¿Conocimientos básicos de inglés de primaria? 【Libro de bolsillo】?
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Información del libro
Editorial:? Prensa de la Sociedad de Bienestar de China;? ¿Versión 1? (1 de mayo de 2009)? Nombre de la serie:? ¿Chispa inglesa? libro de bolsillo:? 228 páginas? Idioma del texto:? ¿Chino simplificado? Fol:? 16?ISBN:? 9787507214802,?750721480X? Código de barras:? 9787507214802?Tamaño:? 20,6?x? 14,2?x? 1,2 cm? peso:? 240?g
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Las tres características de la Enciclopedia de Inglés Básico para Escuelas Primarias son 1. Según los estándares del curso, es altamente preparatorio para exámenes. "Inglés básico para escuelas primarias" se basa en las versiones convencionales de los libros de texto de inglés para escuelas primarias de mi país, como los "Estándares del plan de estudios de inglés para escuelas primarias" y People's Education Press. Parte de las necesidades reales del aprendizaje del inglés en escuelas primarias y ayuda a los maestros y. Los estudiantes resuelven problemas y dificultades en la enseñanza y el aprendizaje. ? 2. Rico en contenido y sólido como referencia. ? Un libro de inglés básico completo para escuelas primarias con contenido rico, que incluye los conocimientos que los estudiantes deben dominar, algunos conocimientos básicos que deben dominar para ingresar a escuelas de nivel superior y conocimientos de inglés cuidadosamente seleccionados para ampliar los horizontes de los estudiantes. El contenido escrito es autónomo y complementario entre sí, asegurando la integridad del contenido. Se puede decir que tienes una copia en mano, ¡toda disponible como referencia! ? 3. Es interesante con imágenes y textos. ? La "Enciclopedia de inglés básico para escuelas primarias" explica el contenido de cada sección de manera detallada y apropiada, resalta los puntos clave y utiliza una gran cantidad de ilustraciones y fórmulas para mostrar de manera vívida y concreta los puntos, puntos y dudas importantes. Estas ilustraciones y fórmulas no sólo hacen que las explicaciones sean más fáciles de entender, recordar y utilizar, sino que también aumentan en gran medida el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés.
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¿Primera entrada? ¿Conocimientos básicos? ¿Primer trimestre? ¿carta? 1. ¿Cuáles son las pronunciaciones de las letras? 2. ¿Clasificación de letras? 3. ¿Escribir cartas? ¿Segunda parte? ¿sonido? 1. ¿Fonemas y símbolos fonéticos? 1. ¿Cuáles son los conceptos de fonemas y símbolos fonéticos? 2,48 símbolos fonéticos? 3. ¿Cómo marcar los símbolos fonéticos? 4. ¿Cómo escribir símbolos fonéticos? 2. ¿Sílabas? 1. ¿El concepto de sílabas? 2. ¿Sílabas abiertas y sílabas cerradas? 3. ¿Sílabas acentuadas y sílabas átonas? 3. ¿Pronunciación básica? 1. ¿Cómo pronunciar las vocales? 2. ¿Cómo pronunciar consonantes? 3. ¿Cuáles son las pronunciaciones de combinaciones de letras comunes? ¿Tercera parte? ¿vocabulario? 1. ¿Método de memoria de vocabulario? 1. ¿Método de memoria de forma? 2. ¿Mnemónicos de letras de reemplazo? 3. ¿Cómo memorizar homófonos? 4. ¿Método de memoria de antónimos? 5. ¿Mnemónicos de abreviaturas? 2. ¿Análisis de sinónimos y sinónimos comúnmente utilizados en las escuelas primarias? 1. ¿Mira, mira, mira? ¿Di, di? 3. ¿Pedir prestado, pedir prestado? Estimado, ¿es caro? 5. Correcto, ¿verdad? 6. ¿Vestido, falda corta? 7. ¿Alto, alto? 8. ¿Novedad, mensaje? 9. ¿Pregunta, pregunta? 10.Fotos, fotos? 11. ¿Grande, grande? 12. ¿Escritorio, mesa? ¿Puerta, portón? ¿Noche, noche? 15. ¿Interesante, divertido? ¿Sombrero, gorra? 17. ¿Competencia, competencia? ¿Trabajar, trabajar? ...?Artículo 2? ¿Conocimientos de gramática? ¿Artículo 3? ¿Comunicación oral? ¿Artículo 4? ¿Colección de conocimientos de inglés? ¿Prueba de capacidad de la escuela secundaria (1)? ¿Prueba de capacidad de la escuela secundaria (b)? Prueba de habilidad para la escuela secundaria (C)