es su búsqueda incansable. En su posición ordinaria como maestro de clase, presta atención a cultivar el sentido de independencia de los estudiantes, forjar el carácter de superación personal de los estudiantes y se esfuerza por construir un grupo de clase armonioso y progresista. Ha logrado logros sobresalientes en la gestión independiente y ha obtenido una buena reputación. lote. Es un maestro destacado en el distrito de Ganzhou y el director más joven de nuestra escuela: el maestro Guo Jiachuan. El título de su informe es "." Por favor, ríndete -

4. Wen Jinxia:

Como maestra de clase, puede sostener la mitad del cielo. La responsabilidad la hizo elegir la fuerza y ​​la personalidad, lo que le permitió triunfar. El rigor está en el rigor, el amor está en los detalles. Presta atención al estilo de clase con actitud rigurosa y difunde el néctar del amor a cada alumno. Mientras sea fuerte, maneja la clase de manera ordenada. Sólo con perseverancia logra que las calificaciones de sus alumnos estén entre las mejores. Pero nunca le falta la delicadeza del amor maternal y utiliza el amor para tender un puente entre profesores y alumnos. Ella es la maestra destacada de nuestra escuela: la maestra Wen Jinxia. El título de su informe es

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Sé un profesor de clase inteligente y el informe se alojará. ¡Por favor, ríndete!

5. Zhou Xuemei

En clase, su lenguaje corporal elegante y colorido irradia un encanto encantador durante las conversaciones, la sonrisa que muestra a sus alumnos está llena de la fragancia del amor maternal. En su tiempo libre, sus ricas notas educativas brillan con la luz de la sabiduría. Ella dijo que siempre estaba ocupada y yo dije que amaba la educación más que antes. Nube de Piedra: Ya hay treinta metros de hielo en el acantilado, pero todavía hay hermosas flores. Se ríe entre los arbustos cuando florecen las flores. Me gustaría invitar al Sr. Zhou Xuemei, un destacado maestro del distrito de Ganzhou. El tema que compartió con nosotros fue "¡!

6. Li se atrevió a colgar su radiante retrato en el salón de clases porque creía que él era el líder espiritual de la clase; la fiesta de Nochevieja de esta clase fue servido con comida deliciosa, porque sabía dejar de lado su dignidad de maestro y entrar en la vida de los estudiantes. Parecía sencillo y honesto, pero era sumamente rico de corazón. Siempre tenía algunas ideas brillantes que se volvían prácticas; No estaba de moda, pero siempre fue innovador. Aprenda a perseguir al ídolo estrella en ascenso en el mundo de la educación. "Buscar la excelencia en la simplicidad y crear milagros en lo ordinario" es su verdadera interpretación. A continuación, escuchemos el informe de la clase sobresaliente. profesor Li.

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Sé el presentador del informe del profesor de la clase inteligente

El amor es el contenido más brillante de la vida y el amor es el motor. fuerza de todo: porque hay amor, está lleno de pasión; porque hay amor, es tolerante y comprensivo; por amor, hago lo mejor que puedo

Resumen del encuentro

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Los informes de los seis profesores fueron emocionantes e inspiradores. Utilizaron casos vívidos e historias reales para compartir su valiosa experiencia en el trabajo de un profesor de clase e interpretar el elevado ámbito de la clase. El arte de los maestros, que nos abrió los ojos y benefició mucho a todos los maestros que trabajan con sabiduría y crean milagros con sabiduría.

¡Bienvenido al presidente Liu del Sindicato-

Conclusión!

La bandera es la dirección, y el ejemplo es el poder. Una piedra puede atacar a un jade; la sabiduría proviene de la reflexión, porque todo requiere introspección tres veces al día, y la sabiduría proviene de la comunicación y la cooperación. Los zapateros son tan buenos como Zhuge Liang. Activemos la fuente del pensamiento, liberemos la enorme energía de la innovación, captemos la esencia filosófica de la educación y respetemos la vida, prestemos atención a la individualidad, defendamos la sabiduría y persigamos el ámbito educativo de la felicidad. vida para el maestro de la clase y creando una nueva gloria para la escuela secundaria No. 4

Se acerca el invierno, ¿puede estar muy lejos la primavera

Escuela secundaria Zhangye No. 4? El final de la segunda conferencia de investigación científica "Being a Smart Star Class Teacher"

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El discurso del presentador de Wisdom el 7 de abril está lleno de flores y es hora de hacerlo. Estudio Soy el anfitrión de este club de lectura, Sheng Nan. Estoy muy feliz de conocerlos a todos en el hermoso abril. La brisa primaveral está llena de flores y el amanecer primaveral les da la bienvenida. para ver nuestro club de lectura. Comencemos la actividad “Club de lectura April Smart Love 20xx”.

Permítanme presentarles brevemente el proceso de nuestro club de lectura:

1. Lea el libro ilustrado "Ann's Seed"

2. Comparta el propósito de leer "Niño, dame tu mano".

3. Comunicación en el sitio

4.* * *Lean poesía juntos.

En primer lugar, pídale a Purple Memories que nos guíe en la lectura del libro ilustrado "La semilla de Ann".

El libro ilustrado menciona tres formas diferentes de enfrentar las semillas: Ben, Jing y An.

¿Quién puede compartir tus sentimientos y pensamientos sobre el estilo de crianza de Ben?

¿Quién puede compartir tus sentimientos y pensamientos sobre la tranquilidad y el cuidado de la salud?

¿Quién puede compartir la inspiración que obtuvo del enfoque de Ann?

Después de leer este cuento, reflexionaremos sobre nuestra educación. Estamos ansiosos por lograr un éxito rápido. Dijimos que debíamos ganar en la línea de salida, estar tranquilos, seguir el guión y darle lo mejor. Pocas personas pueden dejar que la naturaleza siga su curso con seguridad. De hecho, podemos disfrutar el proceso de crecimiento lento de nuestros hijos y disfrutar de cada espera segura. ¿No es la sabiduría de la vida?

Espero que todos los adultos y niños que hayan leído esta historia también puedan ver el loto milenario florecer en una mañana de verano.

En segundo lugar, usemos un cálido aplauso para invitar a la madre de Tang Yijun a compartir la lectura "Dame tu mano, hijo" con nuestro Señor.

En tercer lugar, después de escuchar el vívido y maravilloso relato de la madre de Tang Yijun, ¿qué más quieres agregar?

El proceso de lectura de este libro es también un proceso de autorreflexión. Espero que podamos aplicar lo que aprendemos en los libros a la vida y trabajar duro para cambiar la forma en que nos comunicamos con nuestros hijos. Espero que todos los días nos llevemos bien con nuestros hijos, no habrá peleas, peleas ni guerras.

En cuarto lugar, es hora de volver a leer poesía juntos. Les presento un poema de Kahlil Gibran, "Tus hijos no son tus hijos". Leámoslo juntos.

Nuestros hijos no son en realidad nuestros hijos. Podemos darles amor y proteger sus cuerpos, pero no podemos imponerles nuestros pensamientos ni afectar sus almas. Estabilicemos sus arcos y observémoslos volar hasta el final.

Gracias por venir. Esta lectura y compartir termina aquí. Sigamos en el camino de crecer con sabiduría y amor por nuestros hijos, y esperemos juntos el próximo club de lectura. Gracias a todos.